资源与环境经济学
资源与环境经济学-第3章PPT课件
绿色发展政策的目标是降低碳排 放、减少环境污染、促进可持续
发展。
绿色发展政策的具体措施包括绿 色税收政策、绿色金融政策、绿
色产业政策等。
05
未来展望与挑战
资源与环境经济学的发展趋势
跨学科融合
资源与环境经济学将进一步与地 理学、生态学、环境科学等学科 交叉融合，拓展研究领域和视角。
探索微观层面的经济活动与资源环境的关系。
拓展国际视野
02
在全球化的背景下，资源与环境经济学将更加注重国际比较和
合作研究，以应对跨国界的资源环境问题。
加强政策应用研究
03
为了更好地将研究成果应用于实践，未来研究将更加注重政策
应用研究，探索如何将研究成果转化为实际政策措施。
THANKS
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环境保护的成本
环境保护需要投入人力、物力和财力， 包括污染治理、生态修复等方面的成 本。
资源利用与环境保护的平衡发展
资源与环境的相互作用
资源的开发利用和环境保护之间存在相互影响和制约的关系。
可持续发展理念
实现资源利用和环境保护的平衡发展需要遵循可持续发展的理念， 确保经济、社会和环境的协调发展。
政策措施的制定
它综合运用了经济学、环境科学、地理学、社会学等多学科 的理论和方法，从多个角度分析资源与环境问题的经济影响 、市场机制、政策措施等。
资源与环境经济学的重要性
随着全球环境问题的日益严重，资源与环境经济学的研究对于实现可持续发展具 有重要的现实意义。
通过研究资源与环境问题的经济影响和市场失灵，资源与环境经济学为政策制定 提供了科学的依据，有助于推动经济发展方式的转变和环境保护的落实。
资源税费政策的具体措施包括 征收资源税、矿产资源补偿费、 排污收费等。
资源与环境经济学专业综合概述
资源与环境经济学的发展受到政府、企业和学术界的广泛关注。
研究领域
资源经济学：研究资源的开发、利用、保护和管理
01
环境经济学：研究环境污染、生态破坏、资源消耗等问题
02
能源经济学：研究能源的开发、利用、保护和管理
03
生态经济学：研究生态系统的平衡、稳定和可持续发展
2
生态经济学：研究生态系统、生态过程与经济活动的相互作用
3
资源与环境管理：研究资源与环境管理理论和实践，包括资源规划、环境监测、污染控制等
6
选修课程
03
环境政策与法规：研究环境政策和法规的制定和实施
02
资源经济学：研究资源与经济之间的关系
01
环境经济学：研究环境与经济之间的关系
04
资源管理与规划：研究资源的管理和规划
01
毕业生可在高校、研究机构从事教学、科研工作。
03
毕业生可在环境咨询公司、环保企业、绿色金融等领域从事咨询、评估、投资等工作。
02
毕业生可在国际组织、非政府组织等从事资源与环境政策研究、项目实施等工作。
04
谢谢
04
发展趋势
01
资源与环境经济学专业逐渐受到重视，成为热门专业
02
研究领域不断拓展，涉及资源、环境、经济等多个方面
03
跨学科合作日益增多，与其他学科交叉融合
04
研究方法不断创新，运用大数据、人工智能等现代技术进行研究
3
专业主要开设院校
国内知名院校
国外知名院校
院校排名
清华大学
01.
北京大学
01.
