七年级生物上册 3.6.3 植物光合作用的实质导学案(无答

植物光合作用的实质科目
生物课题植物光合作用的实质
主备人审核人学案
类型
新授
学案
编号
学习目标
通过实验说明绿色植物细胞在光下能够制造淀粉; 掌握鉴定淀粉的方法; 通过实验验证绿色植物细胞通过光合作用能释放氧;掌握验证氧气的方法; 通过实验验证二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料之一。

重点：说明绿叶在光下制造淀粉的同时还释放出氧气;说明二氧化碳和水是绿色植物进行光合作用的原料
难点：光合作用产生淀粉的实验操作
自主学习
1.光合作用的原料；光合作用的场所；光合作用的条件光合作用的产物
2.植物光合作用的公式
3.做“绿色植物在光下制造淀粉”的实验，正确的实验顺序是
①选叶遮光②酒精脱色③黑暗处理④碘酒显影⑤清水漂洗⑥观察变化
当堂达标
1．做“绿叶在光下制造有机物”的实验时，对一片完整的叶部分遮光的原因是（）A．作为对照 B.太大用不了 C．具观赏性 D.消耗体内淀粉
2．“绿叶在光下制造有机物”的实验中，盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（）A．吸收空气中的二氧化碳B．吸收空气中的氧气
C．产生大量的二氧化碳D．耗尽叶片内的储存淀粉
3．把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热的目的是（）
A．溶解淀粉 B.将淀粉煮熟
C．把叶绿素溶到酒精中 D.使氧气排出
4．金鱼缸里有绿色水草，想一想其主要作用是（）
A.增加养料 B．增加氧气 C．保持水清洁 D．美化鱼的生活环境
5．光合作用的实质是（）
A.合成有机物，释放能量 B．分解有机物，释放能量
C．分解有机物，贮存能量 D．合成有机物，贮存能量
6. 检验绿叶在光下是否产生淀粉，所用的试剂是（）
A．生理盐水B．酒精 C．清水D．碘液
7. 一种观赏植物，其绿色叶片上有黄色的斑纹，经过阳光照射后，用碘酒处理，叶的绿色部分变成蓝色，而黄斑部分却不变成蓝色。

这一事实说明：光合作用需要（）
A.光
B.水
C.二氧化碳
D.叶绿体
8. 为使城市居民每天得到新鲜空气，应采取的最好措施是（）
A.加大住房面积
B.多盖高楼，居住在高层
C.多种花草树木
D.清理垃圾，搞好环境卫生
9. 下列关于光合作用意义的叙述中错误的是（）
A.是人和动物的营养来源
B.是生物界的主要能量来源
C.维持大气中氧气和二氧化碳平衡
D.是大气中二氧化碳的主要来源
10. 绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能，并将化学能储存于其中的是（）
A．氧 B．叶绿素 C．有机物 D．无机盐
课堂探究
1.根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答。

（1）此实验探究的问题是
（2）实验前，要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼夜的目的是。

（3）将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后，将植物放在阳光下照射30min。

然后摘下这片叶放在酒精中水浴加热，其目的是。

（4）此实验的变量是。

（5）右图示步骤（3）中用酒精处理的叶片，A是遮光部分，B是见光部分。

用清水冲洗叶片后，在上面滴加碘液，其中变蓝色的是。

此实验说明了绿叶只能在光下产生。

2.某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了
如下实验：
装订线
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。

②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；
用装有固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧
化碳）的透明塑料袋将部分枝叶密封。

把天竺
葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M、N，去
掉遮光的黑纸片。

③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里，隔水加
热，脱去叶片中的叶绿素。

④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗。

⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化。

请分析回答：
（1）实验前将植株放到黑暗环境中的目的是。

（2）实验中用于脱色的某溶液是。

（3）滴加碘液后，发现只有B处变成蓝色，A、C、D处均未变蓝色。

则
比较A、B两处，可以说明。

比较B、C两处，可以说明。

比较B、D两处，可以说明。

3.图20是某同学没计的一组实验装置，请分析回答问题：
（１）此组实验装置能构成对照实验是。

（2）将快要熄灭的细木条插进甲装置试管收集的气体中，观察到什么现象？
；
这说明了什么问题？。

4.为探究绿色植物进行光合作用的条件，某校生物兴趣小
组设计了如左图所示的实验装置，请分析后回答：
（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有淀粉对
实验结果的影响：。

(2)该小组将图中叶片A、B作为实验对照，请你写出该对
照实验的假
设：。

（3）若要证明“光是绿色植物进行光合作用的条件”，请你写出对叶片C的处理方式，C的对照实验是。

（填“A”或“B”）
（4）请你写出光合作用的反应式
5.某同学把调查一农田生态系统作为研究性课题，认真考察了西瓜从播种到收获的全过程。

下面是
他的部分调查内容及感想和疑问，请分析回答：
（1）在播种后，瓜农一般都采用地膜覆盖措施，目的是，以提高出苗率。

（2）在瓜苗长齐后，瓜农采取了“间苗、定苗”措施，使瓜苗疏密合理。

这样做的意义是。

（3）在西瓜开花期间，瓜农老王把一些雄花的花蕊取下来去触碰雌花的花蕊；瓜农老李则在瓜田里放养了大量蜜蜂。

他们的这些做法都有利于花的，提高结果率。

其中瓜农老王的做法实际上是在进行。

（4）为防治害虫，瓜农往往在西瓜开花、结实期间频繁地喷洒农药。

试分析评价这样做有什么危害？。