宣传阵地自查清理工作汇报

宣传阵地自查清理工作汇报
根据xx州财政克财监【2021】1号文件精神，我校财务监督小组进行了自查，并对自查情况总结如下：
一、统一思想，提高认识，切实增强做好“小金库”专项治理工作的责任感
“小金库”是指违反国家财经法规和其它有关规定，侵占、截留、隐匿各种应交收入，或以虚列支出、资金返还等方式转移资金，私存私放，不将资金纳入学校预算管理，不将收支列入学校会计帐内的行为。

学校财务制度明确规定：“学校必须严格按照国家的有关政策规定依法组织收入，各项收入必须全部纳入学校预算，统一管理、统一核算。

”即使是合法收入，单位也不能部分更不能全部自行坐收坐支，必须把所有的收入全部上交学校财务，纳入学校预算，进行统一管理、统一核算，按规定合理使用。

领导必须严格执行这一财务规定，加强财务管理，规范财务行为，单位相关人员要坚决做到不制造“小金库”，不纵容“小金库”，不参与“小金库”。

小金库危害性十分巨大：一是造成学校收入流失，财力分散；
二是不利于党风廉政建设，腐蚀人们的思想，成为贪污、腐败的温床；
三是导致学校经济秩序的混乱，影响学校整体发展；
四是造成个人经济犯罪的隐患。

关于清理小金库问题，必须要有清醒认识，充分认识到小金库的危害性和严重性，增强法制观念和责任意识。

封杀小金库是加强财务管理，规范财务行为，健全内控机制的需要；
是避免资金流失，防止腐败发生，关心、爱护、保护干部的需要。

各单位行政主要负责人，是本单位清查小金库的第一责任人。

二、克州三小财务监督领导小组
为了加强财务管理，实行财务监督，严肃财经纪律，提高学校资金使用效益，促进我校教育教学事业健康发展，我校成立了克州三小财务监督领导小组：组长：麦迪尼也提.依明
副组长：米娜瓦尔校长
成员：热衣木江、杨花明、吐地古力、热孜万古丽.阿
依马木买买提、古再努尔.亚森
为了搞好此次专项清理工作，学校把5月26日－6月10日期间定为学习动员、成立专班和自查自纠阶段。

在此阶段，我校高度重视、全面彻底、不错不漏、不走过场，在规定时间内彻底清查学校账目。

我校能严格根据财务制度进行管理，各项事务由上级财务部门批准后才具体实施，做到收支活动心中有数，从不盲目开支。

学校自20**年9月至2021年6月以来，认真贯彻执行上级主管部门所下达的财务制度。

深入组织财务人员及校级领导学习财务制度，按章办事。

无私设小金库。

推行校务公开，财务收支透明化，三年来无接到任何有关财务方面的举报。

医院宣传阵地建设情况汇报
1、充分利用医院宣传栏、展板、文化宣传栏、电子屏等形式开展全方位宣传
宣传栏、展板、文化宣传栏、电子屏等是体现医院文化特色、加强宣传、提高患者对医院认识的最直接的途径。

要做好宣传工作，首先做好了宣传栏和标识牌的统一规范设计制作及管理工作。

在各种标识牌、宣传栏、展板制作过程中，按照医院整体规划，总体布局设计、统一色调、统一风格，统一字体、设计大方得体，为广大患者、职工营造一个整洁温馨、文化气息浓厚的就诊、工作环境，不断提升医院的文化内涵；
利用好医院的8块文化版面，及时将医院的技术和服务水平、技术能力、文化建设情况、文体活动情况及时公布；
及时在2个电子屏上公布最新中央、兵师党委决策部署和重要会议精神。

2、充分利用医院文明ＱＱ群和大学生ＱＱ群做好宣传工作
医院文明ＱＱ群和大学生ＱＱ群是医院对外宣传的一块重要阵地，具有成本低，形式多样、内容丰富，更新快、传播面广的优势，是医患沟通的重要平台，及时回复科室职工提出的各种问题，并及时反馈给院领导，提高医疗安全水平、服务水平，持续改进各项工作，构建和谐的医患关系，使ＱＱ群真正起到宣传医院的作用。