03
资源与环境经济学
更长的时期的情况。
保留不变边际开采成本的假设，把时间延长为n年。
如果可开采资源的总量为Q，那么n年中资源的最优动
态配置问题可用下式表示：
Maxqt
n i1
aqi
-
(b/2)q
2 i
-
cqi
(1 r)i-1
(Q -
n i1
qi )
假设资源总量Q小于需求量，动态最优配置必须满 足下列条件：
a - bqt - c - 0
二、资源的跨时间有效配置：可再生替代资源的情况 考虑如下情况：在使用非再生资源的同时，有一
种固定开采成本的可替代的可再生资源。先使用成本 较低的不可再生资源，然后转移到可再生替代资源。
假定存在一种可再生的、完全替代的、供给量无 穷多的资源，其单位成本为d=6元。令qt为t年开采的、 固定边际开采成本的非再生资源的数量；qst为固定边 际开采成本的完全替代可再生资源的数量
二、环境资源的划分 环境资源丰富而复杂、其分类方式也有多种 按所有权划分，自然资源分为共享资源和所
有权资源(或称为专有资源)。
按资源的服务方式划分，自然资源可分为积贮性 资源和流失性资源。
流失性资源--如果不用，它会随时间流失而浪费， 如水能资源、环境容量资源、景观资源等。
积贮性资源则是以其实体提供服务的，如矿产资 源等。
资源与环境经济学
第六章 自然资源的可持续利用
第一节 环境资源分类及特点 一、环境的资源属性
环境作为一种资源，其具体说明如下： (1)环境为人类提供生产活动所必需的原材料； (2)环境提供为人类及其他生命体提供生存的场 所； (3)环境对人类排放的废弃物具有扩散、贮存、 同化和分解的作用，即环境对污染物具有净化作用； (4)环境为人类提供景观服务。
资源与环境经济学专业就业方向
资源与环境经济学专业就业方向资源与环境经济学专业就业方向资源与环境经济学是经济学的一个分支，主要研究资源与环境的经济问题，包括资源开采、环境污染、气候变化等。
随着社会的发展和环境问题的逐渐加剧，资源与环境经济学专业成为了一个就业前景广阔的领域。
本文就探讨资源与环境经济学专业的就业方向。
一、政府部门政府部门是资源与环境经济学专业最主要的就业方向之一。
政府在环境保护、资源开发、气候变化等方面有着重要的作用，需要大量的专业人才来辅助政策制定和贯彻。
在政府部门工作，可以参与环保、资源、气候等方面的决策，也可以具体负责政策的实施和监控，如环境监管、资源管理等。
二、研究机构资源与环境经济学研究机构是另一个就业方向，这些机构通常从事资源与环境经济学研究，提供政策建议和咨询服务。
一些机构还和政府合作，为政府决策提供支持。
三、咨询公司一些大型的咨询公司也需要资源与环境经济学专业的人才，这些公司需要为企业提供环境与资源方面的咨询服务，包括节能减排、资源利用等方面的建议。
四、非政府组织非政府组织是一个新兴的就业领域，在环保、气候变化、可持续发展等方面有着重要作用。
位于非政府组织的人员不仅可以为组织的目标做贡献，还可以参与到不同的项目中，拓展视野和累积经验。
五、新兴领域随着新技术和新业态的不断涌现，资源与环境经济学专业也将出现更多的就业机会。
比如，可再生能源、环保科技、碳市场等领域。
这些行业需要创新型的人才来推动业界的发展以及社会的可持续发展。
总之，资源与环境经济学专业是一个非常广泛的领域。
在这个领域，有很多不同的就业机会，每个人可以根据自己的能力和兴趣选择适合自己的就业岗位。
不管选择哪个行业，都需要不断学习和更新知识，以应对行业的变化和发展。
《资源与环境经济学》课程思政：资源利用与环境保护的国家经济战略
重要性：国家经济战略对于资源的合理利用和环境的保护具有重要意义。它可以指导国家在经济发展中实现资源的可持续利用，保护环境，促进经济的可持续发展。
国家经济战略的制定需要考虑到各种因素，包括资源状况、环境状况、经济发展水平、科技发展水平等。
国家经济战略的实施需要政府、企业和社会各界的共同努力，形成合力，共同推动经济的可持续发展。
资源与环境经济学理论：研究资源与环境经济学的基本原理、理论和方法
环境保护：研究如何保护环境，防止环境污染和生态破坏
资源与环境经济学的重要性
资源与环境经济学是研究资源利用与环境保护的经济学理论与方法的学科。
资源与环境经济学的研究成果可以为政府和企业提供决策依据，帮助他们更好地应对资源与环境问题，实现可持续发展。
