激发小学生写作的兴趣

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激发小学生写作的兴趣
许宁
【期刊名称】《新作文:小学(1-3年级)》
【年(卷),期】2017(0)8
【摘要】新课程改革十多年,在不断的摸索中前行。

《语文课程标准》(2011版)中,关于作文部分的总要求是:能具体明确、文从字顺地表达自己的意思;能根据日常生活的需要,运用常见的表达方式写作。

受条件限制,农村中小学学生阅读面狭窄,阅读量小,好词好句积累偏少,新颖的作文素材匮乏,缺乏写作兴趣,写作时无从下笔。

教师要试着将传统的'师授作文'变为学生'自主作文',留给学生充分思考、发挥、创作的空间。

【总页数】1页(P27-27)
【关键词】小学生
【作者】许宁
【作者单位】江苏省宿迁市泗洪县朱湖实验学校
【正文语种】中文
【中图分类】G623.24
【相关文献】
1.兴趣助力,激发学生写作内驱--小学生写作兴趣培养五步法 [J], 马文
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3.培养兴趣,启发文思--浅谈如何激发小学生写作兴趣 [J], 王华
4.基于兴趣教学法激发农村小学生写作兴趣路径初探 [J], 凌兴茂
5.诗中学写作写作中吟诗
——谈古诗词教学中小学生写作兴趣的激发 [J], 范超
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