《渔歌子》导学单

武功县实验小学
22、古诗三首（第三课时）
班级：姓名：家长签字：
学习目标：
1．学会3个生字，能正确、流利、有韵味地朗读《渔歌子》。

2．通过赏画、吟诵、想象与写话，理解词意，感受作者悠闲自在的生活情趣。

3、热爱古诗词，养成课外积累的好习惯。

学习重点：
学会词的吟诵，根据词所描绘的画面，想象意境。

学习难点：
读出词的韵味，感受作者悠闲自在的生活情趣。

知识链接：
张志和，字子同，婺州金华（今浙江金华市）人，唐代诗人。

善歌诗，能书画。

唐肃宗时待诏翰林。

后因事被贬官，不再复仕，隐居江湖间。

自称“烟波钓徒”。

作品多写隐居时的闲散生活。

主要作品：《玄真子》《渔歌子》等。

著书亦名《玄真子》。

预习任务：
1、我能借助拼音读古诗，做到读准字音，读通诗句。

2、初读古诗，我会填：
1 ）我能读准字音，并认真抄写下来：“塞”字的读音是（）。

2 ）我会书写：鳜蓑箬
3 ) 通过朗读，我发现《渔歌子》是一首（），“渔歌子”就是( )。

3、通过课前预习学习，我知道了下面词的意思：
鳜鱼：
箬笠：
蓑衣：
4、我要了解一下张志和。

5、我还有不懂之处：
合作探究
（对学）边读边画出词中难理解的词和句，学习对子之间交流。

（群学）斜风细雨中垂钓的人儿为什么不想回家？
达标检测：
1、小组内展示朗读；小组推选代表展示有感情朗读。

2、小组试着背诵；学生自主展示背诵。

布置作业：
1、背诵并默写《渔歌子》。

(必做)
2、小练笔：将这首词改写成一篇优美的写景文章。

（选作）。