幼儿教案《有趣的健康体检》评课

幼儿教案《有趣的健康体检》评课
活动目标：
1、了解故事中健康检查的项目，能配合医生进行检查。

2、懂健康检查的重要性.
活动准备：
1、准备工作一下检查身体用的医疗器械的实物或模型，例如听诊器、身高体重计、视力表、检查五官的小镜子等。

2、幼儿用书第3册第14—16页。

活动过程：
1、引导幼儿观察各种器械实物或模型，引出活动。

回答：你晓得这些东西的名称吗?他们都就是谁用的?干什么用的?
2、师幼一起欣赏故事《有趣的`健康检查》。

(1)、教师边出具折页边讲诉一遍故事。

提问：象医生都给小猫做了哪些检查?是怎么做的?
(2)、幼儿观赏幼儿用书《有意思的健康检查》，边听到教师讲故事。

提问：检查完了，象医生是怎样表扬小猫的?小猫是怎么回答的?
3、非政府幼儿交流互动健康检查的生活经验，引导幼儿积极参与健康检查。

(1)、你检查过身体吗?医生是怎样给你检查的?
(2)、医生在给你检查时，你就是什么感觉的?
(3)、我们为什么要进行健康检查?你做检查时是怎么样表现的?
4、鼓励幼儿展开情景演出：健康检查。

请几位幼儿扮演查体(或晨检)的人，教师扮演医生，简单模拟健康检查的过程。

一、已经开始部分：
.1、导入：这是什么?(展示背景图)小朋友用什么材料搭建的小屋?——营造温馨、舒适的氛围。

教师鼓励：今天存有几位小动物必须至小屋做客，都存有谁呢?我们去看一看。

(出具六种动物图片课件)
教师提问：(1)有谁啊?(完整的认识)
(2)他们都存有什么本领?这个本领可以搞哪些事?(孩子们说道至哪一个动物，就登出来哪一个动物图片)
二、基本部分：
(一)观赏图片——认知诗歌内容，体会诗歌迷人的意境。

小动物真棒，有这么多的本领，他们来小屋会发生什么事情呢，让我们来欣赏一首诗歌，听完之后告诉大家，诗歌的名字叫什么?诗歌里都说了哪些事?
集思广益：
结束部分：
鼓励幼儿展开情景演出------健康检查。

请几位幼儿扮演查体(或晨检)的人，教师扮演医生，简单模拟健康检查的过程。

活动延展：
在娃娃家中提供各种医疗器械玩具，让幼儿自由玩“开医院”的游戏。