《化学生物学》课程教学大纲【模板】
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4．应用化学生物学研究方法和技术进行基础研究和药物研发。（B2，B7，C4）
*教学内容、进度安排及要求
(Class Schedule
& Requirements)
教学内容
学时
教学方式
作业及要求
基本要求
考查方式
多肽和蛋白质
Peptide and Protein
2
讲授
发放课程讲义，理解讲义内容
掌握基础知识
2
讲授
理解讲义内容
应用知识解决问题
课堂提问
分子成像Imaging of Biologcial Systems
2
讲授
理解讲义内容
应用知识解决问题
课堂提问
生物药物Biologics
2
讲授
理解讲义内容
应用知识解决问题
课堂提问
合成生物学Synthetic biology
2
讲授
理解讲义内容
应用知识解决问题
课堂提问
讨论(学生报告) Discussion (Student Presentation)
4
小组讨论和报告
4个小组，每组阅读SCI文献一篇
阅读文献，提高获取知识的能力
口头汇报
*考核方式
(Grading)
期末口头汇报（40%）；期中口头汇报（30%）；阶段测验（20%）；平时表现（10%）
Term presentation(40%); mid-term presentation(30%);test(20%);regular performance(10%)
掌握基础知识，会应用所学知识解决问题
阶段测验
生命体系中的有机小分子Small Molecules in Biological Systems
2
讲授
发放课程讲义，理解讲义内容
掌握基础知识，会应用所学知识解决问题
课堂提问
生命中的金属Metals inBiological Systems
2
讲授
发放课程讲义，理解讲义内容
其它
（More）
备注
（Notes）
备注说明：
1．带*内容为必填项。
2．课程简介字数为300-500字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。
掌握基础知识，会应用所学知识解决问题
课堂提问
化学遗传学Forward and Reverse Chemical genetics
2
讲授
发放课程讲义，理解讲义内容
掌握基础知识，会应用所学知识解决问题
课堂提问
药物发现（I）
Drug Discovery(I)
2
讲座
发放课程讲义，理解讲义内容
拓展知识，加深理解
《化学生物学》课程教学大纲
课程基本信息（Course Information）
*课程代码
（Course Code）
BI226
*学时
（Credit Hours）
34
*学分
（Credits）
2
*课程名称
（Course Name）
（中文）化学生物学
（英文）ChemiBiblioteka al Biology课程性质
(Course Type)
课堂讨论
药物发现（II）
Drug Discovery (II)
2
小组讨论和报告
4个小组，每组阅读SCI文献一篇
阅读文献
口头汇报
基因组学和蛋白质组学Genomics and Proteomics
2
讲授
理解讲义内容
应用知识解决问题
课堂提问
生物大分子的进化Evolution of Biological Macromolecules
必修课
授课对象
（Audience）
药学院本科生
授课语言
(Language of Instruction)
中文或英文
*开课院系
（School）
药学院
先修课程
（Prerequisite）
《生物学》、《大学化学》、《有机化学》、《生物化学》
*授课教师
（Instructor）
周虎臣、李大伟、朱明彦
课程网址
(Course Webpage)
课程教学大纲（course syllabus）
*学习目标(Learning Outcomes)
1．掌握化学生物学所包含的生物体系中大分子和小分子的结构、功能和相互关系。（A5.3）
2．熟悉化学生物学的基本研究领域和方法。（A5.3，B6）
3．理解化学生物学前沿研究方向以及应用实例（B1,B3，B4，B9）
(1) Molecule bases of chemical biology: Structure and properties of protein, nucleic acid, sugar, lipid, small molecules, metals etc. and their research methods.
