2021-2022学年贵州黔西南州望谟三中学中考数学押题卷含解析

2021-2022中考数学模拟试卷
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）
1．如图，在平面直角坐标系中，以O为圆心，适当长为半径画弧，交x轴于点M，交y轴于点N，再分别以点M、
N为圆心，大于1
2
MN的长为半径画弧，两弧在第二象限交于点P．若点P的坐标为（2a，b+1），则a与b的数量关
系为
A．a=b B．2a+b=﹣1 C．2a﹣b=1 D．2a+b=1
2．2017年，小榄镇GDP总量约31600000000元，数据31600000000科学记数法表示为（）
A．0.316×1010B．0.316×1011C．3.16×1010D．3.16×1011
3．下列各式正确的是（）
A．﹣（﹣2018）=2018 B．|﹣2018|=±2018 C．20180=0 D．2018﹣1=﹣2018
4．一块等边三角形的木板，边长为1，现将木板沿水平线翻滚（如图），那么B点从开始至结束所走过的路径长度为（）
A．3
2
π
B．
4
3
π
C．4 D．2+
3
2
π
5．小刚从家去学校，先匀速步行到车站，等了几分钟后坐上了公交车，公交车匀速行驶一段时后到达学校，小刚从家到学校行驶路程s（单位：m）与时间r（单位：min）之间函数关系的大致图象是（）
A ．
B ．
C ．
D ．
6．二次函数y ＝x 2﹣6x +m 的图象与x 轴有两个交点，若其中一个交点的坐标为（1，0），则另一个交点的坐标为（ ）
A ．（﹣1，0）
B ．（4，0）
C ．（5，0）
D ．（﹣6，0）
7．下列运算结果正确的是（ ）
A ．3a 2－a 2 = 2
B ．a 2·a 3= a 6
C ．(－a 2)3 = －a 6
D ．a 2÷a 2 = a
8．如图，等边△ABC 内接于⊙O ，已知⊙O 的半径为2，则图中的阴影部分面积为（ ）
A ．8233π-
B ．433π-
C ．8333
π- D ．9344π- 9．长江经济带覆盖上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、云南、贵州等11省市，面积约2 050 000平方公里，约占全国面积的21% .将2 050 000用科学记数法表示应为（ ）
A ．205万
B ．420510⨯
C ．62.0510⨯
D ．72.0510⨯
10．关于x 的一元二次方程(a ﹣1)x 2+x +a 2﹣1＝0的一个根为0，则a 值为( )
A ．1
B ．﹣1
C ．±1
D ．0
二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分）
11．反比例函数y=2m x
-的图象是双曲线，在每一个象限内，y 随x 的增大而减小，若点A （–3，y 1），B （–1，y 2），C （2，y 3）都在该双曲线上，则y 1、y 2、y 3的大小关系为__________．（用“<”连接）
12．如图，将一个长方形纸条折成如图的形状，若已知∠2=55°，则∠1=____．
13．函数13x y x -=-自变量x 的取值范围是 _____. 14．一组数据7，9，8，7，9，9，8的中位数是__________
15．已知x 1、x 2是一元二次方程x 2﹣2x ﹣1＝0的两实数根，则的值是______．
16．如图，在△ABC 中，DE ∥BC ，1=2
AD DB ，则ADE BCED 的面积四边形的面积＝_____．
三、解答题（共8题，共72分）
17．（8分）将二次函数2241y x x =+-的解析式化为2
()y a x m k =++的形式，并指出该函数图象的开口方向、顶点坐标和对称轴．
18．（8分）为了奖励优秀班集体,学校购买了若干副乒乓球拍和羽毛球拍,购买2副乒乓球拍和1副羽毛球拍共需116元,购买3幅乒乓球拍和2幅羽毛球拍共需204元.每副乒乓球拍和羽毛球拍的单价各是多少元?若学校购买5副乒乓球拍和3副羽毛球拍,一共应支出多少元?