3、充分利用互联网功能，扩大医院宣传
现在是网络信息时代，互联网发展速度非常的快，合理利用互联网资源扩大医院的宣传工作有很重的意义。

首先，可以建立医院播客，及时将医院宣传片、
媒体报道视频、各种活动录像、学术讲座录像等上传至网上，建立视频播放模块，从各个角度展示医院的形象。

另外，还可以通过**人事人才网、**人才网等展示医院先进的医疗技术和开展的新项目，通过简练的文字将医院各种重大活动发布出去扩大医院的影响力。

4、利用传统媒体加大新闻宣传力度
一般利用&&等媒体。

积极的与传统媒体建立良好的合作关系，积极给相关栏目投稿，及时将医院有价值的新闻线索提供给各大媒体，扩大媒体的发稿报道力度。

首先，针对医院组织的各种大型活动，提前策划，与媒体积极沟通，协商报道方案及采访角度，通过新技术新业务角度入手，撰写稿件，积极投稿到各媒体的相关栏目,积极沟通，推出医院专家及诊疗特色。

5、深入群众、深入社区开展宣传活动
组织有一定规模和社会影响力的公益活动，如结合爱耳日、爱眼日、爱牙日、世界骨质疏松日、控烟日、三八妇女节等节日，到街道、社区、学校举办义诊、咨询、专家讲座等形式多样的活动，主动为职工提供上门服务。

*******清理规范宣传用语自查报告
为进一步加强校园文化建设与管理，规范校园文化秩序，优化育人环境，营造良好的校园文化氛围，推动文明和谐校园建设，不断培育和弘扬幼儿园文化，根据*党宣【2021】20号《关于清理规范规范宣传用语自查工作》的文件精神，实验幼儿园对校园内的宣传橱窗、宣传栏、宣传标语及各类张贴画等进行了统一清理和整治。

一、清理整治总体情况
园领导高度重视此次清理整治活动，认真对照奎党宣【2021】20号《关于清理规范规范宣传用语自查工作》的精神和教育局党委《关于在教育系统清理规范规范宣传用语自查工作》的通知，于4月19日至20日进行了自查和清理。

园中层以上领导于4月19日下午对全园室内外、班级、过道初步巡查，与班级教室进行了沟通，各班教室、业务人员纷纷对各自班级、负责卫生区破旧、不规范的宣传标语和宣传栏进行了清理和整治，对移动宣传栏也进行了归整，对各宣传橱窗进行了清洁卫生的打扫，及时更换了橱窗内的内容，整体情况较清理整治前有了较大的改善。

二、存在的问题
1、脊椎灰质炎宣传横幅长期悬挂已被风吹掉，应及时由保健室收回，待下次服苗期间再挂出；
2、有的宣传橱窗破损，内容陈旧。

幼儿一周食谱公开橱窗内容陈旧，其图片已经模糊、破损，急需维修更新；
3、园门卫室外张贴的《收费标准》日晒变色陈旧，需及时更新；
3、北楼楼梯贴画破损，脱落，需重新整理粘贴；
4、个别班级家园联系栏内容陈旧，没有及时更新；
5、南楼后院幼儿种植区的班级牌有的倒地有的歪斜，需各班及时进行整理。

针对上述情况，幼儿园领导进行了现场办公，进一步明确了各部门、业务人员、班级教室的工作职责，并随即部署了具体工作，要求相关部门针对上述情况再次认真自查和及时清理，园中层领导及保健室于20日下午进行全园大检查。

净化、美化校园环境是全园教职工的共同责任。

我园会认真执行奎党宣《关于清理规范规范宣传用语自查工作》的文件精神，按指定地点张贴、悬挂横幅等宣传标语，并按时限清理撤除，共同建设和维护美丽、整洁的校园。

*********2021年4月20日
语言文字工作简报
﹝第1期﹞2021年10月10日
为继续贯彻国家语言文字工作的政策和法令，根据建设静安精品教育的要求，提升我校语言文字工作的整体水平，充分发挥教育教学的主渠道作用，使学生具备良好的语言文字应用能力，本学期我校语言文字工作的重点为发挥语文教学在语言文字工作中的主渠道作用，积极探索语文课堂教学改革，切实加强对学生语言文字规范意识和应用能力的培养。

本学期学校语言文字工作计划具体如下：
1.贯彻《国家通用语言文字法》，明确普通话和规范汉字作为学校教育教学活动的用语用字。

2.积极探索语文课堂教学，尤其是阅读课的教学，提出行之有效的阅读课教学策略，并形成科研论文。

3.教育管理部和语文组继续开展“学生语文基本功检测”活动，根据学生身
心发展的规律，尝试一些已经被实践证明的优秀的传统教学手段，重视书写、背诵默写、口头表达、课外阅读的基础训练，并能够分年级队训练情况进行有效的检测。

