北京师范大学青岛附属学校2019_2020学年七年级上册语文第1单元检测题

“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织
也，则捐②失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡③，以就懿④德。若中道而归，
何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。
（节选自《后汉书·烈女传》）
（注释）①趋，快步走向②捐，抛弃③亡，通“无”，不足④懿，美好
21．下列句子加点的词在文句中的意思解释有误的一项是（）
九、现代文阅读 阅读下面的文章，完成后面的题目。
记着世界爱过你 孔祥风
2014 年 10 月 28 日，美国的犹他州小城西乔丹到处挂满了圣诞彩灯，街上随处可 见“圣诞老人”在派发礼物，甚至广播里也播放着圣诞歌曲，处处都洋溢着浓浓的圣诞 气氛。
离圣诞节还有两个月的时间，怎么当地人们就提前过上了圣诞节？原来这是小城市 民们专门提前为一个名叫伊桑的四岁小男孩举行的圣诞狂欢。
A．见往事耳能照亮一个人，也能照亮无数的人。----培根
B．及鲁肃过寻阳（到了……的时候） C．当日知其所亡（每天） D．遂七年不返（才） 22．乙文段中画线句子断句正确的一项是（） A．妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也 B．妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也 C．妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也 D．妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也 23．下列说法不正确的一项是（） A．甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。 B．乙文段中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。 C．甲乙两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。 D．甲文段孙权指出“学”的必要性；乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以 恒。 24．把下列的句子翻译成现代汉语。 (1)蒙辞以军中多务。 (2)何异断斯织乎？
别。
25．《孙权劝学》选自_______，该书是北宋时期的政治家、史学家_____主持编写的，
它是我国第一部_______体通史。
26．下列解释有误的一项是(
)
A．初(当初)
当涂(当道，当权)
多务(多事务)
B．孤(古代王侯的自称) 博士(知识高深的人)
辞(推托)
C．涉猎(粗略地阅读) 往事(历史)
过（到）
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知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。----培根
记室。兴宗常谓其诸子曰：沈记室人伦师表，宜善师之。 15．解释下列句中划线词。 （1）及鲁肃过寻阳（_________） （2）即更刮目相待（_________） （3）及为郢州 （_________） （4）母恐其以劳生疾 （________） 16．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）但当涉猎，见往事耳。___________________________________________ （2）昼之所读，夜辄诵之。___________________________________________ 17．甲文中孙权告诉了吕蒙哪两种读书方法？这两种读书方法各自的目的是什么？ 18．乙文中沈约成才的自身原因是什么？ 19．在社会上有一种读书无用论的论调，他们认为读不读书一个样，反正都是出去打工， 你同意这个观点吗？说说你的理由。
六、名著阅读 20．名著中的人物往往经历坎坷，饱经磨难，其中“被抓”或“入狱”也是对他们的一 种考验，请从下面情节中任选一个，简要概括人物的“被抓”或“入狱”经过。 ①祥子被大兵抓去（《骆驼祥子》） ②孙悟空被抓，炼就火眼金睛（《西游记》）
七、文言文阅读 阅读甲乙两段文言文，完成小题。
（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：
_________________________ 14．年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处画线句均有语病，请 修改。 同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。①希望本次活动能激发同学们的写字水平； ②也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。 修改①:_____________________________________________________________。 修改②:_____________________________________________________________。 五、对比阅读
伊桑今年 4 岁，在他只有 1 岁 10 个月大时，被诊断出患有急性淋巴细胞白血病。 两年多来，伊桑一直都表现得非常勇敢，从没有哭过一声。相反，看到父母心痛地掉眼 泪，他还会笑着安慰和鼓励父母。
知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。----培根
2019-2020 年北京师范大学青岛附属学校七年级下册语文第 1 单元检测题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题 1．下列句子加点词语使用不正确的一项是( ) A．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已根．深．蒂．固．。 B．那些对自己的事业有探索精神并乐．此．不．疲．的人，最终都走向了成功。 C．谈起围棋，这孩子说得头头足道，左．右．逢．源．，连专家都惊叹不已。 D．邓稼先被张爱萍将军称为“‘两弹，元勋”，是当．之．无．愧．的。 2．下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) A．粗犷．(guǎng) 高邈．(miǎo) 烘．托(hōng) B．黄晕．(yūn) 菜畦．(qí) 凄．冷(qī) C．贮．蓄(chǔ) 抖擞．(sǒu) 伦敦．(dūn) D．澄．清(chéng) 肌．肤(jī) 静谧．(nì) 3．与上下文衔接最恰当的一组是 今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时．局．极．端．险．恶．，________________。但此时此地， 有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心．未．死．，__________，和．平．可．期．， __________，杀人者必覆灭。 A．人民无比沉痛 志不绝 争取民主 B．人心异常悲愤 意志坚 民主自由 C．人民生活痛苦 斗志昂 民主有望 D．人心异常悲愤 志不绝 民主有望 4．下列关于本单元文学常识的表述，不正确的一项是( ) A．朱自清，现代诗人、学者、民主战士。代表作有散文《荷塘月色》，小说《背影》 等。 B．老舍的代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，另外还有话剧《茶馆》《龙须沟》 等。 C．刘湛秋是当代著名诗人、翻译家、评论家。其作品清新空灵，富有现代意识，手法 新颖洒脱，曾被誉为“当代抒情诗之王”。 D．曹操是建安时期的代表诗人之一，其诗内容较为丰富，风格慷慨悲壮。著有《孙子 略解》《兵书接要》等军事著作。
