人教版本小学语文小学四年级上册的《选读课文5迷人的张家界》学习教案34

苏教版四年级语文上册
《迷人的张家界》教课方案教
课要求：
1、理解课文内容，培育热爱
大自然的感情，四年级语文上册：《迷人的张家界》教课方案。

、有感情朗诵课文，背诵你喜
爱的语句。

教课要点：
理解课文内容，培育热爱大自
然的感情。

教课时间：1课时。

教课过程：一、引入
你听闻过张家界，知道张家界
在哪儿吗？知道张家界的武陵
源为何
能被结合国列入世界自然遗产
名录吗？翻开书。

二、自学。

出示自学要求：
、初读课文，理解以下词语：
截然不一样、斑驳、安谧、并
世无双、俯拾皆是、货真价实
、谈谈作者从哪几方面描绘了
张家界迷人的风景。

、第三、四、五自然段开头第
一句话有什么作用？
学生自学，可以四人小组合作
学习，小学四年级语文教课方
案《四年级语
文上册：《迷人的张家界》教
课方案》
三、沟通议论：
、理解以下词语：
截然不一样：形容差异很大。

斑驳：指一种颜色中夹杂着别
种颜色。

安谧：指地方平和。

并世无双：全球没有第二个。

俯拾皆是：形容好多，各处都是。

货真价实：名望和实质相切合。

、谈谈作者从哪几方面描绘了张家界迷人的风景。

课文从山、水、丛林、野生动物这几方面介绍了张家界迷人的风景。

、第三、四、五自然段开头第一句话有什么作用？（有总领下文的作用，是该段的中心句。

）四、练习有感情朗诵课文。

、自由读课文，把你最喜爱的部分找出来，练习有感情朗诵。

、学生自由练。

、指名读给大家听。

简单评论。

、有感情齐读课文。

五、作业：
、有感情朗诵课文。

、背诵你喜爱的语句。

四年级语文上册：《迷人的张家界》教课方案。