(完整)新课标人教版一级数学上册比一比课件ppt精品PPT资料精品PPT资料
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引入: 说一说，你看到了些什么？
探究一: 小兔和砖哪个多？哪个少？
探究一
探究二
探究一:
探究一
探究二
探究一:
探究一
探究二
探究一:
探究一
探究二
探究一: 把铅笔摆得和蜡笔同样多。
探究一
探究二
探究二: 小猪和木材也是同样多吗？
探究一
探究二
探究二: 少
多
探究一
探究二
探究二: 少
探究一
探究二
多 少
探究二:
比 多1支，应该摆（ ）5 支 。
探究一
探究二
探究二:
比 少2支，应该摆（ ）3 支 。
探究一
探究二
同学们跟老师一起数比多少 比 多1支，应该摆（ ）支 。 比 多1支，应该摆（ ）支 。 把铅笔摆得和蜡笔同样多。 小兔和砖哪个多？哪个少？ 说一说，你看到了些什么？ 比 多1支，应该摆（ ）支 。 小兔和砖哪个多？哪个少？ 比 多1支，应该摆（ ）支 。 以小组为单位，看一看本组的男同学与女同学谁多？ 小猪和木材也是同样多吗？ 小猪和木材也是同样多吗？ 比 多1支，应该摆（ ）支 。 把铅笔摆得和蜡笔同样多。 说一说，你看到了些什么？ 以小组为单位，看一看本组的男同学与女同学谁多？ 同学们跟老师一起数比多少 把铅笔摆得和蜡笔同样多。
比高矮
1. 比
（矮）
2. 比 （高）
3. 比 （高）
4. 比 （矮）
实践与体验 • 1.小组同学从矮到高排队比高矮。
我最高椰
作业:
感谢观看
多
探究一
探究二
探究二: 多
少
探究一
探究二
探究二:
把铅笔摆得和蜡笔同样多。 以小组为单位，看一看本组的男同学与女同学谁多？ 小兔和砖哪个多？哪个少？ 同学们跟老师一起数比多少 同学们跟老师一起数比多少 以小组为单位，看一看本组的男同学与女同学谁多？ 把铅笔摆得和蜡笔同样多。 把铅笔摆得和蜡笔同样多。 小猪和木材也是同样多吗？ 把铅笔摆得和蜡笔同样多。 同学们跟老师一起数比多少 同桌同学相互比手臂的长短。 比 少2支，应该摆（ ）支 。 小兔和砖哪个多？哪个少？ 比 多1支，应该摆（ ）支 。
53
比 (少)
46
和 （一样多）
66
我也会做了
1.在多的后面画 √
2.在少的后面画 √
√
√
3.在少的后面画 √
4.在多的后面画 √
√
√
实践与体验
• 1.以小组为单位，看一看本组的男同学与 女同学谁多？
比长短
1. 比 （长） 2.
比（Βιβλιοθήκη ）我也会做了1.比
2.
（短）
比
（长）
实践与体验
• 1.同桌同学相互比手臂的长短。 • 2.比一比不同笔的长短。
练习一
练习二
练习一: 在多的后面画√ 。
□√ □√
练习一
练习二
练习一: 在少的后面画√。
□√ □√
练习一
练习二
练习一: 在少的后面画√ 。
□√ □√
练习一
练习二
练习二: 在少的下面画√ 。
□√
□√
练习一
练习二
练习二: 在多的后面画√。
□√ 4
练习一
□√ 5
练习二
同学们跟老师一起数比多少
比 （多）
引入: 说一说，你看到了些什么？
探究一: 小兔和砖哪个多？哪个少？
探究一
探究二
探究一:
探究一
探究二
探究一:
探究一
探究二
探究一:
探究一
探究二
探究一: 把铅笔摆得和蜡笔同样多。
探究一
探究二
探究二: 小猪和木材也是同样多吗？
探究一
探究二
探究二: 少
多
探究一
探究二
探究二: 少
探究一
探究二
多 少
探究二:
比 多1支，应该摆（ ）5 支 。
探究一
探究二
探究二:
比 少2支，应该摆（ ）3 支 。
探究一
探究二
同学们跟老师一起数比多少 比 多1支，应该摆（ ）支 。 比 多1支，应该摆（ ）支 。 把铅笔摆得和蜡笔同样多。 小兔和砖哪个多？哪个少？ 说一说，你看到了些什么？ 比 多1支，应该摆（ ）支 。 小兔和砖哪个多？哪个少？ 比 多1支，应该摆（ ）支 。 以小组为单位，看一看本组的男同学与女同学谁多？ 小猪和木材也是同样多吗？ 小猪和木材也是同样多吗？ 比 多1支，应该摆（ ）支 。 把铅笔摆得和蜡笔同样多。 说一说，你看到了些什么？ 以小组为单位，看一看本组的男同学与女同学谁多？ 同学们跟老师一起数比多少 把铅笔摆得和蜡笔同样多。
比高矮
1. 比
（矮）
2. 比 （高）
3. 比 （高）
4. 比 （矮）
实践与体验 • 1.小组同学从矮到高排队比高矮。
我最高椰
作业:
感谢观看
多
探究一
探究二
探究二: 多
少
探究一
探究二
探究二:
把铅笔摆得和蜡笔同样多。 以小组为单位，看一看本组的男同学与女同学谁多？ 小兔和砖哪个多？哪个少？ 同学们跟老师一起数比多少 同学们跟老师一起数比多少 以小组为单位，看一看本组的男同学与女同学谁多？ 把铅笔摆得和蜡笔同样多。 把铅笔摆得和蜡笔同样多。 小猪和木材也是同样多吗？ 把铅笔摆得和蜡笔同样多。 同学们跟老师一起数比多少 同桌同学相互比手臂的长短。 比 少2支，应该摆（ ）支 。 小兔和砖哪个多？哪个少？ 比 多1支，应该摆（ ）支 。
53
比 (少)
46
和 （一样多）
66
我也会做了
1.在多的后面画 √
2.在少的后面画 √
√
√
3.在少的后面画 √
4.在多的后面画 √
√
√
实践与体验
• 1.以小组为单位，看一看本组的男同学与 女同学谁多？
比长短
1. 比 （长） 2.
比（Βιβλιοθήκη ）我也会做了1.比
2.
（短）
比
（长）
实践与体验
• 1.同桌同学相互比手臂的长短。 • 2.比一比不同笔的长短。
练习一
练习二
练习一: 在多的后面画√ 。
□√ □√
练习一
练习二
练习一: 在少的后面画√。
□√ □√
练习一
练习二
练习一: 在少的后面画√ 。
□√ □√
练习一
练习二
练习二: 在少的下面画√ 。
□√
□√
练习一
练习二
练习二: 在多的后面画√。
□√ 4
练习一
□√ 5
练习二
同学们跟老师一起数比多少
比 （多）