4.制定学校语言文字工作方面的规章制度，在制定育才中学学生行为规范、评选优秀学生、优秀学生干部、先进班集体和红旗团支部的过程中，对于规范用语用字有明确要求，并列入各项管理和评比章程。

5.团委和语文教研组密切配合，根据各年级学生的实际情况，设计系列主题活动。

在各项学生活动的筹备和实施的过程中，在强调用语用字规范的前提下，指导学生提高用语用字的质量，增强语言文字的表现力。

在过去成功举办“语文周”的基础上，进一步完善“经典吟诵”“纠正错别字”“非常作文大赛”等学生喜闻乐见的实践活动，逐渐形成特色。

6.加强学校广播台建设和学生刊物出版管理，制度健全，杜绝不规范现象，在教育学生规范用语用字方面起到示范作用。

7.学工部在培养和使用学生干部的过程中，应重视规范用语用字意识的培养，形成在开会、议事、对外联络时讲普通话的良好习惯，在学生群体中起榜样作用。

做好语言文字工作，需要方方面面的协调和配合，各部门要精诚团结，在做好本部门工作的基础上，积极帮助其他部门的工作，齐心协力，提高学校语言文字工作的质量和效益。

语言文字工作简报
（第2期）2021年11月10日
我校在落实“双推”工作过程中，避免了枯燥的说教，充分利用课堂教学主渠道，以语文学科教学为主，辐射所有学科，要求师生必须讲普通话、写规范字。

将语文课上强化训练和其他学科教师逐步影响统一起来，使“双推”内容分层次、分阶段，强化与常规相结合，让受教育者说好普通话，写规范字，收到显著成效。

把“双推”工作渗透到课外活动，组织各班以“讲普通话、用规范字”为主题开展班会活动，并定期检查各班的板报内容，杜绝繁体字、异体字、二简字和错别字。

专门组织学生对身边的规范用字、用语情况进行了调查、研究，让他们切身体会到说标准普通话、用规范汉字对生活、学习、工作产生的重要影响。

语文组还要求学生课外坚持规范字的书写训练，每周交规范笔顺的描摹汉字作业，
并选取优秀的张贴在教室的“学习栏”。

该校的写字教育开展很早，取得一定成绩，已经成为该校素质教育的一个亮点。

把“双推”工作推广到社会实践中去，学校结合暑期实践，开展了系列社会活动：一是积极参与“规范社会用字，树立城市形象”的“啄木鸟活动”，组织学生广泛开展广告语、店牌、墙体标语等社会用字的调查活动,共发现不规范字30多个，帮助家长共500多人纠正不规范用字；
二是组织学生开展小手拉大手活动，鼓励学生在家做父母的“小老师”，帮助家长说好普通话；
三是通过举办语言文字规范化讲座、散发倡议书和宣传资料等途径，将推普意识由学生带到千家万户，真正发挥学校在推普工作中的主阵地作用，形成有效推普、推规辐射网，扩大“双推”工作的影响力。

在今年六月学校组织的“说好普通话，用好规范字”活动月中，家庭宣传对象达到2021人,社会宣传对象共28563人。

语言文字工作简报
（第3期）2021年12月10日
积极推进完善管理
高集镇一初中与时俱进开展语言文字规范化工作
高集镇一初中领导重视，积极推进，使语言文字工作的管理由规范化上升为制度化、标准化、科学化，取得了较大的成效。

一、健全领导机构，制定具体制度
校领导十分重视语言文字工作，把它当作学校素质教育的重要内容。

及时调整了湍河一初中语言文字工作领导小组，由孙君朝担任组长，领导小组下设办公室。

为更好地落实此项工作,该校进一步明确了领导小组成员和学校各部门的职责分工。

二、制定具体制度
根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》精神和省教厅、省语委关于《“讲好普通话、用好规范字”的通知》要求，以及市教育局、市语委会的意见，及时制订了《关于讲好普通话、用好规范字的规章制度》，并将师生要讲好普通话、用好规范字的要求列入《班主任职责》、等制度，根据学校的实际，不断充
实完善学校有关制度，使学校的语言文字工作制度化、规范化。

语言文字工作简报
（第4期）2021年3月10日
高集镇一初中规范语言文字有策略
一、领导以身作则，语文教师为骨干，积极带动全校教师讲普通话，用规范字。

二、把使用普通话、用好规范字列为合格教师的条件之一，作为教师评优、评职、晋级的条件；
作为评选优质课、评选先进教师、先进科组、先进级组和评估教师业务能力、评定语文教师能力的一项重要内容；
并将普通话合格列入录用、招调教师的一项必备条件。