19．（8分）如图1，在平面直角坐标系中，直线y=﹣x+1与抛物线y=ax 2+bx+c （a≠0）相交于点A （1，0）和点D （﹣4，5），并与y 轴交于点C ，抛物线的对称轴为直线x=﹣1，且抛物线与x 轴交于另一点B ．
（1）求该抛物线的函数表达式；
（2）若点E 是直线下方抛物线上的一个动点，求出△ACE 面积的最大值；
（3）如图2，若点M 是直线x=﹣1的一点，点N 在抛物线上，以点A ，D ，M ，N 为顶点的四边形能否成为平行四边形？若能，请直接写出点M 的坐标；若不能，请说明理由．
20．（8分）小明和小亮玩一个游戏：取三张大小、质地都相同的卡片，上面分别标有数字2、3、4（背面完全相同），现将标有数字的一面朝下．小明从中任意抽取一张，记下数字后放回洗匀，然后小亮从中任意抽取一张，计算小明和
小亮抽得的两个数字之和．请你用画树状图或列表的方法，求出这两数和为6的概率．如果和为奇数，则小明胜；若和为偶数，则小亮胜．你认为这个游戏规则对双方公平吗？做出判断，并说明理由．
21．（8分）如图1，B（2m，0），C（3m，0）是平面直角坐标系中两点，其中m为常数，且m＞0，E（0，n）为y 轴上一动点，以BC为边在x轴上方作矩形ABCD，使AB=2BC，画射线OA，把△ADC绕点C逆时针旋转90°得△A′D′C′，连接ED′，抛物线2
y ax bx c
=++（0
a≠）过E，A′两点．
（1）填空：∠AOB= °，用m表示点A′的坐标：A′（，）；
（2）当抛物线的顶点为A′，抛物线与线段AB交于点P，且
1
3
BP
AP
=时，△D′OE与△ABC是否相似？说明理由；
（3）若E与原点O重合，抛物线与射线OA的另一个交点为点M，过M作MN⊥y轴，垂足为N：
①求a，b，m满足的关系式；
②当m为定值，抛物线与四边形ABCD有公共点，线段MN的最大值为10，请你探究a的取值范围．
22．（10分）如图，矩形ABCD中，点P是线段AD上一动点，O为BD的中点，PO的延长线交BC于Q．
(1)求证：OP=OQ；
(2)若AD=8厘米，AB=6厘米，P从点A出发，以1厘米/秒的速度向D运动（不与D重合）．设点P运动时间为t秒，请用t表示PD的长；并求t为何值时，四边形PBQD是菱形．
23．（12分）学生对待学习的态度一直是教育工作者关注的问题之一．为此，某区教委对该区部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查（把学习态度分为三个层级，A级：对学习很感兴趣；B级：对学习较感兴趣；C级：对学习不感兴趣），并将调查结果绘制成图①和图②的统计图（不完整）．请根据图中提供的信息，解答下列问题：
此次抽样调查中，共调查了名学生；将图①补充完整；求出图②中C级所占
的圆心角的度数.
24．如图，在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝90°，M是BC的中点，延长AM到点D，AE＝AD，∠EAD＝90°，CE 交AB于点F，CD＝DF．
（1）∠CAD＝______度；
（2）求∠CDF的度数；
（3）用等式表示线段CD和CE之间的数量关系，并证明．
参考答案
一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）
1、B
【解析】
试题分析：根据作图方法可得点P在第二象限角平分线上，
则P点横纵坐标的和为0，即2a+b+1=0，
∴2a+b=﹣1．故选B．
2、C
【解析】
科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值>1时，n是正数；当原数的绝对值<1时，n是负数．【详解】
31600000000＝3.16×1．故选：C．
【点睛】
本题考查科学记数法，解题的关键是掌握科学记数法的表示.
3、A
【解析】
根据去括号法则、绝对值的性质、零指数幂的计算法则及负整数指数幂的计算法则依次计算各项即可解答．
【详解】
选项A，﹣（﹣2018）=2018，故选项A正确；
选项B，|﹣2018|=2018，故选项B错误；
选项C，20180=1，故选项C错误；
选项D，2018﹣1=
1
2018
，故选项D错误．
故选A．
【点睛】
本题去括号法则、绝对值的性质、零指数幂的计算法则及负整数指数幂的计算法则，熟知去括号法则、绝对值的性质、零指数幂及负整数指数幂的计算法则是解决问题的关键.
4、B
【解析】
根据题目的条件和图形可以判断点B分别以C和A为圆心CB和AB为半径旋转120°，并且所走过的两路径相等，求出一个乘以2即可得到．
【详解】
如图：
BC=AB=AC=1，
∠BCB′=120°，
∴B 点从开始至结束所走过的路径长度为2×弧BB′=2×12014=1803
ππ⨯.故选B ． 5、B
【解析】 【分析】根据小刚行驶的路程与时间的关系，确定出图象即可．
【详解】小刚从家到学校，先匀速步行到车站，因此S 随时间t 的增长而增长，等了几分钟后坐上了公交车，因此时间在增加，S 不增长，坐上了公交车，公交车沿着公路匀速行驶一段时间后到达学校，因此S 又随时间t 的增长而增长，
故选B ．
【点睛】本题考查了函数的图象，认真分析，理解题意，确定出函数图象是解题的关键.