“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以
为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复
吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，
结友而别。
（选自《资治通鉴·孙权劝学》）
（乙）一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰：
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知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。----培根
5．对下列句子中修辞手法判断不恰当的一项是（ ） A．他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。（比喻） B．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉……（设问） C．微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人） D．好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（排比） 6．下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全 意识。 B．导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造 成的。 C．很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学 性。 D．除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有超模大赛、航空模型展演等活动。
D．见事(认清事物)
及(到了……的时候)
非复（不再是）
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知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。----培根
27．说说下面加点的词表现了说话者怎样的语气? (1)孤岂欲卿治经为博士邪． (2)但当涉猎，见往事耳． (3)大兄何见事之晚乎． 28．翻译句子。 ⑴权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” ⑵大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 29．孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回答) 30．写出出自本课的成语： 31．吕蒙的变化对你有什么启示？
二、诗歌鉴赏 阅读下面两首古诗，完成问题。
夏日田园杂兴十二绝（其一） [宋]范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
春暮西园 [明]高启 绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。 知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。 （注）①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②蛱蝶：蝴蝶。 7．范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“__________”等词语，写出了江南农村初夏的 景象；高诗中“___”三字，凸显了暮春季节的特点。 8．两首诗的后两句都运用了衬托手法，请作分析。
八、课内阅读
《孙权劝学》
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂
欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有
所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿
蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而
四、综合性学习 12．观察下面这幅图画，按要求答题。
①这幅图表现了什么主题？ ②请用生动形象的语言描述画面内容。 13．欣赏下面四幅书法作品，完成后面的题目。
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知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。----培根
（1）下列对这四幅书法作品的鉴赏，不正确的一项是（_____） A．隶书“夏至”二字，横长直短，敦厚大气。 B．楷书“大暑”二字，形体方正，笔画平直，匀称端庄。 C．篆书“霜降”二字，线条婉转流畅，古朴大方。 D．草书“清明”二字，笔画繁复，飘逸潇洒。 （2）请用规范的正楷字将这四幅书法作品抄写在下面的田字格内。
三、作文 9．以“那段 （提示与要求）
的日子”为题，写一篇文章。
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知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。----培根
（1）请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完 整。 （2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 （4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 （5）考虑到内容的充实，文章不要少于 500 字。 10．(一)话题作文 行走在人生旅途上，你总会走过许多地方。也许，有一个地方，凝聚着你的感动和期盼； 也许，有一个地方，记录着你的欢乐和笑容；也许，有一个地方，镌刻着你的伤痛和泪 痕……这个地方，会勾起你刻骨铭心的记忆，会牵动你连绵不绝的情思，会触发你褒贬 扬抑的议论。每当你从这里走过，你就会心潮澎湃，浮想联翩…… 请以“每当我从这里走过”为话题，写一篇文章。 (二)全命题作文 请以“那盏灯”为题目写一篇作文。 要求：(1)以上两题，任选其一作文。 (2)除诗歌、戏剧外，文体不限。 (3)不少于 600 字，书写规范工整。 (4)文中不涉及真实的人名、地名、校名。 11．在成长的过程中，你会有许多的碡触、许多高兴的事，许多烦恼的事需要倾诉，下 面请 你以“——————我想对你说”为题，写一篇 500 宇以上的作文。
（甲）初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以军中多务。权曰： 孤岂欲卿治经为博
士邪？但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 蒙乃始就学。 及
鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者才略，非复吴下阿蒙！蒙曰：士别三日， 即更刮目相待，
大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母，结友而别。 （乙）（沈约）孤贫，笃志好学，昼夜不释卷。母恐其以劳生疾，常遣减油灭火。 而昼之所读， 夜辄诵之，遂博通群籍，善属文。济阳蔡兴宗闻其才而善之，及为郢州，引为安西 外兵参军，兼