部编版初中七年级语文下册期末模拟试卷7

精品文档部编版七年级语文下册期末模拟试卷7
〔本卷共30 小题，总分值120 分，考试时间120 分钟〕
一积累与应用〔 22 分〕
1. 以下加点字的注音完全正确的一项为哪一项〔〕〔2 分〕
A、萦带 yíng 羸弱 l éi 孤孀 shuāng 忍俊不禁 j ìn
B、告罄 q ìng 亵玩 xi è污秽 huì毛骨悚然 sǒng
C、可汗 hán 猥琐 wěi 炽热 zhì锲而不舍 qi è
D、修葺 qì吞噬 shì校对 ji ào 屏息凝神 píng
2. 以下每组词语中没有错别字的一项为哪一项
〔〕〔2 分〕
A、可歌可泣鲜为人知至死不懈锋芒必露
B、妇儒皆知群蚁排衙迥乎不同气冲斗牛
C、深恶痛绝诲人不倦颠沛流离悲天闵人
D、语无伦次姗姗来迟海市蜃楼心有灵犀
3. 依次在下面横线上填入词语，最恰当的一项为哪
一项〔〕〔 2 分〕生命的季节，亦如四季的更替，有春的烂漫，有夏的_____，有秋的 ____，也有冬的 _____。

此乃亘古不变的自然规律。

A、奔放成熟萧瑟 B 、奔放萧瑟成熟
C、成熟奔放萧瑟 D 、成熟萧瑟奔放
4、不是句中加点词语近义词的是()
A、然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了。

同窗：同学。

B、女佣略一踌躇后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是
.
C、老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落
的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。

娴熟：熟练。

D、它们的欲望既平凡又简单，而且有足够的生活资源让它们无
需互相妒忌。

妒忌：嫉妒。

5、以下句子没有语病的一项为哪一项〔〕
A在现代社会里，一个人是否具有继续学习的能力，将会影响将
来事业的开展。

B抗洪抢险期间，驻扎在我校的解放军，时刻严阵以待，根本全
部都没有休息。

C蚂蚁是一种过集体生活的昆虫, 内部有严格的分工。

D他主动要求参加保护野生动物 , 打击乱砍滥伐，监督环境平安。

6、补写出下面名句名篇中的空缺局部。

〔 8 分〕
（1〕_____________ ，青草池塘处处蛙。

〔赵师秀?约客?〕（2〕予独爱莲之出淤泥而不染， _________ 。

〔周敦颐?爱莲说?〕（3 〕一切都是瞬息一切都将会过去；而那过去了的，___________________。

〔普希金?假设生活欺骗了你?〕
（4. 〕不畏浮云遮望眼， ______________ .〔王安石 ?登飞来峰?
（5〕棹数小舟， ______________，寻十余里无迹。

〔纪昀?河中石兽?
（6〕?江南逢李龟年?一诗在字里行间藏着无限感慨的诗句是：
_______________.
(7). 古诗词中，有许多与“酒〞有关的句子，或充满豪情，或借
酒消愁。

请写出其中你最喜欢的连续的两句：___________. 〔8〕岑参?逢入京使?一诗中，写诗人行色匆匆，只好用捎口
信方式表达怀亲之情的诗句是_____________.
7.仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。

（4分〕
思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够活泼你的头脑，拓展你的思维，沉淀你的智慧，丰盈你的精神；阅读是一种照亮心
路的对话，广泛的阅读能够 _________________ ，
___________________，______________，_______________。

二阅读理解〔 35 分〕
〔一〕阅读陈子昂的?登幽州台歌?，完成8、9题。

〔5分〕
前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！
8.这是一首吊古怀今，吟咏叹惋的生命悲歌。

诗中的“古人〞“来者〞指的是 ____ 。

〔2 分〕
9.这首诗采用直抒胸臆的表现手法，表达了诗人怎样的思想感
情？〔 3 分〕
〔二〕阅读?河中石兽?节选，完成 10—15 题。

〔15 分〕
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。

阅十余岁，
僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。

以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非
木柿，岂能为暴涨携之去 ?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，
渐沉渐深耳。