6、C
【解析】
根据二次函数解析式求得对称轴是x=3，由抛物线的对称性得到答案．
【详解】
解：由二次函数2
6y x x m =-+得到对称轴是直线3x =，则抛物线与x 轴的两个交点坐标关于直线3x =对称， ∵其中一个交点的坐标为()1,0，则另一个交点的坐标为()5,0，
故选C ．
【点睛】
考查抛物线与x 轴的交点坐标，解题关键是掌握抛物线的对称性质．
7、C
【解析】
选项A ， 3a 2－a 2 = 2 a 2；选项B ， a 2·
a 3= a 5；选项C ， (－a 2)3 = －a 6；选项D ，a 2÷a 2 = 1.正确的只有选项C ，故选C.
8、A
【解析】解：连接OB 、OC ，连接AO 并延长交BC 于H ，则AH ⊥BC ．
∵△ABC 是等边三角形，∴BH OH =1，∴△OBC 的面积= 12
×BC ×OH 则△OBA 的面积=△OAC
的面积=△OBC 的面积BOC =120°，∴图中的阴影部分面积
=22402360π⨯-83
π-A ． 点睛：本题考查的是三角形的外接圆与外心、扇形面积的计算，掌握等边三角形的性质、扇形面积公式是解题的关键．
9、C
【解析】
【分析】科学记数法的表示形式为a×
10n 的形式，其中1≤|a|<10，n 为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值>1时，n 是正数；当原数的绝对值<1时，n 是负数．
【详解】2 050 000将小数点向左移6位得到2.05，
所以2 050 000用科学记数法表示为：20.5×
106， 故选C ．
【点睛】本题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×
10n 的形式，其中1≤|a|<10，n 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值．
10、B
【解析】
根据一元二次方程的定义和一元二次方程的解的定义得出：a ﹣1≠0，a 2﹣1＝0，求出a 的值即可．
【详解】
解：把x ＝0代入方程得：a 2﹣1＝0，
解得：a ＝±
1， ∵（a ﹣1）x 2+x +a 2﹣1＝0是关于x 的一元二次方程，
∴a ﹣1≠0，
即a ≠1，
∴a 的值是﹣1．
故选：B ．
【点睛】
本题考查了对一元二次方程的定义，一元二次方程的解等知识点的理解和运用，注意根据已知得出a ﹣1≠0，a 2﹣1＝0，不要漏掉对一元二次方程二次项系数不为0的考虑．
二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分）
11、y2＜y1＜y1．
【解析】
先根据反比例函数的增减性判断出2-m的符号，再根据反比例函数的性质判断出此函数图象所在的象限，由各点横坐标的值进行判断即可．
【详解】
∵反比例函数y=2-m
x
的图象是双曲线，在每一个象限内，y随x的增大而减小，
∴2−m>0，∴此函数的图象在一、三象限，∵−1<−1<0，∴0>y1>y2，∵2>0，∴y1>0，
∴y2<y1<y1.
故答案为y2<y1<y1.
【点睛】
本题考查的知识点是反比例函数图像上点的坐标特征，解题的关键是熟练的掌握列反比例函数图像上点的坐标特征.
12、1
【解析】
由折叠可得∠3=180°﹣2∠2，进而可得∠3的度数，然后再根据两直线平行，同旁内角互补可得∠1+∠3=180°，进而可得∠1的度数．
【详解】
解：由折叠可得∠3=180°﹣2∠2=180°﹣1°=70°，
∵AB∥CD，
∴∠1+∠3=180°，
∴∠1=180°﹣70°=1°，
故答案为1．
13、x≥1且x≠1
【解析】
根据分式成立的条件，二次根式成立的条件列不等式组，从而求解.
【详解】
解：根据题意得：
10
{
30 x
x
-≥
-≠
，
解得x≥1，且x≠1，
即：自变量x取值范围是x≥1且x≠1．
故答案为x≥1且x≠1．
【点睛】
本题考查函数自变量的取值范围；分式有意义的条件；二次根式有意义的条件．
14、1
【解析】
将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数．如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数，据此可得．
【详解】
解：将数据重新排列为7、7、1、1、9、9、9，
所以这组数据的中位数为1，
故答案为1．
【点睛】
本题主要考查中位数，解题的关键是掌握中位数的定义．
15、6
【解析】
已知x1，x2是一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的两实数根，根据方程解的定义及根与系数的关系可得x12﹣2 x1﹣1=0，x22﹣2 x2﹣1=0，x1+x2=2，x1·x2=-1，即x12=2 x1+1，x22=2 x2+1，代入所给的代数式，再利用完全平方公式变形，整体代入求值即可.