主要研究资源配置、环境污染治理、生态保护等方面的问题。
旨在为政府制定相关政策提供理论依据和决策支持。
资源与环境经济学的研究有助于实现经济、社会和环境的可持续发展。
资源与环境经济学研究内容
资源利用：研究如何有效利用自然资源，提高资源利用效率
国家经济战略：研究如何制定和实施国家经济战略，以实现可持续发展
创新教学方法，采用案例教学、实践教学等方式，提高学生的学习兴趣和参与度
加强师资队伍建设，提高教师的专业素质和教学能力
加强与政府、企业、社会组织的合作，为学生提供更多的实践机会和就业渠道
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汇报人：
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环境保护：加强环境监管，推动绿色发展
添加标题
政策支持：提供财政、税收等政策支持，促进资源利用和环境保护
添加标题
课程思政在资源与环境经济学中的应用
04
课程思政的定义和重要性
课程思政在资源与环境经济学中的应用：帮助学生理解国家经济战略，培养创新精神和实践能力。
资源和环境经济学
资源和环境经济学资源和环境经济学是一门研究资源配置和环境保护的学科，它旨在通过经济手段实现资源的有效利用和环境的可持续发展。
本文将从资源经济学和环境经济学两个方面介绍资源和环境经济学的基本概念、关键内容和应用领域。
一、资源经济学资源经济学是研究资源的获取、利用和分配的学科。
资源是指人类社会所需的具有一定稀缺性的物质和能源，包括自然资源和人力资源。
资源经济学的核心目标是实现资源的最优配置，以满足社会经济的需求。
资源经济学的基本概念包括资源稀缺性、资源替代性和资源配置效率。
资源稀缺性是指资源的供给有限而需求无限，因此需要进行有效的资源配置。
资源替代性是指某种资源可以替代另一种资源来满足相同的需求，因此资源的选择和利用需要考虑其替代性。
资源配置效率是指在资源有限的情况下，通过合理配置资源使得社会福利最大化。
在资源经济学中，还有一些重要的概念和理论，如边际效用、边际成本、机会成本和经济增长。
边际效用是指每增加一单位资源的效用变化，边际成本是指每增加一单位资源的成本变化。
机会成本是指利用某种资源所放弃的最高价值的替代资源。
经济增长是指经济总量的增加，它与资源的有效配置和创新密切相关。
二、环境经济学环境经济学是研究环境保护与经济发展之间的关系的学科。
它主要关注环境资源的有效利用和环境污染的防治，旨在实现经济和环境的双赢。
环境经济学的基本概念包括外部性、公共物品和环境成本。
外部性是指市场交易对第三方产生的影响，如环境污染对周围居民的健康影响。
公共物品是指对所有人都具有非排他性和非竞争性的特征，如清洁空气和水资源。
环境成本是指生产和消费过程中对环境造成的损失，如污染治理和生态修复的费用。
在环境经济学中，还有一些重要的理论和政策工具，如排污权交易、环境税和生态补偿。
排污权交易是指政府对排放污染物的企业进行配额限制，企业可以在市场上进行交易，从而实现污染减排的经济效益。
环境税是指对污染物排放和资源消耗征收的税费，通过经济手段引导企业和个人减少对环境的负面影响。
《资源与环境经济学》课件
价值和影响
环境价值
生态系统服务、自然风景、休闲 旅游、新兴产业等。
环境影响
污染、气候变化、生态破坏、物 种灭绝等。
可持续发展
经济、环境、社会三方面平衡发 展，是未来可持续生存必要条件。
基本原理
1
供给与需求
市场价格反映了资源的供给和需求关系。
外部性和公共产品
2
价格信号引导资源的高效配置。
环境问题是外部性问题，市场不能实现
社会效益最大化。政府干预可以改善市 场失灵。
3
市场失灵与政府干预
不完全竞争、信息不对称等使市场失灵。 政府干预可通过法规、税收、补贴等手 段强制或引导市场实现社会效益最大化。
应用
污染控制
政府通过排污许可证和污染交 易制度等手段控制污染。企业 内部通过环境管理体系和清洁 生产等手段减少污染。
自然资源管理
政府管理自然资源的方法包括 产权制度、招标授权、区域管 理、生态保护等。
可持续发展
推广循环经济、节能减排、绿 色消费等，实现经济环境社会 协调发展。
挑战
1 数据收集和分析
长期可靠数据的缺失，数据统计方法的不完善，使得研究受限。
2 政策制定和实施
