呼吸与光合作用复习课

全球每年有超过200万儿童死于饥饿 万儿童死于饥饿 全球每年有超过
人类的历史就是饥饿者寻觅食物的历史。 “人类的历史就是饥饿者寻觅食物的历史。”
仓廪实而知礼节
三、有关光合作用和呼吸作用的计算
注意以下几条基本原理： 注意以下几条基本原理： ⑴光合作用、呼吸作用的速率一般为一段时 光合作用、 间内CO 和葡萄糖的变化量计算 计算。 间内CO2 、O2和葡萄糖的变化量计算。 ⑵在有光和无光条件下，植物都能够进行呼 有光和无光条件下，植物都能够进行呼 条件下 都能够 吸作用。 吸作用。 ⑶净生产量=实际光合作用量－呼吸作用量。 净生产量=实际光合作用量－呼吸作用量。 ⑷计算时，应该先列出光合作用和呼吸作用 计算时， 的反应式，然后列出方程予以计算。 的反应式，然后列出方程予以计算。
复习课： 复习课：呼吸作用与光合作用
东湖中学生物组 2011.1.13
一、呼吸作用
有氧呼吸和无氧 呼吸的过程 是怎样的？ 是怎样的？
1.有氧呼吸的过程 有氧呼吸的过程 有氧呼吸
C6H12O6(葡萄糖)
酶
4[H] 能量
散失
2ATP
2丙酮酸 6O2
6 H2O酶 散失 20[H] 能量 散失
酶 12 H2O 6CO2
我们也 在呼吸！ 在呼吸！
青青校园 草木繁盛
应用：微生物的无氧呼吸 应用：微生物的无氧呼吸.
米酒的制作
米酒的制作过程体现了细胞呼吸的哪些原理？ 米酒的制作过程体现了细胞呼吸的哪些原理？
1.有一瓶子有酵母菌的葡萄糖液，吸 有一瓶子有酵母菌的葡萄糖液， 有一瓶子有酵母菌的葡萄糖液 进氧气的体积与放出CO2的体积之 进氧气的体积与放出 的体积之 比是3： ，这是因为（ 比是 ：5，这是因为（ C ） A 有1/2的葡萄糖用于有氧呼吸 的葡萄糖用于有氧呼吸 B 有2/3的葡萄糖用于有氧呼吸 的葡萄糖用于有氧呼吸 C 有1/3的葡萄糖用于有氧呼吸 的葡萄糖用于有氧呼吸 D 有1/4的葡萄糖用于有氧呼吸 的葡萄糖用于有氧呼吸
例2、下图是在一定 浓度和温度下， 的CO2浓度和温度下，某 阳生植物CO 阳生植物CO2的吸收量和 光照强度的关系曲线， 光照强度的关系曲线， 据图回答： 据图回答： （1）该植物的呼吸 速率为每小时释放CO2 速率为每小时释放CO 5 mg/dm2。 （2）b点表示光合 作用与呼吸作用速 率 相等 。
2ATP
34ATP能量
2. 无氧呼吸的过程
葡萄糖
C6H12O6
细胞质基质
4[H]
少量能量 (2ATP)
酶
CH3COCOOH
2丙酮酸 酶 丙酮酸
2C2H5OH＋2CO2 ＋ 2C3H6O3
其他有机小分子
●所有活细胞在缺氧条件下都能进行无氧呼吸 所有活细胞在缺氧条件下都能进行无氧呼吸 缺氧 ●不同生物的细胞无氧呼吸的产物不一定相同 不同生物的细胞无氧呼吸的产物不一定相同 不一定 ●产物中一定会有小分子有机物但一定没有水 产物中一定会有小分子有机物但一定没有水 一定会有小分子有机物但一定没有
2 25 CO2吸收量mg/dm ·h
20 15 10 5 0 －5 －10 a b 5 10 15 20
c
d
25
30
35
光照强度（Klx）
（3）若该植物叶面积为10dm2，在光照强度为 若该植物叶面积为10dm 25Klx条件下光照 小时， 条件下光照1 25Klx条件下光照1小时，则该植物光合作用吸收 250 mg/dm2；合成葡萄糖 170.5 mg。 mg。 CO2
类囊体膜
二 光 合 作 用
H2O
酶
[H] Pi ＋ADP 2C3 CO2 C5 类
C3 的 CO2的 多种酶 还原 固定 基质
ATP
3.下 图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题： 下 图是光合作用过程图解，请分析后回答下列问题： H2O B C A D G J I F CO2
光
E+Pi H
小结： 小结：呼吸作用和光合作用的比较
光合作用 条件 场所 物质 变化 能量 变化 在光下进行 叶绿体 二氧化碳和水 合成葡萄糖， 合成葡萄糖， 并释放氧气等 光能转变为葡 萄糖等有机物 中稳定的化学能 呼吸作用 有光无光均进行 细胞质基质、 细胞质基质、线粒体 分解葡萄糖等 有机物， 有机物，产生 二氧化碳和水等 葡萄糖等有机物 中稳定的化学能 转化为热能和ATP 转化为热能和ATP
2.现有一瓶酵母菌的葡萄糖液，通入不同浓度的氧气 现有一瓶酵母菌的葡萄糖液， 现有一瓶酵母菌的葡萄糖液 其产生的酒精和CO2的量如图 的量如图13-3所示，（假 所示，（ 时，其产生的酒精和 的量如图 所示，（假 定两种呼吸作用产生CO2的速率相同），在氧浓度 的速率相同）， 定两种呼吸作用产生 的速率相同），在氧浓度 时发生的情况是（ 为a时发生的情况是（ 时发生的情况是 C ） A. 100％酵母菌进行发酵 ％ B．30％的酵母菌进行发酵 ． ％ C．60％的酵母菌进行发酵 ． ％ D．酵母菌停止发酵 ．
例1、将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器 在一定条件下不给光照， 内，在一定条件下不给光照，CO2的含量每小时 增加8mg 给予充足光照后，容器内CO 8mg， 增加8mg，给予充足光照后，容器内CO2的含量每 小时减少36mg 36mg， 小时减少36mg，若上述光照条件下光合作用每 小时能产生葡萄糖30mg 请回答： 30mg， 小时能产生葡萄糖30mg，请回答： 比较在上述条件下， （1）比较在上述条件下，光照时呼吸作用 mg。 的强度与黑暗时呼吸作用的强度差是 0 mg。 在光照时， （2）在光照时，该植物每小时葡萄糖净生 mg。 产量是 24.5 mg。 若一昼夜中先光照4小时， （3）若一昼夜中先光照4小时，接着放置 在黑暗情况下20小时， 20小时 在黑暗情况下20小时，该植物体内有机物含量 减少 变化是（填增加或减少） 。 变化是（填增加或减少） 若要使这株植物有更多的有机物积累， （4）若要使这株植物有更多的有机物积累， 你认为可采取的措施是： 你认为可采取的措施是： 延长光照时间②增加CO 浓度③ ①延长光照时间②增加CO2浓度③降低夜间温度 。
水 的分解。 ①图中B是—， 它来自于——的分解。 图中 是 Ｏ2 ， C。 图中C是[H] 部位， ②图中 是——，它被传递到叶绿体的基质 部位，用于——3的还原 —— ATP 图中D是 在叶绿体中合成D所需的能量来自 色素吸收 ③图中 是——，在叶绿体中合成 所需的能量来自—— 的光能 图中和ATP 为 提供 [H]和