沿河求之，不亦颠乎 ?〞众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰 ; “凡河中失石，当求之于上流。

盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎
水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。

如是
再啮，石又再转。

转转不已，遂反潮流逆上矣。

求之下流，固
颠 ; 求之地中，不更颠乎 ?〞如其言，果得于数里外。

然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤 ?
10.解释以下句中加点的字词。

〔3 分〕
(1) 山门圮于河圮：
(2) 阅十余岁阅：
(3) 湮于沙上湮：
11. 以下句子中，“之〞的意义和用法与例句相同的一项为哪一
项〔〕(2 分)
例句：无丝竹之乱耳
A. 岂能为暴涨携之去?河中石兽?
B. 水陆草木之花?爱莲说?
C. 予独爱莲之出淤泥而不染?爱莲说?
D. 沿河求之?河中石兽?
12 用现代汉语翻译下面句子。

〔〕 (4 分 )
(1)尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?
(2)然天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤
13.于河中石的位置，寺僧判断其 _____ ；学家判断其
_____，理由是 _____；老河兵判断其在上游，是因____ 。

( 用原文填空 )(2 分)
14.在找石的上，僧和学家犯了什么 ?什么只有老河兵提出了正确的方法 ?(2 分)
15. 你从个故事中悟出了怎的道理？〔 2 分〕
〔三〕阅读下面的文字，完成16-19 题〔 15 分〕
名人
哥已来弟家三天了。