环境和资源的管理需要协调多个部门和利益相关者，避免政策冲突。
3 公众意识与参与
公众了解、支持和参与环境和资源的管理，是实现可持续发展的前提。Βιβλιοθήκη 未来发展新的研究领域
可再生能源、碳排放市场、生态 补偿等，将推动资源与环境经济 学领域发展。
技术创新
解决全球性问题
智能城市、信息技术、大数据等， 将为资源与环境经济学提供技术 支持。
气候变化、海洋污染、生物多样 性保护等，需要国际合作和技术 创新。
资源与环境经济学
资源与环境经济学资源与环境经济学是一个涉及资源的合理利用和环境保护的学科，其目标是通过经济手段来管理和保护资源，以实现可持续发展。
资源与环境经济学的理论和方法可以应用于各种资源和环境问题的分析和解决。
一、资源与环境经济学的定义、基本特征和研究内容（3000字）资源与环境经济学是一门综合性的学科，它研究的是资源的合理利用和环境的保护，以实现可持续发展。
资源与环境经济学最基本的特征是将经济学的理论和方法应用于资源和环境问题的分析和解决。
资源与环境经济学的研究内容包括资源的产量、消费和利用的经济规律，资源配置与产业结构的优化，资源环境管理与政策调控等方面。
资源与环境经济学的基本假设是资源是有限的，而人类对资源的需求是无限的。
这就意味着资源必须进行合理利用和保护，以满足人类的需求。
资源与环境经济学主张通过经济手段来引导资源的合理配置和利用，以最大化资源的效益。
资源与环境经济学的研究方法主要包括经济分析、数学建模、实证研究和政策评估等。
其中，经济分析是资源与环境经济学的基础，它依靠供求关系、边际分析和成本效益分析等经济理论和方法，对资源和环境问题进行定量分析和评估。
数学建模是资源与环境经济学的重要工具，它通过建立数学模型来描述资源和环境系统的运行机制和演化规律，并对各种决策方案进行优化和评估。
实证研究是资源与环境经济学的有效手段，它通过实地观察、调查和统计等方法，对资源和环境问题进行实证分析和评估。
政策评估是资源与环境经济学的实践性应用，它通过对政策措施的效果和影响进行评估，来指导资源和环境管理的决策和规划。
二、资源与环境经济学的主要研究领域和发展动态（3000字）资源与环境经济学的主要研究领域涵盖了资源经济学、环境经济学、生态经济学、可持续发展等多个方面。
在资源经济学领域，研究的重点是资源的供给、需求和利用的经济规律，以及资源的配置和管理等问题。
在环境经济学领域，研究的重点是环境资源的价值评估、环境污染和损害的经济效应，以及环境保护与经济发展之间的关系等问题。
资源与环境经济学专业成为环境经济学家的职业规划
资源与环境经济学专业成为环境经济学家的职业规划在当今社会，环境问题越来越受到人们的关注。
随着资源的枯竭和环境破坏的日益严重，环境问题已经成为我们必须要面对的一个全球性挑战。
为了解决这些问题，许多国家和组织都开始重视环境经济学的研究和应用。
资源与环境经济学专业的出现为那些热衷于环境保护的人们提供了一个很好的职业发展方向。
本文将介绍资源与环境经济学专业的相关知识和培养目标，以及它们能够为环境经济学家的职业规划提供的机会与挑战。
一、资源与环境经济学专业的基本知识和培养目标资源与环境经济学专业是一个应用经济学的分支学科，旨在研究资源配置与环境保护之间的相互关系，寻求经济增长与环境可持续发展之间的平衡。
这个专业的基本知识主要包括经济学、环境学、数学和统计学等方面的内容。
在资源与环境经济学专业的培养过程中，学生需要掌握基本的经济学理论和环境科学知识，了解资源与环境经济学的基本原理和研究方法，掌握一定的数学和统计学技能，具备良好的数据分析和解释能力。
同时，学生还需要具备一定的科研能力和实践能力，能够运用所学知识和技能解决实际问题。
二、资源与环境经济学专业为环境经济学家的职业规划提供的机会与挑战资源与环境经济学专业为那些希望成为环境经济学家的人们提供了良好的职业发展前景。
毕业生可以选择从事政府机构、研究机构、大学和企事业单位等不同类型的工作。
以下是一些相关职业机会的介绍：1. 政府机构：政府在环境保护和资源管理方面起着重要作用，因此，许多政府部门都需要资源与环境经济学专业的人才。
毕业生可以在环保部门、发改委、水利部等机构从事与环境经济政策、环境评估和环境规划等相关工作。