*课程简介（Description）
Chemical Biology is a mandatory course for all undergraduate students of Pharmacy majors during the 3rd semester. It adopts self-designed lecture notes, Chinese and English reference books and publications from SCI journals as teaching materials, the lectures are given in Chinese and teaching materials are written in English. The course aims teaching fundamental knowledge both in chemistry and biology relatedwith chemical biology studies, research methodologies and technology and their applications. The courses including：
无
*课程简介（Description）
《化学生物学》是药学院本科必修课，授课对象为本科二年级学生，开课时间为第3学期。课程采用自编英文讲义PPT为教材，以化学生物学学科的中英文专著为参考书，国际SCI期刊论文为阅读材料，中英文双语授课。讲解化学生物学中的化学和生物学的基础知识和经典研究方法及如何用化学的思路和方法研究生命系统的问题，了解前沿的研究状况。教学内容包括：（1）化学生物学的分子基础，蛋白质、核酸、糖类、脂类、天然化学物质、金属等的组成、结构特征、在生命体系中的作用以及对这些分子进行研究的方法；（2）化学生物学的概念和技术，基因组学、蛋白质组学、化学遗传学、组合化学、生物大分子进化等经典研究方法技术；（3）化学生物学的应用和延展，分子成像、生物药物、疾病诊断、合成生物学等。使学生掌握化学和生物学交叉学科的基础知识，基本研究方法，了解学科前沿方向，培养创新能力。
*教材或参考资料
(Textbooks & Other Materials)
1.《化学生物学》，刘磊等，科学出版社，2010年9月第一版；ISBN 978-7-03-********-0
2.《Concepts and Case Studies in Chemical Biology》,(德) Herbert Waldmann等，Wiley-VCH出版社，********年第一版，ISBN 978-3-527-33611-1
课堂提问
核酸Nucleic Acid
2
讲授
发放课程讲义，理解讲义内容
掌握基础知识
课堂提问
糖的化学生物学Sugar
2
讲授
发放课程讲义，理解讲义内容
掌握基础知识
课堂提问
组合化学和小分子药物
Combinatorial Chemistry & Small molecular Drugs
2
讲授
发放课程讲义，理解讲义内容
(2) Concepts and technologies in chemical biology: proteomics, genomics, chemical genetics, combinatorial chemistry, evolution of biological macromolecules etc. (3)Chemical biology applications in diagnosis and drug discovery and developments. Inspiring students with knowledge and capability of innovation in cutting-edge research areas.
*教学内容、进度安排及要求
(Class Schedule
& Requirements)
教学内容
学时
教学方式
作业及要求
基本要求
考查方式
多肽和蛋白质
Peptide and Protein
2
讲授
发放课程讲义，理解讲义内容
掌握基础知识
2
讲授
理解讲义内容
应用知识解决问题
课堂提问
分子成像Imaging of Biologcial Systems
2
讲授
理解讲义内容
应用知识解决问题
课堂提问
生物药物Biologics
2
讲授
理解讲义内容
应用知识解决问题
课堂提问
合成生物学Synthetic biology
2
讲授
理解讲义内容
应用知识解决问题
课堂提问
讨论(学生报告) Discussion (Student Presentation)
4
小组讨论和报告
4个小组，每组阅读SCI文献一篇
阅读文献，提高获取知识的能力
口头汇报
*考核方式
(Grading)
期末口头汇报（40%）；期中口头汇报（30%）；阶段测验（20%）；平时表现（10%）
Term presentation(40%); mid-term presentation(30%);test(20%);regular performance(10%)
掌握基础知识，会应用所学知识解决问题
阶段测验
生命体系中的有机小分子Small Molecules in Biological Systems
2
讲授
发放课程讲义，理解讲义内容
掌握基础知识，会应用所学知识解决问题
课堂提问
生命中的金属Metals inBiological Systems
2
讲授
发放课程讲义，理解讲义内容
其它
（More）
备注
（Notes）
备注说明：
1．带*内容为必填项。
2．课程简介字数为300-500字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。
掌握基础知识，会应用所学知识解决问题
课堂提问
化学遗传学Forward and Reverse Chemical genetics
2
讲授
发放课程讲义，理解讲义内容
掌握基础知识，会应用所学知识解决问题
