最新部编版四年级语文下册《天窗》课时练习

最新部编版四年级语文下册《天窗》课时练习
一、看拼音，写词语。

nà mǐbīng xiāng chú chòu shū cài yù fáng
gāng tiěbìng zào yǐn xíng xì bāo jiàn kāng
二、用“√ ”给加点字选择正确读音。

祈．求（qí jīn）葵．花（kuí cài）捋．下来（luō lǚ）
雪屑．（xiè xiāo）污．迹（kuīwū）搓．手（chā cuō chuō）
遗憾．（gǎn hàn）颠覆．（fùlǚ）啧啧
．．赞叹（zé zhé）
咯．吱（gē gè）抚．摸（wǔ fǔ）麦穗．（suì shuì）
三、比一比，再组词。

漫（_________）膝（_________）挤（_________）抹（_________）
慢（_________）漆（_________）剂（_________）沫（_________）
四、按要求完成词语练习。

震（___）（___）聋响（___）云（___）风（___）（___）静
（___）（___）无声（___）（___）私语若（___）若（___）
1.将上面的四字词语补充完整。

2.画“”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有:____、____、____。

3.选择上面的词语填空。

1.海面上________，太阳在天上懒懒地挂着。

2.夜深了，远处的灯光______________。

五、选词填空。

启示启事
(1)路边电线杆上，到处都贴满了寻人寻物（____）。

(2)科学家从蜻蜓的身上得到了（____），有所发明，有所创造。

敏锐敏捷
(3)兔子（____）地一跳，躲开了老鹰的攻击。

(4)蝙蝠能在夜间飞行，并不是因为它的眼睛特别（____）。

六、根据课文内容琪空。

乡下人家通常在______（哪儿）开天窗，因为___________。

孩子们喜爱天窗是因为________________，从中我们可以感受到孩子们具有________________的特点。

七、阅读短文，完成练习。

天窗
乡下的房子只有前面一排木板窗。

暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。

碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像的地洞里似的。

于是乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做“天窗”。

夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。

“到屋里来啊！”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。

小小的天窗会使你的想象锐利起来。

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。

这时候，小小的天窗又是你唯
一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一颗星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。

你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸十足猫头鹰，……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。

因为活泼会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更广阔，更复杂，更实在！
1．试给全文分三层，并概括每一层的大意。

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2．天窗给乡下的孩子带来了什么？
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3．第七自然段中，孩子们从小玻璃上面看到了什么，又想到了什么呢？
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4．说说“天窗”的象征意义。

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参考答案
1、纳米冰箱除臭蔬菜预防钢铁病灶隐形细胞健康
2、qí kuí luōxiè wū cuōhàn fù zégē fǔ suì
3、漫长膝盖拥挤抹黑缓慢油漆剂量泡沫
4、耳欲彻霄平浪鸦雀窃窃隐现万籁俱寂悄然无声无声无息风平浪静若隐若现
5、启事启示敏捷敏锐
6、屋顶一到风雨天或冬天，屋子的木板窗关起来，屋子里会变得很黑他们能透过天窗看到外面的世界，并以此为基础放飞想象活泼天真、思维活跃、想象力丰富、向往外面的世界
7、
1．一层（1－3）天窗的作用和来由。

二层（4－7）天窗是孩子们惟一的慰藉。

三层（8）赞叹神奇的天窗。

2．小小的天窗是孩子们唯一的慰藉
3．看到：一粒星，一朵云。

想象到：无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。

看到：掠过的一条黑影。

想到：灰色的蝙蝠，唱歌的夜莺，霸气十足的猫头鹰……
4．象征儿童通往想象世界的窗口。