2. 研究机构：许多研究机构致力于资源与环境经济学领域的研究，例如中国环境科学研究院、中国农业大学资源与环境经济研究中心等。
毕业生可以在这些机构从事科研工作，参与各类资源与环境经济学项目的研究和实践。
3. 大学：作为资源与环境经济学专业的毕业生，你也可以选择在大学从事教学和科研工作。
资源与环境经济学专业就业方向及前景分析
资源与环境经济学专业就业方向及前景分析1. 引言资源与环境经济学专业是以经济学为基础，研究资源配置、环境保护和可持续发展的学科。
在当前环境问题日益突出的情况下，资源与环境经济学专业的研究和应用变得尤为重要。
本文将对资源与环境经济学专业的就业方向及前景进行分析。
2. 就业方向资源与环境经济学专业的毕业生可以在以下领域找到就业机会：2.1 政府部门政府部门是资源与环境经济学专业毕业生就业的重要渠道。
毕业生可以作为政府部门的技术人员，参与资源和环境政策的制定、执行和监测。
政府对于资源和环境问题越来越重视，对专业人才的需求也越来越大。
2.2 研究机构研究机构是资源与环境经济学专业毕业生从事科研工作的理想选择。
毕业生可以参与各类资源和环境经济学研究项目，进行数据分析、政策评估和环境影响评价等工作。
研究机构通常与政府部门、高校和企业有合作关系，为毕业生提供广阔的发展空间。
2.3 高校高校是资源与环境经济学专业毕业生从事教学和科研工作的主要途径。
毕业生可以申请攻读硕士或博士学位，成为高校的教师或研究人员。
高校通常会提供稳定的职位和良好的科研环境，让毕业生有更多机会深入研究资源和环境经济学领域。
2.4 企业企业也是资源与环境经济学专业毕业生的就业选择之一。
毕业生可以在能源公司、环境咨询公司、可持续发展部门等企业工作。
在企业中，毕业生可以运用所学知识，参与环境影响评价、企业社会责任和资源利用优化等方面的工作。
3. 就业前景随着全球环境问题的不断加剧，资源与环境经济学专业的就业前景看好。
以下是就业前景的几个方面：3.1 政策支持各国政府都在加大环境保护和资源可持续利用的力度，对资源与环境经济学专业毕业生的需求不断增加。
政府的政策支持将为毕业生提供更多就业机会。
3.2 产业需求随着可再生能源、节能环保技术和循环经济等产业的快速发展，对资源与环境经济学专业毕业生的需求也在增加。
毕业生可以在相关企业从事战略规划、市场分析和环境评估等工作。
资源与环境经济学
资源与环境经济学资源与环境的问题一直是人类社会发展面临的重大挑战。
为了更好地解决这一问题，资源与环境经济学应运而生。
资源与环境经济学是一门研究资源配置与环境保护的学科，旨在以经济学的方法分析资源利用与环境污染之间的关系，并为政府和企业提供决策的科学依据。
一、资源经济学1. 资源的定义与分类资源是指人类可以利用的生产要素，它可以分为自然资源和人力资源两大类。
自然资源包括矿产资源、水资源、森林资源等；人力资源则是指人类的劳动能力。
2. 资源的供给与需求资源的供给是指资源的数量与质量，而资源的需求则表现为人类对资源的利用和消费。
资源供给与需求之间的平衡关系决定了资源的合理配置和利用效率。
3. 资源配置与效率资源配置是指将有限的资源按照一定的方式分配给不同的经济主体。
资源配置的效率则表明资源利用的程度和质量，高效的资源配置可以实现资源的最优利用。
二、环境经济学1. 环境污染与经济活动经济活动往往会伴随着环境污染的产生，例如工业生产过程中的废气排放和工业废水排放等。
环境经济学研究经济发展与环境保护之间的关系，探索经济增长与环境污染之间的协调与平衡。
2. 环境价值与评估环境经济学分析的一个重要课题是环境资产的价值评估。
环境资产的价值不仅包括其直接的经济价值，还包括其对人类生存、健康和福祉的间接贡献。
通过评估环境价值，可以为环境政策的制定提供科学依据。
3. 环境政策与措施环境经济学研究如何建立有效的环境政策与措施，以实现经济发展与环境保护的双赢。
例如，征收环境税、推行排污权交易制度以及制定环境标准等都是常见的环境政策手段。
三、资源与环境经济学的应用1. 可持续发展可持续发展是资源与环境经济学的核心目标之一，旨在实现经济发展与环境保护的长期平衡。
资源与环境经济学的研究可以提供关于资源利用与环境污染的科学原则，为可持续发展的实践提供决策参考。
2. 生态补偿生态补偿是指对于生态环境受到破坏或牺牲的情况下，通过一定的经济补偿来实现生态环境的保护与修复。
