八年级音乐上册第4单元唱脸谱教案花城版

八年级音乐上册第4单元唱脸谱教案花城版
1教学目标
知识目标：了解京剧的起源、表演形式、脸谱等京剧的常识。

技能目标：通过听唱和简单模仿，体验京剧的表演艺术形式。

情感目标: 培养学生热爱祖国民族文化艺术的感情及民族自豪感。

2重点难点
【学习重点】运用互联网了解有关京剧的常识，积极参与课堂的音乐实践活动。

【学习难点】使学生初步对京剧产生兴趣，培养学生珍视国粹京剧的思想感情。

3教学过程
3.1 第一学时
3.1.1教学活动
活动1【导入】视频导入
一、导入
1、欣赏几段戏曲片段，让学生答出剧种名称。

播放《夫妻双把家还》（学生答：黄梅戏）。

《谁说女子不如男》（学生答：豫剧）
《刘海砍樵》（学生答：湖南花鼓戏）。

《都有一颗红亮的心》（学生答：京剧）。

活动2【讲授】自主学习
二、自主学习
（一）京剧的起源
（京剧是中国的国粹, 京剧的前身是安徽的徽剧，并不是在北京土生土长的戏曲，而是在安徽的“徽戏”和湖北的“汉戏”的基础上，根据北京的语言特点，并接受了的很多戏曲的曲调和表演方法加以逐渐融合、演变，发展成为的中国的“国剧”。

）
（二）京剧的行当
京剧的行当：生、旦、净、丑。

（三）京剧的表现形式
京剧有四大表演手段：唱念做打。

唱（唱腔）念（道白）做（表演）打（武打）
1、老师讲解以及播放视频让学生辨认表演形式
2、模仿京剧的念（我要去吃饭了）做（照镜子、推门、摘花等）“清早起来什么镜子照，梳一个油头什么花香，脸上擦的是什么花粉，口点的胭脂是什么花红。

“清早起来棱花镜子照，梳一个油头桂花香，脸上擦的是桃花粉，口点的胭脂是杏花红。

（四）京剧的“脸谱”
1、教师说“脸谱”京剧脸谱是演员面部化妆的一种形式。

一般应用于净、丑两个行当，是根据某种性格、或某种特殊类型的人物而采用某些色彩在面部勾画成一定的图案的。

就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样，所以称为“脸谱”。

借以突出人物的性格特征的。