【详解】
∵x1，x2是一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的两实数根，
∴x12﹣2 x1﹣1=0，x22﹣2 x2﹣1=0，x1+x2=2，x1·x2=-1，
即x12=2 x1+1，x22=2 x2+1，
∴=
故答案为6.
【点睛】
本题考查了一元二次方程解的定义及根与系数的关系，会熟练运用整体思想是解决本题的关键.
16、18
【解析】
先利用平行条件证明三角形的相似,再利用相似三角形面积比等于相似比的平方,即可解题.
【详解】
解：∵DE ∥BC ，
AD 1=DB 2， ∴AD 1=AB 3
, 由平行条件易证△ADE ~△ABC,
∴S △ADE :S △ABC =1:9, ∴ADE S ADE BCED S ABC S ADE 的面积四边形的面积=-=18
. 【点睛】
本题考查了相似三角形的判定和性质,中等难度,熟记相似三角形的面积比等于相似比的平方是解题关键.
三、解答题（共8题，共72分）
17、开口方向：向上;点坐标：（-1，-3）;称轴：直线1x =-.
【解析】
将二次函数一般式化为顶点式，再根据a 的值即可确定该函数图像的开口方向、顶点坐标和对称轴．
【详解】
解：()
2221y x x =+-， ()
222121y x x =++--，
()2213y x =+-，
∴开口方向：向上，顶点坐标：（-1，-3），对称轴：直线1x =-.
【点睛】
熟练掌握将一般式化为顶点式是解题关键.
18、（1）一副乒乓球拍 28 元，一副羽毛球拍 60元（2）共 320 元．
【解析】
整体分析：
（1）设购买一副乒乓球拍x 元，一副羽毛球拍y 元，根据“购买2副乒乓球拍和1副羽毛球拍共需116元，购买3幅乒乓球拍和2幅羽毛球拍共需204元”列方程组求解；（2）由（1）中求出的乒乓球拍和羽毛球拍的单价求解. 解：（1）设购买一副乒乓球拍x 元，一副羽毛球拍y 元，
由题意得，211632204x y x y +=⎧⎨+=⎩
， 解得：2860
x y =⎧⎨=⎩ 答：购买一副乒乓球拍28元，一副羽毛球拍60元.
（2）5×
28＋3×60＝320元 答：购买5副乒乓球拍和3副羽毛球拍共320元．
19、（1）y=x2+2x ﹣3；（2）258；（3）详见解析. 【解析】
试题分析：（1）先利用抛物线的对称性确定出点B 的坐标，然后设抛物线的解析式为y=a （x+3）（x-1），将点D 的坐标代入求得a 的值即可；
（2）过点E 作EF ∥y 轴，交AD 与点F ，过点C 作CH ⊥EF ，垂足为H ．设点E （m ，m 2+2m-3），则F （m ，-m+1），则EF=-m 2-3m+4，然后依据△ACE 的面积=△EFA 的面积-△EFC 的面积列出三角形的面积与m 的函数关系式，然后利用二次函数的性质求得△ACE 的最大值即可；
（3）当AD 为平行四边形的对角线时．设点M 的坐标为（-1，a ），点N 的坐标为（x ，y ），利用平行四边形对角线互相平分的性质可求得x 的值，然后将x=-2代入求得对应的y 值，然后依据2y a +＝052
+，可求得a 的值；当AD 为平行四边形的边时．设点M 的坐标为（-1，a ）．则点N 的坐标为（-6，a+5）或（4，a-5），将点N 的坐标代入抛物线的解析式可求得a 的值．
试题解析：(1)∴A(1，0)，抛物线的对称轴为直线x ＝－1，
∴B(－3，0)，
设抛物线的表达式为y ＝a(x ＋3)(x －1)，
将点D(－4，5)代入，得5a ＝5，解得a ＝1，
∴抛物线的表达式为y ＝x 2＋2x －3；
(2)过点E 作EF ∥y 轴，交AD 与点F ，交x 轴于点G ，过点C 作CH ⊥EF ，垂足为H.
设点E(m，m2＋2m－3)，则F(m，－m＋1)．∴EF＝－m＋1－m2－2m＋3＝－m2－3m＋4.