资源与环境经济学
可再生能源政策：促进绿色能源发展
可再生能源政策：通过政策扶持，推动可再生能源的发展
• 补贴政策：为可再生能源企业提供补贴，降低其成本 • 税收优惠：为可再生能源企业提供税收优惠，提高其竞争力
可再生能源政策的应用
• 德国可再生能源政策：通过补贴政策，实现可再生能源的大规模发展 • 中国可再生能源政策：通过补贴、税收优惠等政策，推动可再生能源的发展
规范研究方法：价值判断与政策制定
规范研究方法：基于一定的价值判断，提出政策建议
• 价值判断：对经济现象进行伦理、道德等方面的评价 • 政策制定：根据价值判断，提出实现可持续发展的政策建议
规范研究方法的应用
• 绿色生产：提出实现绿色生产的政策建议 • 环保政策：提出实现环境保护的政策建议
案例研究方法：具体问题与解决方案
CREATE TOGETHER
DOCS
DOCS SMART CREATE
资源与环境经济学：理论与实践
01
资源与环境经济学的概念与重要性
资源与环境经济学的定义及研究对象
资源与环境经济学是一门研究资源与环境的经济学 科
• 关注资源的稀缺性、分配与利用 • 研究环境污染、生态破坏等问题的经 济影响 • 探讨实现经济、社会与环境的协调发 展的途径
生态系统服务与自然资源价值评估
生态系统服务：生态系统为人类提供的物质与精神 价值
• 生态产品：如食物、药物等，满足人 类生活需求 • 生态功能：如气候调节、水源保护等， 保障人类生存与发展
自然资源价值评估：通过评估自然资源 的价值，为资源保护提供依据
• 市场价值：通过市场价格反映自然资 源的价值 • 非市场价值：通过生态系统服务等非 市场途径反映自然资源的价值
资源与环境经济学
资源与环境经济学⼀名词解释1、公共物品：与私⼈物品相反，在现实经济中还⼤量存在不具备明确的产权特征，形体上难以分割和分离，消费时不具备专有性和排他性的物品（如，国防、道路、⼴播等），这种物品被称之为公共物品。
2、消费者剩余：是消费者愿意为某⼀商品⽀付的货币量与消费者在购买该商品时实际⽀付的货币量之间的差额。
3、外部性：当⼀种消费或⽣产活动对其他消费或⽣产活动产⽣不反映在市场价格中的直接效应时，存在外部性。
4、边际使⽤成本：是指在边际上失去的机会成本的现值。
边际使⽤成本是反映放弃将来边际净效益的机会成本。
5、边际机会成本:指经营者获取增量效益⽽发⽣的在产品中的增量收⼊。
6、揭⽰偏好法：是通过考察⼈们与市场相关的⾏为，特别是在与环境联系紧密的市场中所⽀付的价格或他们获得的利益，间接推断出⼈们对环境的偏好，以此来估算环境质量变化的经济价值。
7、庇古税：:英国经济学家庇古⾸先提出对污染征收税或费的想法。
他建议，应当根据污染所造成的危害对排污者征税，⽤税收来弥补私⼈成本和社会成本之间的差距，使⼆者相等。
这就是前⾯提到的“庇古税”。
现在，⼈们把针对污染物排放所征收的各种税费统称为庇古税。
8、贴现率：指的是将未来资产折算成现值的利率，⼀般是⽤当时零风险的利率来当作贴现率，但并不是绝对。
9、科斯定理：由罗纳德·科斯提出的⼀种观点（并⾮真是⼀条定理），认为在某些条件下，经济的外部性或⽈⾮效率可以通过当事⼈的谈判⽽得到纠正。
只要财产权是明确的，并且交易成本为零或者很⼩，那么，⽆论在开始时将财产权赋予谁，市场均衡的最终结果都是有效率的，实现资源配置的佩雷托最优。
10、帕累托效率：帕累托最优，也称为帕累托效率、帕累托改善、帕雷托最佳配置，帕累托最优是指资源分配的⼀种理想状态，即假定固有的⼀群⼈和可分配的资源，从⼀种分配状态到另⼀种状态的变化中，在没有使任何⼈境况变坏的前提下，也不可能再使某些⼈的处境变好。
换句话说，就是不可能再改善某些⼈的境况，⽽不使任何其他⼈受损。
资源与环境经济学
第一章环境经济学的产生与进展100连年以来，自然资源的稀缺性一直是经济学研究的主题之一。
可是直到环境问题开始要挟人类自身的生存以后，经济学家才真正全面、认真、深切地试探这一问题。
第一节复活节岛的兴衰复活节岛是太平洋上一个偏僻荒凉的小岛，面积不足400km2，人口最多时也只是7000人，它距最近的大陆——南美洲西海岸有3000km之多，距最近的有人居住的岛屿——皮特凯恩岛也有近2000km之遥。
可是它的一部文明兴衰史，却是昭示人类以后的一面镜子。
