八年级下册生物 地球上生命的起源课件

（ A）
A.小分子有机物
B.大分子有机物
C.小分子无机物
D.原始生命
随堂训练
5.模拟原始地球的条件和大气成分，合成氨基酸
的科学家是（ B ）
A.爱因斯坦 B.米勒 C.爱迪生 D.牛顿
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们： 和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。 对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春 风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。ຫໍສະໝຸດ 内部构造极不稳定,火山活动频繁
讲授新课
火山不断爆发形成原始大气
讲授新课
思考讨论以下问题：
1.原始大气的成分有哪些？与现在地球上的大气 层相比，原始大气的成分有什么特点？ 水蒸气、氢气、氨、甲烷等。没有氧气
2.原始地球上具有什么能量条件？ 紫外线、闪电、高温、宇宙射线等
3.原始海洋在生命的起源中起什么作用？
第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章 生命起源和生物进化
第一节 地球上生命的起源
导入新课
情景引入
地球诞生于46亿年前，地球上最初有没有生命？最早的生 物是怎样的？
讲授新课
01 推测原始生命的起源
神创论:上帝创造万物，最后造人。(见圣经故事)
讲授新课
自然发生论:生物是从非生物环境中自然发生出来的： 腐草化萤、腐肉生蛆、淤泥生鼠
讲授新课
宇生论:地球上生命来自宇宙空间别的星球。
彗星
陨石坑
讲授新课
化学起源学说:地球上的原始生命是由非生命物质经 过极其漫长的化学进化过程逐渐演变而成的。
讲授新课
1953年芝加哥大学研究生米勒的模拟实验
讲授新课
思考：
1、米勒的实验装置几个 部分各模仿了地球的哪 些条件？
2、从实验结果，可以对 生命的起源作出怎样的 推测？
►1Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. ►So let us seize it, not in fear, but in gladness. · 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。 因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运
随堂训练
2.原始的地球大气与现在的空气在成分上有明显
的差别，那时的大气成分主要是（ A.水蒸气、氨、甲烷等
A）
B.氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等
C.氧气、氢气、二氧化碳等
D.水蒸气、氧气、氮气等
随堂训练
3.原始生命形成的场所是（ B ）
A.原始大气
B.原始海洋
C.陆地上
D.大气层中
4.在原始的地球表面，首先形成的生命的基础物质是
讲授新课
原始生命的诞生过程
无机小分子物质 生成
有机小分子物质
形成 有机大分子物质
组成 多分子体系
演变 原始生命
场所 原始大气 （已实验证明）
场所 原始海洋
场所 原始海洋
场所 原始海洋
讲授新课
1860年巴斯德用实验证明肉汤 不能生出微生物
随堂训练
1.下列有关生命的起源的叙述中正确的是（ D ）
A.生命是上帝和神创造出来的 B.生命是从外星球迁移过来的 C.生命是自然而然产生的 D.生命的形成是按照由原始大气中的无机物到有机物，再到 原始生命这一顺序逐渐进行的
米勒模拟原始地球环境的实验
讲授新课
原 始 海 洋
米勒实验装置
闪电 原始大气 降雨过程
有机小分子
讲授新课
米勒的实验支持了生命起源的化学进化的哪个阶段？
米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第 一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质， 在原始地球的条件下是完全可能实现的。
讲授新课
02 想象中的原始地球 认真观察原始地球,分析讨论原始地球表面状况
►Suffering is the most powerful teacher of life. 苦难是人生最伟大的老师。 ►For man is man and master of his fate. 人就是人，是自己命运的主人。 ►A man can't ride your back unless it is bent. 你的腰不弯，别人就不能骑在你的背上。