∴S△ACE＝S△EFA－S△EFC＝1
2
EF·AG－
1
2
EF·HC＝
1
2
EF·OA＝－
1
2
(m＋
3
2
)2＋
25
8
.
∴△ACE的面积的最大值为25
8
；
(3)当AD为平行四边形的对角线时：
设点M的坐标为(－1，a)，点N的坐标为(x，y)．∴平行四边形的对角线互相平分，
∴
1
2
x
-+
＝
()
14
2
+-
，
2
y a
+
＝
05
2
+
，
解得x＝－2，y＝5－a，
将点N的坐标代入抛物线的表达式，得5－a＝－3，
解得a＝8，
∴点M的坐标为(－1，8)，
当AD为平行四边形的边时：
设点M的坐标为(－1，a)，则点N的坐标为(－6，a＋5)或(4，a－5)，
∴将x＝－6，y＝a＋5代入抛物线的表达式，得a＋5＝36－12－3，解得a＝16，
∴M(－1，16)，
将x＝4，y＝a－5代入抛物线的表达式，得a－5＝16＋8－3，解得a＝26，
∴M(－1，26)，
综上所述，当点M的坐标为(－1，26)或(－1，16)或(－1，8)时，以点A，D，M，N为顶点的四边形能成为平行四边形．
20、(1)列表见解析；（2）这个游戏规则对双方不公平．
【解析】
（1）首先根据题意列表，然后根据表求得所有等可能的结果与两数和为6的情况，再利用概率公式求解即可；（2）分别求出和为奇数、和为偶数的概率，即可得出游戏的公平性．
【详解】
（1）列表如下：
由表可知，总共有9种结果，其中和为6的有3种，则这两数和为6的概率
3193=； （2）这个游戏规则对双方不公平．理由如下：
因为P （和为奇数）49=
，P （和为偶数）59=，而4599
≠，所以这个游戏规则对双方是不公平的． 【点睛】 本题考查了列表法求概率．注意树状图与列表法可以不重不漏的表示出所有等可能的情况．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．
21、（1）45；（m ，﹣m ）；（2）相似；（3）①1b am =--；②
114a ≤≤． 【解析】
试题分析：（1）由B 与C 的坐标求出OB 与OC 的长，进一步表示出BC 的长，再证三角形AOB 为等腰直角三角形，即可求出所求角的度数；由旋转的性质得，即可确定出A′坐标；
（2）△D′OE ∽△ABC ．表示出A 与B 的坐标，由13
BP AP =，表示出P 坐标，由抛物线的顶点为A′，表示出抛物线解析式，把点E 坐标代入即可得到m 与n 的关系式，利用三角形相似即可得证；
（3）①当E 与原点重合时，把A 与E 坐标代入2y ax bx c =++，整理即可得到a ，b ，m 的关系式；
②抛物线与四边形ABCD 有公共点，可得出抛物线过点C 时的开口最大，过点A 时的开口最小，分两种情况考虑：若抛物线过点C （3m ，0），此时MN 的最大值为10，求出此时a 的值；若抛物线过点A （2m ，2m ），求出此时a 的值，即可确定出抛物线与四边形ABCD 有公共点时a 的范围．
试题解析：（1）∵B （2m ，0），C （3m ，0），∴OB=2m ，OC=3m ，即BC=m ，∵AB=2BC ，∴AB=2m=0B ，∵∠ABO=90°，
∴△ABO 为等腰直角三角形，∴∠AOB=45°，由旋转的性质得：OD′=D′A′=m ，即A′（m ，﹣m ）；故答案为45；m ，﹣m ；
（2）△D′OE ∽△ABC ，理由如下：由已知得：A （2m ，2m ），B （2m ，0），∵
13BP AP =，∴P （2m ，12m ），∵A′为抛物线的顶点，∴设抛物线解析式为2()y a x m m =--，∵抛物线过点E （0，n ），∴2(0)n a m m =--，即m=2n ，
∴OE ：OD′=BC ：AB=1：2，∵∠EOD′=∠ABC=90°，∴△D′OE ∽△ABC ；
（3）①当点E 与点O 重合时，E （0，0），∵抛物线2
y ax bx c =++过点E ，A ，∴20{n am bm n m =++=-，整理得：1am b +=-，即1b am =--；