三、把推广普通话、用好规范字，列入学生日常行为规范评比内容，也列入文明班级评比的条件，并把使用普通话、用好规范字作为评定“三好”学生、优秀团员、优秀团干的条件之一。

此外，学校还健全检查、评比、奖励制度，定期召开各班普通话监督员会议，检查各班普及普通话的情况。

在教师中开展普通话竞赛、板书设计等活动，对教师中推普的积极分子给予奖励。

每学期评选学生推普积极分子和先进班集体。

语言文字工作简报
（第5期）2021年4月8日
一、指导思想
以贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》为核心，全面落实河南省《关于开展语言文字规范化工作示范校评估验收的通知》和《关于对我省二类城市开展语言文字工作评估的通知》精神，我校对照《邓州市城市语言文字工作评估实施方案》，结合我校实际，制定本方案。

二、组织领导
成立高集镇一初中语言文字工作迎检领导小组，负责组织指导我校语言文字评估迎检工作。

组长：张德品
副组长：李德泽
总负责人：涂功润
组员：全体班主任、语文教师
语言文字工作简报
（第6期）2021年6月10日
迎检工作措施
开展《中华人民共和国国家通用语言文字法》的宣传活动。

组织全校师生进一步学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得良好效果。

加强校园网络语言文字工作宣传力度。

进一步加强校园网络语言文字专栏的建设，加速内容的更新，实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。

开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。

准备两块展板，一块介绍学校的语言文字工作情况。

一块宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》的相关规定。

美化校园环境，张贴推普的宣传口号，形成统一的校园文化氛围。

语言文字工作简报
（第7期）2021年7月2日
一、教师活动
1.以备课组为单位检查教师课堂使用普通话和规范语言文字情况。

2.对教学资料中语言文字规范化方面进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。

3.开展教师课堂教学用语规范化专题学习活动。

二、学生活动
1.继续加强语言文字的常规工作巡查，每周小结公示，并与每月的班级量化挂钩。

2.团委学生会组织语言文字评估监督小组，做好语言文字规范化的监督检查工作；
3.评选上学期学校语言文字优秀监督员。

此外，还可以在
七、八年级举行学生阅读名著比赛；
举行学生朗读比赛、演讲比赛；
组织全校教师和学生进行硬笔书法现场赛，以提高师生正确运用语言文字的能力。

继续关心教师和学生的普通话水平，鼓励和帮助部分教师进行普通话重测和升级，开展多次校内自培和培训，以达到提升学校整体水平的目的。

利用教师集会时间多次开展语言文字规范方面的知识讲座，由专人负责，分教师组和学生组，力争在评估检查过程中教师和学生的测评达到高分。

语言文字工作简报
（第8期）2021年9月15日
迎检自查材料
1.准备汇报材料。

2.查阅学校语言文字工作档案（含测试档案）。

3.发放语言文字知识宣传资料，对师生进行测试。

4.抽查近年的公文（含公文印章）和自办印刷物。

5.随机听课（每班3-5分钟），考查教学用语和板书。

6.随机抽查部分教师的教案、试卷、学生作业本。

7.全面检查校园用语用字情况（名称牌、标示牌、板报墙报标语用字等）。

8.全面检查师生员工用语。

9.教育教学计划、学校招聘教师必须要有此方面的要求和规定。

语言文字工作简报
（第9期）2021年10月18日
文字工作安排
教导处
1.迎检工作部署，制定迎检方案、语言文字工作方案；
2.建立语言文字工作联络员制度，固定领导分管；
3.提出迎检方案，撰写自评报告；
4.普查师生员工普通话使用情况；
5.印发迎检相关资料；
6.召开师生迎检动员大会，使广大师生熟悉评估细则；
7.收集我校普及语言文字工作的证明材料；
8.收集我校普及普通话和文字规范化的检查记录、近几年来我校推普工作的获奖证书，提出改进措施；
9.收集、整理与语言文字工作相关的法规、规章、文件；
10.按照《评估手册》要求准备资料盒；
11.撰写学校语言文字工作汇报材料；
12.按照《评估手册》要求进行评估组的接待工作。