哥于支支吾吾，把自己的来意明了。

弟是将，是小清河村里走出去的最能的人，也是里有名、里挂号的人。

哥是小清河村村支，早已退了很多年了。

退了的哥偏偏不肯安生，喜乱操心，家的雨季眼看就要来了，小清
河就要成黄水河。

河上无，村民出行，村里的孩子来
来回回上学又成了。

哥在新任村支面前夸下海口，他去省城找他家老三，一定要把修的化来。

哥，不是兄弟我不念情，我确有我的。

家大大
是不差，可向我伸手的地方也多啊⋯⋯你也么大年了，回去好好跟嫂子日子吧，折呢？你一手能翻了咱那儿的天
么？
弟真，得哥着低了。

哥走了⋯⋯
哥没再向弟开一次口，回家他地跟新任村支：老三有，
咱不能他。

靠天靠地不如靠自己，，咱自己修吧。

哥把自己存的那点儿养老全拿出来，又挨家挨去：再苦不能苦孩子啊。

那些心下犹豫的村民也就不再好什么，有的出，有力的出力。

小清河上人叫，地忙活起来。

没有号召，其自然，哥成了建的大管，从体到材料的置，他都一手操管。

七十多的老儿了，着背，着一白，在人声喧的工地上，指人，指。

有开玩笑的年人从“ 〞的达声里冲他大喊：大，我看您有大将的度。

工地上噪音太大，哥听不清，但从方上的表情明白些什么。

他咧开嘴，笑得憨，也笑得，露出黑黑的空牙洞来，前的一
白在里一下一下的翻。

修成，一座漂亮又的双孔石拱，青石体，白沙路面，神气地横跨在小清河上，蛮横了多少年的小清河一下子了，不再牙舞爪，河水从孔下去，柔地河堤而下。

村民到河岸去种田，不再用肩挑手提，三机可以开到家口，孩子上学不再用大人送，背着包跳跳就了
河。

村里再没有牲畜掉下河淹死些人的事儿了。

修了一座，把哥累得不。

原来就的人，身体越弱下去。

他
要拄着拐棍才能从家走到上看看。

夕光晚照中，村里上空的炊烟地升上天空。

牛羊圈，孩子放学村民扛着工具慢悠悠回家。

的哥拄着拐棍站在，被西天的云霞了一身的金粉。

像一尊塑像。

大好啊。

大好。

⋯⋯
每一个路的人，看到上立着的哥，都会恭恭敬敬向哥打声招呼。

哥回着，上的笑意久久不去。

哥弟打，小清河上有了，小可以一直开到家口。

哥想弟了，年越大，越是念。

弟却是那么忙，今天出差，明天开会，一副日理万机的子。

哥便不再什么，叮嘱几句，挂。

弟回来，哥已病榻多日。

弟不是程回来看哥的，是回来参加里的一个活。

里要一面名人，把全在全国各地的要都召集回来，他立名，也是里的一宣。

弟，是里的大事，自己再怎么忙也要回来啊。

是，是回来。

人不能忘本。

哥拉着弟的手不。

呵，你以他的他白我回来啊，每个人都要着回来。

一个名字刻上去，二十万。

弟是那气度，当将当了，起来。

二十万？二十万啊⋯⋯哥上的笑容慢慢了去，他的肝又开始疼了。

疼得他直抽凉气。

二十万，我下人几家一年不吃不喝也不二十万。

我修才花了四万多⋯⋯
花二十万，就把名字刻到石里，哥到死也没想明白弟算的是哪子。

〔自? 2021 年中国微型小精 ? ，有改〕
16.根据文意，用担当言充故事情。

〔3 分〕
哥找第筹修，弟① ____ →哥② ______ ，修成→
哥念弟打，弟借口忙未→弟③______ ，哥至死不理解
弟的心思。

17.系上下文，体会文中画句子的含意。

〔4 分〕
的哥拄着拐棍站在，被西天的云霞了一身
的金粉。

像一尊塑像。

18. 格局括号内的要求，析以下句〔 4 分〕
（1〕蛮横了多少年的小清河一下子了，不再牙舞爪，
河水从孔下去，柔地河堤而下。

〔从修辞方法的角度〕
（2〕哥上的笑容慢慢了去，他的肝又开始疼了。

疼得他直抽
凉气。

〔从人物描写方法的角度〕
19.如果你，你哥弟中的名字更刻在名人上？合全文
明理由。

〔 4 分〕
三、名著阅读 , 阅读下文，答复文后问题〔13 分〕
这时候，我听到相当响的啸声，我晓得船上储水池盛满水了，诺
第留斯号潜入大西洋水底下去了。

我留在我的房中。

我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中冲动的情绪。

我就这样度过这很愁闷的一天，一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜，丢开这只神奇的诺第留斯号，使我的海
底研究不能完成！这样离开这海洋，像我喜欢说的，这样离开“我的大西洋〞，并没有观察它的最深水层，并没有从它取得印度洋
和太平洋曾给我揭露的秘密！我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了，我的梦正在最美好的时候就被打断了！多少苦闷的时间就这样过去，有时看见自己跟同伴们平安逃在陆地上，有时又不顾自己的理性，希望有意外的时机，阻止尼德 ?兰的方案实现！我两次到客厅中去。

我要看罗盘。

我要看诺第留斯号的方向是不是接近或离开海岸。

不，诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。

①以上文字选自科幻小说??，作者是 ___〔国家〕作家 ______ 。

〔3 分〕
② “一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜。

〞为什么会感到惋惜？〔 3 分〕
③尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出 3 次险情〔 3 分〕④请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。

〔4 分〕
四、作文〔 50 分〕
在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执著，有时也想退缩；一
直都漫不经心，有时也想认真 ??坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回??尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。

请在横线上填上恰当的词语，然后根据自己拟出的题目，
写一篇不少于600 字的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。

文中不得出现真实的校名和人名。

营山县 2021—2021 学年度下期期末教学质量检测七年级
语文试卷参考答案
一积累与应用
1-5 1B 2.D 3.A 4.D 5. C〔每题各 2 分，共 10 分〕
6〔1〕梅雨时节家家雨
（2〕, 濯清涟而不妖
（3〕就会成为亲切的怀恋
（4〕自缘身在最高层。