②∵抛物线与四边形ABCD 有公共点，∴抛物线过点C 时的开口最大，过点A 时的开口最小，若抛物线过点C （3m ，0），此时MN 的最大值为10，∴a （3m ）2﹣（1+am ）•3m=0，整理得：am=12，即抛物线解析式为21322
y x x m =-，由A （2m ，2m ），可得直线OA 解析式为y=x ，联立抛物线与直线OA 解析式得：2{1322
y x
y x x m ==-，解得：x=5m ，y=5m ，即M （5m ，5m ），令5m=10，即m=2，当m=2时，a=
14； 若抛物线过点A （2m ，2m ），则2(2)(1)22a m am m m --⋅=，解得：am=2，∵m=2，∴a=1，则抛物线与四边形ABCD
有公共点时a 的范围为114
a ≤≤． 考点：1．二次函数综合题；2．压轴题；3．探究型；4．最值问题．
22、（1）证明见解析（2）
【解析】
试题分析：（1）先根据四边形ABCD 是矩形，得出AD ∥BC ，∠PDO=∠QBO ，再根据O 为BD 的中点得出△POD ≌△QOB ，即可证得OP=OQ ；
（2）根据已知条件得出∠A 的度数，再根据AD=8cm ，AB=6cm ，得出BD 和OD 的长，再根据四边形PBQD 是菱形时，利用勾股定理即可求出t 的值，判断出四边形PBQD 是菱形．
试题解析：（1）证明：因为四边形ABCD 是矩形，
所以AD ∥BC ，
所以∠PDO=∠QBO ，
又因为O 为BD 的中点，
所以OB=OD ，
在△POD 与△QOB 中，
∠PDO=∠QBO ，OB=OD ，∠POD=∠QOB ，
所以△POD ≌△QOB ，
所以OP=OQ ．
（2）解：PD=8-t ，
因为四边形PBQD 是菱形，
所以PD=BP=8-t，
因为四边形ABCD是矩形，
所以∠A=90°，
在Rt△ABP中，
由勾股定理得：，
即，
解得：t=，
即运动时间为秒时，四边形PBQD是菱形．
考点：矩形的性质；菱形的性质；全等三角形的判断和性质勾股定理．
23、（1）200，（2）图见试题解析（3）540
【解析】
试题分析：（1）根据A级的人数与所占的百分比列式进行计算即可求出被调查的学生人数；（2）根据总人数求出C级的人数，然后补全条形统计图即可；
（3）1减去A、B两级所占的百分比乘以360°即可得出结论．
试题解析：：（1）调查的学生人数为：
50
25%
=200名；
（2）C级学生人数为：200-50-120=30名，
补全统计图如图；
（3）学习态度达标的人数为：360×[1-（25%+60%]=54°．
答：求出图②中C级所占的圆心角的度数为54°．
考点：条形统计图和扇形统计图的综合运用
24、（1）45;（2）90°;（3）见解析.
【解析】
（1）根据等腰三角形三线合一可得结论；
（2）连接DB，先证明△BAD≌△CAD，得BD＝CD＝DF，则∠DBA＝∠DFB＝∠DCA，根据四边形内角和与平角
的定义可得∠BAC+∠CDF ＝180°，所以∠CDF ＝90°；
（3）证明△EAF ≌△DAF ，得DF ＝EF ，由②可知，CF =
可得结论． 【详解】
（1）解：∵AB ＝AC ，M 是BC 的中点，
∴AM ⊥BC ，∠BAD ＝∠CAD ，
∵∠BAC ＝90°，
∴∠CAD ＝45°，
故答案为：45
（2）解：如图，连接DB ．
∵AB ＝AC ，∠BAC ＝90°，M 是BC 的中点，
∴∠BAD ＝∠CAD ＝45°．
∴△BAD ≌△CAD ．
∴∠DBA ＝∠DCA ，BD ＝CD ．
∵CD ＝DF ，
∴BD ＝DF ．
∴∠DBA ＝∠DFB ＝∠DCA ．
∵∠DFB ＋∠DFA ＝180°，
∴∠DCA ＋∠DFA ＝180°．
∴∠BAC ＋∠CDF ＝180°．
∴∠CDF ＝90°．
（3）)
1CE CD =． 证明：∵∠EAD ＝90°，
∴∠EAF ＝∠DAF ＝45°．
∵AD ＝AE ，
∴△EAF ≌△DAF ．
∴DF ＝EF ．
由②可知，CF =．
∴)
1CE EF CF DF CF CD CF CD =+=+=+=．
【点睛】
此题考查等腰三角形的性质，全等三角形的判定与性质，直角三角形的性质，解题关键在于掌握判定定理及性质.。