语言文字工作简报
（第10期）2021年11月20日
教导处
1.收集有关我校开展学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》的交流、座谈、问卷调查等原始材料；
2.检查教师教案、学生作业、试卷以及竞赛活动；
3.随机听课，考查教学用语和板书，进行资料归档；
4.收集我校普及语言文字工作的证明材料；
5.收集我校普及普通话和用字规范化的检查记录，提出改进措施；
6.整理我校近几年语言文字工作的相关《工作规划》《工作计划》《工作总结》《工作简报》。

语文教研组
1.确保全校学生能说比较标准的普通话；
2.确保80%以上的学生能正确分辨其识字范围内的规范和不规范字；
3.确保80%以上的学生能正确书写所学的汉字，字形、笔顺规范；
4.全面检查校园用语用字情况（名称牌、标示牌、板报墙报等）。

政务处1.设立永久性宣传标语；
2.协同语文组检查学校名称牌、标志牌、指示牌是否符合规范化要求；
3.在显眼的位置悬挂、张贴有关宣传语言文字规范化的标语。

语言文字工作简报
（第11期）2021年3月6日
第一阶段：宣传发动
组织学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，做好宣传发动工作，了解规范使用祖国语言文字的重要意义，增强迎检意识，自觉配合完成达标工作。

第二阶段：自查整改
1.建立迎检小组，强化组织领导，明确职责。

对照相应的语言文字工作评估校准自查计分表，组织力量逐条自检，查找薄弱环节，制订改进措施，落实整改。

2.对用语用字情况进行重点检查和整改，完成不规范用语用字的整治工作。

3.迎检小组组长、各处室负责人要进行督促、检查、落实，保质保量地完成分配的任务。

第三阶段：检查落实
1.迎接中心校检查评估，进一步完善、提高。

2.迎接市语委办对我校语言文字工作的评估
语言文字工作简报
（第12期）2021年4月10日
一、提高认识，加强领导
各部门各处室要充分认识开展城市语言文字评估工作的重要性，增强语言文字规范化意识，提高用语、用字规范化水平，加强行业精神文明建设，提升行政管理人员和广大教师学生整体素质；
要高度重视语言文字评估工作，切实加强领导，把这项工作纳入当前一项重要工作日程，使这项工作按照上级统一部署及时开展并按时达标。

二、加强宣传，营造氛围
各处室、各年级要紧紧围绕迎检工作，开展形式多样、卓有成效的宣传活动。

三、自查落实，整改提高
要立足于工作实际，抓好自查、自评、自纠，切忌走过场，确保工作实效。

认真组织，加强监督检查，发现问题坚决整改到位。

要确保我校语言文字工作不丢分，顺利通过省语委评估。

语言文字工作简报
（第13期）2021年5月15日
人人参与迎检
为迎接国家四类城市语言文字工作评估，湍河一初中组织全体师生召开迎评工作动员会，认真学习迎评方案，使评估细则人人知晓，人人参与迎评估。

下午，学校组织全体教职工召开迎评工作动员会。

会上孙君朝校长强调了迎评工作的重要性和紧迫性，要求全体教职工参与到迎评工作中来。

语言文字工作办公室主任组织大家学习了学校的迎评方案，详细讲解了评估细则，使全体教职工明确了迎评工作的方向。

上午，学校利用国旗下的讲话向全体师生提出了“说好普通话，写好规范字”的倡议，用自己的实际行动做好迎评工作。

语言文字工作简报
（第14期）2021年6月25日
学法规
写心得
语言文字工作迈上新台阶
《中华人民共和国国家通用语言文字法》是语言文字工作的法律依据，为使法律法规深入人心，指导学校及教师依法开展推普宣传工作，下午，海兴中学组织全体教职工认真学习以上法律法规，同时撰写学习心得。

高集镇一初中历来重视推普工作，自2021年成为县级推广普通话示范校后，学校更是成为了推广普通话的重要阵地，普通话成了我们的校园语言，学校也开展了系列有特色的推普活动，为推普工作作出贡献。

这次组织教职工学习相关法律法规，使教师们对推普的目的和意义更加明确了，推普工作的内容更加清晰了，知道做好推普宣传是我们义不容辞的责任。

此举使我校的语言文字工作又迈上了新的台阶。

语言文字工作简报
（第15期）2021年9月8日
写规范汉字创和谐语言环境
9月3日，高集镇一初中在政教处牵头下开展校内用字整改纠错行动，以进一步提高师生规范运用语言文字的意识。

检查小组走进各年级各班，对教室内外墙壁、黑板报等地方的用字情况进行检查、记录。

在检查中，检查小组发现了不少问题，及时反馈给了班主任，并提醒该班老师或小干部及时进行改正。