（5〕曳铁钯
（6〕落花时节又逢君
（7〕劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

7、例如：丰富你的知识，开阔你的眼界，陶冶你的情操，净化你的
灵魂。

【解析】此考句子仿写。

句子仿写要做到句式相同、构
相似，内容与上下文接。

要用“⋯⋯你的⋯⋯，⋯⋯你的⋯⋯，⋯⋯
你的⋯⋯，⋯⋯你的⋯⋯，〞的格式，构成排比句，根据上文“广泛
的能〞，可判断出后面的句子要写出广泛的人来的
好。

比方“丰富知，增，开眼界，陶冶情操，化灵魂〞
等。

二理解
〔一〕古〔 5 分〕
8.“古人〞指古代惜才才的明君主；“来者〞是指人以后的明君主。

〔2〕
9.表了人生不逢、才不遇、不能大政治理想的悲凉、抑感和孤独感。

〔3〕
〔二〕文言文〔 15 分〕
10〔3 分〕⑴圮：倒塌。

⑵ ：了，。

⑶湮：埋没13.〔2
分〕〔C〕
11.⑴你些人不懂得推究事物的道理。

不是木片，怎么能被湍急的河
水冲走呢？⑵既然，那么天下的事，只知道其中的外表象，不知道其
中的深刻道理的人太多了，〔道〕可以根据某个道理就主判断？
12.于河中石的位置 , 寺僧判断其在 ( 下游 ) , 依据是〔流下矣〕；学家判断其在〔湮〔 yān〕于沙中〕 , 理由是〔石性重 ,
沙性松浮〕；老河兵判断其在〔上游〕, 是因〔盖石性重,
.
沙性松浮 , 水不能冲石 , 其反激之力；必于石下迎水处啮沙为坎穴 , 渐激渐深 , 至石之半 , 石必倒掷坎穴；如是再啮 , 石又再转 , 再转不已 , 遂反溯流逆上矣〕 .
13 〔2 分〕庙僧和讲学家都犯了脱离实际、主观臆断的错误。

老
兵那么从实际经验出发，综合考虑各方面因素，因此能提出正确看法。

14〔2 分〕遇到问题，如果不从实际出发，而是主观臆断，就容易得
出错误的结论。

15例如：〔1〕不能片面地理解，而要全面深入地调查探究事物的
特性；更不能主观臆断，而应当遵循客观事物的规律。

〔2〕生活或学习中要注意理论联系实际，不可做空头理论家。

〔3〕实际经验有时比书本知识更可靠。

16.①回绝并责怪哥折腾②操管修桥〔或出资发动指挥修桥〕③带巨
款回县为刻名。

17.哥身体无比虚弱仍坚持去看桥，说明哥对这座桥感情深厚，表现
出哥修桥愿望实现后的喜悦与满足，哥的光芒形象如雕塑一般，定格在村民心中。

18.⑴运用拟人的修辞手法，生动形象地描绘了新桥修成后小清河驯顺、柔顺的情形，突出了新桥所发挥的重大作用。

⑵运用神态和动作描写。

形象逼真地表现哥听到弟为留名花那么多钱时的不理解、震惊、心痛、表现出弟的做法对哥的打击之大、伤害之深。

19.我认为哥的名字更应该刻上名人墙。

哥心地善良，全心全意为村民着想，退休多年操心筹钱修桥；哥慷慨无私，拿出自己全部的养老
金用于修桥；哥勇于担当，年老体弱仍一手操管修桥。

哥的所作所为，倍受村民敬重。

而弟爱慕虚荣，身为将军，不念亲情乡情，不为乡亲
办实事。

)
三名著导读
20.① 海底两万里法国儒勒·凡尔纳②因为离开了，“我〞就不能够完成海底研究，不能让大西洋也像印度洋和太平洋那样给“我〞揭露的秘密，所以感到惋惜。

③ 搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等
④从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极
四按中考作文的评分标准给分。

〔50 分〕
一等〔 50—41〕
二等〔 40—31〕
三等〔 30－21〕
四等〔 20—0〕。