在1722年的复活节，荷兰海军上将罗格温（Roggeveen）乘阿雷纳号船到了一个无名岛屿，成为访问该岛的第一个欧洲人。
复活节岛也因此而得名。
使欧洲人感到震惊的是岛上600余尊高大的石雕像和一个极为掉队野蛮的原始社会，二者形成鲜明对照。
那时岛上大约有3000人，都生活在破烂的芦苇棚或山洞中。
为了生存，岛民之间整日械斗不断，因为食物极度匮乏，人们乃至同类相食。
后来不断有来自欧洲的探险者登上复活节岛，包括闻名的库克船长（1774年）。
1770年，西班牙人占据了复活节岛，可是由于距离遥远，人口稀少，资源匮乏，西班牙对那个地址从未实行真正的殖民统治。
所有的来访者无不为岛上存在的文明遗迹与掉队野蛮的社会现实之间的庞大反差而感到困惑。
考古学家证明，复活节岛曾经有过辉煌的文明。
并以为复活节岛的居民属于波利尼西亚人，公元5世纪抵达复活节岛，那时已是全世界大迁移的晚期。
最先的波利尼西亚人来自东南亚，公元前1000年抵达汤加岛和萨摩亚岛，公元后约300年东迁到马克萨斯岛，然后分两路进一步迁移。
东南路迁到复活节岛，北路迁到夏威夷。
专栏1-1 得活节岛之谜关于复活节岛600多尊高度超过6m的神秘雕像，人们有各种各样的猜测。
20世纪初，当考古学家开始研究复活节岛的文化和历史时，他们一致认为，这些雕像不可能是18世纪贫穷落后的复活节岛显然有过一个文明和发达的历史。
但是谁是这个文明的创造者，却成了一个谜。
2023年资源与环境经济学专业考研方向和院校排名
2023年资源与环境经济学专业考研方向和院校排名资源与环境经济学专业考研方向：资源与环境经济学是一门跨学科的学科，主要研究面临资源限制和环境污染的经济问题，是现代经济学的重要分支之一，对应的考研方向包括：1. 环境经济学：环境经济学是一门探讨环境保护和经济发展之间平衡的经济学学科，主要研究环境质量的优化、环境政策的设计、环境管理的评估等问题。
2. 能源经济学：能源经济学是一门研究能源供需、能源价格、能源消费模式等与能源有关的经济学学科，主要研究矿产资源的发掘与开采、能源的供应与分配、能源政策、新能源开发和利用等问题。
3. 水资源经济学：水资源经济学是一门从经济学的角度来研究水资源的供求关系、价格、分配和利用问题。
主要研究水资源的有效利用、管理和保护等问题。
4. 生态经济学：生态经济学是将生态学和经济学结合起来，研究人类如何在地球上保护生物多样性、防止生态破坏的同时，还能满足人类的经济需求，从而实现可持续发展的一门学科。
院校排名：以下是2021年的资源与环境经济学专业考研院校排名，排名数据来源于2021年中国大学排名和各个院校官方网站。
1. 北京大学：北京大学是国内顶尖的综合性研究型大学之一，其资源与环境经济学专业在国内处于领先地位。
2. 中国人民大学：中国人民大学是中国五大高等院校之一，在资源与环境经济学领域有着较高的研究水平和较好的教学质量。
3. 北京师范大学：北京师范大学是一所著名的综合性大学，其资源与环境经济学专业在教学质量上有优势，以及在研究方向、师资力量上也较为突出。
4. 浙江大学：浙江大学是国内一流的综合性研究型大学，其资源与环境经济学专业在教学和科研方面都有很高的水平。
5. 南京大学：南京大学是中国的一所全国重点大学，其资源与环境经济学专业在培养高水平人才方面具有优势，具有良好的科研实力。
6. 同济大学：同济大学是国内一所享有很高声誉的综合性大学，其资源与环境经济学专业具有深厚的师资力量和较强的教学实力。
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人口、资源与环境经济学
硕士研究生培养方案
一、培养目标
本专业培养具有坚实的经济学基础理论知识和较系统的人口、资源与环境经济学专业知识，了解所研究领域的前沿动态；有较宽的知识面和较强的适应性及创新意识，具备从事科学研究和独立承担技术工作能力的高级专门人才。
具体要求包括以下几个方面：
1、坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的科研道德和敬业精神。
品行端正，诚实守信，身心健康。
2、适应科技进步和社会发展的需要，在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，有较强的自学能力和较宽的知识面，具有较强的创新能力、实践能力和创业精神。
