《第二课 自尊自信,快乐生活》课件

我们应该时时刻刻注意尊重别人，不要 伤害别人的尊严。
想一想：
作为中学生，遇到以下几方面的情况 应怎样做？或把握怎样的标准？为什么？
1、服装、发式打扮上： 2、言行举止上： 3、对待学习的态度上： 4、与人接物交谈时： 5、这次考试不理想，你希望父母对你…… 6、我有些口吃，你希望同学对你……
自尊心表现三：
有自尊的人不会做有 损人格和名誉的事。
1、人人都有自己的尊严，人人都希望
获得别人对自己的尊重。
2、尊重自己要在容貌、衣着上修饰自己 在言行举止上约束自己；不允许别人歧视和 侮辱自己。
3、“人必自尊而人尊之，人必尊人而人 尊之”自尊和尊重别人是获得尊重的前提。
我自信，我快乐
自信是惊雷，是飞雪，是骤风，横扫一 切拖沓，迟滞，犹豫与懒惰。
讨论： 无价的尊严
1、楚王为什么最后大开城门迎接晏子呢？
2、这个故事告诉我们什么道理？
在下列情境中你有什么感受呢！
1、有次帮一个同学抬电脑，租了一辆板车，停 在大楼地下，突然过来一位中年人问我：“你 收什么样的破烂呢？“ 2、你在公交车上给老人让座，周围的人向你投 来赞扬的目光！ 3、有个游客来旅游，迷了路，你及时给游客指 了路，受到感谢和称赞！
自尊心表现二：
自尊是自我尊重、自 我爱护的心理。（要 在容貌、衣着上修饰 自己，在言行举止上 约束自己）
一个纽约商人看到一个衣裳褴 褛的铅笔推销员，顿生怜悯之心。 他把一元钱丢进卖铅笔人的怀中就 走了。但他又忽然觉得这样做不妥， 就连忙返回，从卖铅笔人那里取了 几支笔，并抱歉地说自己忘记取笔 了，希望不要介意。最后他说： “你跟我都是商人……”
自尊的含义：
自尊也称自尊心，是一种常见 的心理现象，是一种尊重自己、爱 护自己，并期望受到他人、集体和 社会的尊重与爱护的心理。
自尊心
自我尊重 希望别人尊重自己
自尊心表现一：
自尊心要求他人、集 体和社会对自己的尊 重。
在下列情境中你会怎么做呢？P16
1、如果下周一你代表全校学生做“国旗下的讲 话”，你会在衣着上：_______________________。 2、在学生阅览室，你会在言行上：___________。 3、有人给你起难题的绰号，并当众取笑你时， 你会_________________________________________。
第二课 自尊自信，快乐生活
晏子使楚
春秋时期，齐国和楚国都是
大国。有一回，齐王派大夫晏子 出使楚国。楚王知道晏子身材矮 小，就叫人把城门旁边开了一个 五尺来高的洞。晏子来到楚国。 楚王叫人把城门关了，让晏子从 这个洞钻进去。晏子看了看，对 接待他的人说：“这是个狗洞， 不是城门。只有访问‘狗国’， 才从狗洞进去。我在这儿等一会 儿。你们先去问个明白，楚国到 底是个什么样的国家？”接待的 人立刻把晏子的话传给了楚王。 楚王只好吩咐大开城门，把晏子 迎接进去。
自信的人具有的心理品质是：
1、活泼，面容、姿容和言行举止都有生气； 2、坦诚，能够直接说出自己的观点，不掩饰自己的缺点； 3、虚心，能够虚心接受批评，坦然地承认错误； 4、大度，能欣赏和接受别人，毫不嫉妒； 5、轻松，生活表现得自如，从不沉重抑郁； 6、开放，对新观念、体验、机会表现出积极开放的态度； 7、幽默、乐观地面对生活的失意、紧张和挫折； 8、勇敢，敢于面对生活中的困难与挫折以及挑战； 9、果断，勇于承担责任，从不优柔寡断；
2）无论是自负的人还是自卑的人，他们对自己的 认识都是不切实际的，不正确的。自负和自卑都是 自信的误区。自负是前进的大敌，是失败的祸根， 自负会使人远离成功；自卑则会使人消极悲观、缺 乏进取心甚至自暴自弃。自负和自卑都会对我们的 生活与学习都会产生不利的影响，使我们远离成功。 3）只有自信的人才能实事求是地看待自己，既看 到自己的优点，也能看到自己的缺点。自信使我们 可以主动、积极地去应对生活中的各种问题和困难， 并使我们保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣， 能让我们平凡有限的人生璀璨地延伸。希望大家都 能做一个自信的人。
2、自信心能激励一个人下决心克 服困难，成为强者；
3、自信的人，不会盲从，不会自 卑，也不应自负。
模仿表演者 与人交谈时 走路时 面对问题时 一个自卑的人 一个自信的人 一个自负的人
自负、自卑与自信相比有何不同？ 1）自负的人往往会过高地估计了自己，谁 也看不起，就觉得自己是最好的，别人谁都 不如他，只看到自己优点，看不到缺点，他 们所追求的目标是根本不可能达到的；自卑 的人往往会过低地估计了自己，认为自己什 么都不如别人，自己干什么都不会成功，别 人都瞧不起自己。只看到自己的缺点，看不 到优点。结果是白白丢失了可能成功的机会。
（1）这个故事反映了毛遂具有一种什么样的心理品质？
答：自信的心理品质。
（2）你也可以做“毛遂”自荐一下，你能承担家庭、班 级、社区的什么责任？
什么叫自信呢？请同学们看下列图表，你对自己的哪
些方面比较满意并有信心呢？在同意的项目前画“✓”。
项目
项目
上课积极发言
当干部，组织能力强
记忆力好
善交往，朋友多
纽约商人为什么要这么做？请讨论回答。
一年后，在一个社交场合，一位 穿戴整齐的推销商迎上这位纽约商人， 并自我介绍：“你可能已忘记了我， 我也不知道你的名字，但我永远忘不 了你。你就是那个重新给了我自尊的 人。”
1）故事中的商人为什么觉得自己 的做法不妥？
因为他藐视了别人，伤害了别人的自尊。
2）阅读完故事，你的感受是什么？
学习成绩比较好
有同情心，乐于助人
文艺方面有特长
身体健壮或苗条
运动会中取得好成绩
作业书写认真
学科赛中取得好名次
积极参加课外活动
有毅力，能吃苦
办事严谨பைடு நூலகம்很少出错
什么是自信心？
自信就是在对自己的自我肯 定和充分估计的基础上，相信自 己力量的一种心理状态。
自信对个人成才和成功的重要意义
1、自信是人们成才和成功不可缺 少的重要心理品质；
自信是战鼓，是号角，是旌旗，催人勇 往直前，大胆挺进，日日精进。
自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思 维敏捷，精神抖擞，挥洒一切。
自信的人生不一般，不一般的人生有自 信。
战国时期，秦国的军队围攻兆国的都城邯郸。 赵国派平原君到楚国求救，平原君的门下食客毛遂 自我推荐，要求前往。结果，他终于劝说楚王同意 援救赵国，这就是成语“毛遂自荐”的出处。 根据材料，回答问题：