课堂提问
药物发现（I）
Drug Discovery(I)
2
讲座
发放课程讲义，理解讲义内容
拓展知识，加深理解
《化学生物学》课程教学大纲
课程基本信息（Course Information）
*课程代码
（Course Code）
BI226
*学时
（Credit Hours）
34
*学分
（Credits）
2
*课程名称
（Course Name）
（中文）化学生物学
（英文）ChemiBiblioteka al Biology课程性质
(Course Type)
课堂讨论
药物发现（II）
Drug Discovery (II)
2
小组讨论和报告
4个小组，每组阅读SCI文献一篇
阅读文献
口头汇报
基因组学和蛋白质组学Genomics and Proteomics
2
讲授
理解讲义内容
应用知识解决问题
课堂提问
生物大分子的进化Evolution of Biological Macromolecules
必修课
授课对象
（Audience）
药学院本科生
授课语言
(Language of Instruction)
中文或英文
*开课院系
（School）
药学院
先修课程
（Prerequisite）
《生物学》、《大学化学》、《有机化学》、《生物化学》
*授课教师
（Instructor）
周虎臣、李大伟、朱明彦
课程网址
(Course Webpage)
课程教学大纲（course syllabus）
*学习目标(Learning Outcomes)
1．掌握化学生物学所包含的生物体系中大分子和小分子的结构、功能和相互关系。（A5.3）
2．熟悉化学生物学的基本研究领域和方法。（A5.3，B6）
3．理解化学生物学前沿研究方向以及应用实例（B1,B3，B4，B9）
(1) Molecule bases of chemical biology: Structure and properties of protein, nucleic acid, sugar, lipid, small molecules, metals etc. and their research methods.
*课程简介（Description）
Chemical Biology is a mandatory course for all undergraduate students of Pharmacy majors during the 3rd semester. It adopts self-designed lecture notes, Chinese and English reference books and publications from SCI journals as teaching materials, the lectures are given in Chinese and teaching materials are written in English. The course aims teaching fundamental knowledge both in chemistry and biology relatedwith chemical biology studies, research methodologies and technology and their applications. The courses including：
无
*课程简介（Description）
《化学生物学》是药学院本科必修课，授课对象为本科二年级学生，开课时间为第3学期。课程采用自编英文讲义PPT为教材，以化学生物学学科的中英文专著为参考书，国际SCI期刊论文为阅读材料，中英文双语授课。讲解化学生物学中的化学和生物学的基础知识和经典研究方法及如何用化学的思路和方法研究生命系统的问题，了解前沿的研究状况。教学内容包括：（1）化学生物学的分子基础，蛋白质、核酸、糖类、脂类、天然化学物质、金属等的组成、结构特征、在生命体系中的作用以及对这些分子进行研究的方法；（2）化学生物学的概念和技术，基因组学、蛋白质组学、化学遗传学、组合化学、生物大分子进化等经典研究方法技术；（3）化学生物学的应用和延展，分子成像、生物药物、疾病诊断、合成生物学等。使学生掌握化学和生物学交叉学科的基础知识，基本研究方法，了解学科前沿方向，培养创新能力。
*教材或参考资料
(Textbooks & Other Materials)
1.《化学生物学》，刘磊等，科学出版社，2010年9月第一版；ISBN 978-7-03-********-0
2.《Concepts and Case Studies in Chemical Biology》,(德) Herbert Waldmann等，Wiley-VCH出版社，********年第一版，ISBN 978-3-527-33611-1
课堂提问
核酸Nucleic Acid
2
讲授
发放课程讲义，理解讲义内容
掌握基础知识
课堂提问
糖的化学生物学Sugar
2
讲授
发放课程讲义，理解讲义内容
掌握基础知识
课堂提问
组合化学和小分子药物
Combinatorial Chemistry & Small molecular Drugs
2
讲授
发放课程讲义，理解讲义内容
(2) Concepts and technologies in chemical biology: proteomics, genomics, chemical genetics, combinatorial chemistry, evolution of biological macromolecules etc. (3)Chemical biology applications in diagnosis and drug discovery and developments. Inspiring students with knowledge and capability of innovation in cutting-edge research areas.