3.掌握一门外国语，具有较熟练的阅读能力，一定的写、译能力和基本的听、说能力，能适应本专业学习、研究和学术交流的需要。
二、研究方向
1、可持续发展理论与模式（包括循环经济、绿色经济等）
2、资源经济
3、环境经济
4、人力资源开发与管理
5、区域经济协调发展
三、学习年限
全日制硕士研究生的学习年限为3年，其中前1～1.5学年主要用于完成课程学习，后1.5～2学年以收集资料、调研及撰写毕业论文为主。
因客观原因未能按期完成学习任务者，可申请延长学习年限。
硕士研究生提前毕业或延长学习年限，需经本人申请、导师同意、学院院长和研究生处审核，报分管校长批准。
脱产攻读硕士学位研究生的学习年限最长不超过三年半，在职攻读硕士学位研究生的学习年限最长不超过四年。
四、培养方式
硕士研究生培养实行导师负责制，也可实行以导师为主的指导小组负责制。
导师
（组）负责指导制订和调整硕士生个人的学习计划，并协助组织开题报告，指导研究生的科学研究活动和学位论文的写作等。
鼓励有条件的交叉学科、共建学科组织导师组进行集体指导，加强跨学科、复合型人才的培养。
个人培养计划应在研究生入学3个月内，由导师与研究生本人共同制定，培养计划应确定学位课程和非学位课程，应对参加教学、科研、生产实践活动和论文撰写作出具体的安排。
培养计划经系（教研室）具体审定，学院负责人批准后执行，并报研究生主管部门备案。
五、课程设置及学分要求
1、本专业的硕士研究生在三年的学习期间内应修读的总学分不低于36学分。
其中学位课程19学分，非学位课程不低于17学分。
除本专业的必修课和与研究方向有关的选修课外。
允许硕士研究生跨学院或跨专业选修研究生课程（含博士生课程）。
2、补修课程
同等学力或跨学科专业录取的硕士研究生，一般应补修不少于6学分(3～4门)本学科的本科生主干课程，列入个人培养计划中。
补修课程考试不合格者不得进入中期考核。
补修课程不计入总学分。
（具体课程安排见：课程设置及学分要求一览表）
课程设置及学分要求一览表
课程设置及学分要求一览表（续表）
六、实践教育
实践环节是培养研究生实际工作能力的重要环节。
本专业的硕士研究生在校学习期间，必须按照要求完成学术活动、教学实践和社会实践等实践环节的教学和研究工作。
具体要求如下：
1、学术活动3学分
学术活动包括做学术报告和听学术报告，具体要求根据《关于研究生参加学术活动的有关规定》。
2、教学实践 2学分
教学实践是实践教育的重要组成部分，要求硕士研究生在学期间必须完成一定的教学实践活动，如协助导师讲授有关课程的部分章节，课堂辅导，批改作业，指导教学实习或协助指导本科生毕业论文等，需要完成120个标准学时的工作量，其中课堂教学时数不少于8学时。
系（教研室）和导师（或导师组）要对研究生进行考核和评定，合格者计2学分。
具体要求根据《福建农林大学研究生参加教学实践的暂行规定》。
3、社会实践2学分
本专业的硕士生应结合相关课程的学习要求和学位论文写作的需要，积极参加各种社会调研和课题调研活动，还可以根据需要参加适量的社会公益劳动。
学术活动、教学实践、社会实践为必修环节，不计入课程学习总学分。
必修环节未完成，不能申请论文答辩。
实践教育环节的工作由导师和系（教研室）共同协商安排。
七、中期考核
中期考核是加强硕士生管理，提高培养质量，及时发现和解决问题，改进研究生培养工作的有效措施。
中期考核合格后，才能进入论文写作阶段。
中期考核的具体要求详见《福建农林大学研究生论文中期考核办法》。
八、科学研究与学位论文
1、本专业的硕士生要用不少于一年的时间从事科学研究和学位论文工作，学位论文在导师（组）的指导下，由研究生本人独立完成。
2、硕士生的学位论文应结合科研任务，选择对社会主义现代化建设或学科发展具有重要的理论意义和实际意义的课题，一般在第三学期进行开题报告，听取专家意见。
具体要求详见《福建农林大学关于研究生开题报告的暂行规定》。
3、论文答辩
学位论文答辩工作按《福建农林大学研究生论文答辩的暂行规定》执行。
4、本专业的硕士研究生在学位论文答辩前必须发表2篇学术论文(CN刊号)，其中至少应有1篇为第一作者或单独完成的。
九、学科委员会主任（学科带头人）：
学科委员会成员：
学科委员会主任（学科带头人）签字：院学位评定分委会主席签字：年月日年月日
学院（盖章）
2008年10月。