中考化学二轮复习 6 化学实验(第1课时)教案 沪教版(2021学年)

江苏省扬州市高邮市车逻镇2017届中考化学二轮复习６化学实验(第１课时)教案沪教版
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化学实验(第1课时）
课题二轮复习-6 化学实验(第1课
时）
复备人教学时间
教学目标1.能进行药品的取用、简单仪器的连接和使用、加热等基本的实验操作;
2.能在教师指导下根据实验目的选择实验药品和仪器,并能安全操作；3．初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体.
教学重
点
初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体.
教学难
点
简单仪器的灵活使用与检查装置的气密性。

教学方
法
讨论、归纳、比较
教学媒
体
电子白板
A B ＣＤ
2．下列实验操作中正确的是（)
A.向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方,并不接触试管
B.实验用剩的药品应放回原试剂瓶中Ｃ．加热后的试管应立即用冷水冲洗
D.为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口应对着自己
３.下列有关仪器图示与名称吻合的是（）
A.锥形瓶Ｂ.酒精喷灯 C.长颈漏斗 D.药匙
的是（)
4.下列取用试剂的操作图示错误
．．
A．用药匙取用粉末 B.用纸槽取用粉末 C.倾倒液体 D.取用块状固体5.下列基本实验操作的图示正确的是( )
A．检查气密性B．读液体体积C．过滤悬浊液D．熄灭酒精灯二、合作、研讨与点拨
活动一、实验表明浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应。

经查阅资料得知:
①SO2可使澄清石灰水变浑浊; ②SO2可使品红溶液的红色褪去，而CO2不能；
③ＳO2可与酸性的ＫMnＯ4溶液反应使其褪色，而ＣO2不能；
④CｕＳO4为白色粉末，遇水可生成胆矾.
在对该反应的产物的探究中需用下列A、B、C装置：
请根据提供的信息回答下列问题：
(1）浓硫酸与焦炭在加热的条件下发生如下反应：
C＋2H2SO4(浓）Ｘ↑+2SO２↑ +2Ｈ2O 则生成物Ｘ的化学式为. (２)若要证明产物中有水，则要用装置(填装置的编号）。

(３）若按B、A、C的顺序组装,不能证明产物。

(4）若要证明这三种产物,正确的组装顺序是，装置B中的品红Ⅰ的作用是，品红Ⅱ的作用是。

活动二、２０10年1月7日，兰州石化公司石油化工厂的一个装有液化气等轻烃的罐区发生爆炸．消防官兵在灭火中使用了很多水炮对着火的罐体不断喷水,经４６小时终于将火扑灭。

环保部门监测发现:空气中粉尘颗粒增多，比正常值超出八倍。

（１)水炮灭火的主要原理是。

（2)当地某化学兴趣小组想探究爆炸现场附近的空气中是否含有CO气体.设计实验方案如下:
【实验目的】确定气体样品中是否含有CO。

【实验原理】①除去收集的空气样品中的氧气；②3ＣO+Fe2O３=高=温2Fe＋3CO2(假设该样品中不含除CO之外的其他能与Fe２O3反应的物质)。

【实验仪器】
甲乙丙
请根据他们的设计回答下列问题:
①在实验时,上述仪器的连接顺序是:丙→乙→甲→乙.其中乙装置需要使用两次,第一次的作用是。

②根据实验中出现的或
现象,能判断出爆炸现场附近的空气样品中有较多CO。

③从环境保护的角度考虑,你认为该实验的设计是否存在缺陷,如果有,该如何改进?
固
体
质
量
/
g
0 T1 T2 1400温度/℃。

活动三、CａSO4•2H２O受热会逐步失去结晶水。

取纯净CaＳO４•2H２Ｏ固体3.44g,进行热重分析,测定固体质量随温度的变化情况如右图所示．
①Ｇ点固体的化学式是。

②将Ｔ2~1400℃温度段加热固体所产生的气体通入酸性KMnO4溶液中,溶液褪色，则H～I段发生反应的化学方程式为。

三、总结、反思与提升
1．你知道哪些玻璃仪器可以用作做反应容器？
2.实验室制取一种气体一般考虑哪些因素？
四、自检、反馈与巩固
【课堂反馈】：
【课后作业】：
【板书设计】
【教学反思】
以上就是本文的全部内容，可以编辑修改。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。

”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。

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