2024年中考模拟试卷化学(江西卷)

2024年中考第三次模拟考试（江西卷）
化学
（考试时间：65分钟试卷满分：70分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Fe-56
一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。

1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分）
1．古诗词是中华民族的瑰宝，下列诗词涉及化学变化的是（）
A．露从今夜白，月是故乡明B．气蒸云梦泽，波岳撼阳城
C．野火烧不尽，春风吹又生D．只要功夫深，铁杵磨成针
2．第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州成功举办。

“绿色智能、节俭、文明”是杭州亚运会的办会理念。

下列做法与此理念不相符的是（）
A．减少使用化石燃料，开发利用清洁能源
B．大力推广一次性碗筷，树立健康意识
C．生活垃圾分类回收，减少资源浪费
D．倡导低碳生活，少开私家车
3．下列实验操作正确的是（）
A．稀释浓硫酸B．倾倒液体
C．检查装置气密性D．点燃酒精灯
4．下列的物质性质和用途，有直接联系的是（）
A．稀有气体化学性质稳定，可用作电光源
B．烧碱溶于水呈碱性，可用于改良酸性土壤
C．碳酸氢铵受热易分解，可用作化肥
D．小苏打能与盐酸反应，治疗胃酸过多
5．艾草中富含黄酮素(C15H10O2)有极高的药用价值。

下列叙述正确的是（）
A．黄酮素中碳元素、氧元素质量比为的质量比为45：8
B．黄酮素由C、H、O三种原子构成
C．黄酮素属于高分子化合物
D．黄酮素中含有氧分子
6．准确观察实验现象是实验探究过程中的重要环节，下列实验现象描述正确的是（）A．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光、放出大量的热，产生白色烟雾
B．一氧化碳还原氧化铁时玻璃管中的黑色固体变为红色
C．木炭在空气中充分燃烧发出红光，放热，生成二氧化碳
D．氢氧化钠固体曝露在空气中表面逐渐潮湿
7．下列物质按照混合物、盐、氧化物顺序排列的是（）
A．碘酒、碳酸钙、铁锈B．冰水混合物、氯化锌、干冰
C．生理盐水、纯碱、二氧化硫D．天然气、烧碱、二氧化锰
8．将甲、乙、丙、丁四种物质各20g，放在一个密闭容器中，在一定条件下充分反应，反应后称得甲的质量为31g，乙的质量为16g，丙的质量为4g，丁的质量为29g。

下列说法不正确的是（）
A．该反应中甲、乙、丙、丁的质量变化之比为11：4：16：9
B．该反应一定属于复分解反应或置换反应
C．该反应前后元素种类一定不变
D．该反应前后元素化合价可能改变
9．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（）
A．单质都是由一种元素组成的，所以，由一种元素组成的纯净物一定是单质
B．离子是带电的微观粒子，所以带电的微观粒子都是离子
C．碳酸盐与酸反应会放出气体，能与酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
D．溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的液体一定是溶液
10．下列四个图像能正确反映对应变化关系是（）
A．向两份等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入足量的镁粉和锌粉
B．向一定质量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液
C．向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙
D．向一定质量盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液
二、选择填充题（本大题包括3小题，先在A、B、C 中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。

每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）
11．下图为空间站中氢气和二氧化碳发生反应的微观示意图。

有关说法正确的是。

A．反应中所有元素的化合价都没有改变
B．该反应生成的丙物质在空间站可以循环利用
C．反应中生成的丙、丁的分子个数比为1:1
D．参加反应的甲和乙的质量比为
12．如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线，下面有关说法正确的是
A．t2℃时，a、b两种溶液中溶质的质量分数相同
B．含有少量a的b溶液，提纯b晶体采用降温结晶的方法
C．t3℃时，25克a加入50克水，充分搅拌，形成饱和溶液
D．t3℃时，将等质量的三种物质的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体最多的是
13．下列实验方案能达到实验目的的是
选项实验目的实验方案
A鉴别氯化铜和氯化钠溶液取样，分别滴加氢氧化钠溶液，观察现象
B分离木炭粉和铁粉的混合物加入足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥
C测定柠檬汁的pH取样，滴在湿润的pH试纸上与比色卡对照
D除去KNO3溶液混有的K2SO4
三、填空与说明题（本大题包括4小题，共23分）
14.（5分）化学与生活息息相关。

“开门七件事”是中国古代平民百姓日常生活中不可或缺的七样必需品，分别是柴、米、油、盐、酱、醋、茶。

（1）柴：成语釜底抽薪（柴）利用的灭火原理是。

（2）米：米在宋朝是主食，其为人体提供的主要营养素为。

（3）盐：氯化钠是食盐的主要成分，是重要的调味品，试列举在其他领域的一条用途。

（4）酱：食用补铁酱油可有效预防缺铁性贫血，这里的“铁”指的是铁（填“原子”或“离子”或“元素”）。

（5）茶：软水泡茶可最大程度保持茶的各种营养成分，生活中将硬水软化的方法是。

15.（6分）我国飞速发展的科学技术在让青少年深感骄傲和自豪的同时，对培养他们的创新意识、科学精神和家国情怀都具有深远的意义。

请分析图文信息，完成下列小题。

（1）C919大飞机机身使用了第三代铝锂合金、碳纤维复合材料等，其中铝锂合金属于
材料。

（2）C919发动机，能将高密度空气压入燃烧室，以促进煤油燃烧，在高压下，空气体积变小的微观实质是。

（3）长征5号是我国自主研制的大型运载火箭，使用的推进剂是液氧和液氢。

目前，氢气作为理想的新能源的优点是(写出1点即可)。

（4）蓝鲸1号实现了我国可燃冰开采领域的“零”突破，可燃冰主要含有甲烷的水合物，甲烷燃烧的化学方程式为。

油气资源开采过程
中，对安全问题提出的要求是。

16.（7分）铁是人们最熟悉的金属之一，某同学在实验室进行了与铁有关的实验。

【实验一】比较铁、铜的金属活动性，如图一所示。

（1）实验中的现象是，该现象说明铁的金属活动性比铜(选填“强”或“弱”)。

【实验二】用三枚洁净的铁钉探究铁生锈的条件，如图二所示。

（2）A、B试管对比，可以证明铁生锈与有关。

（3）用稀盐酸可以除去铁锈，反应的化学方程式是。

【实验三】以氧化铁为原料制备铁，如图三所示。

（4）一氧化碳能与氧化铁反应生成铁，体现的一氧化碳的性质是(选填编号)。

a.可燃性
b.还原性
c.毒性
d.吸附性
（5）该装置中缺少的仪器是(填仪器名称)。

17.（5分）兴趣小组的同学利用某废镍材料（含有金属Ni及少量Fe、Cu）回收镍，设计流程如图所示（部分产物略去）。

请根据上述流程回答下列问题：
（1）过滤时，玻璃棒的作用是。

（2）滤液I经H2O2氧化后会生成硫酸铁，请写出它与氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式。

（3）由上述流程可知，Fe、Cu、Ni的金属活动性由强到弱的顺序为。

离子开始沉淀时的pH完全沉淀时的pH
Fe 3+ 2.7 3.2 Ni 2+ 7.2 8.7
（4）已知Fe 3+和Ni 2+开始沉淀和完全沉淀时的pH 如上表所示。

“除铁”过程中加入NaOH 溶液的目的是通过调节溶液的pH 使Fe 3+完全沉淀而Ni 2+不沉淀，则pH 的范围是______（填字母序号）。

A ．2.7≤pH<3.2
B ．3.2≤pH<7.2
C ．7.2<pH<8.7
四、实验与探究题（本大题包括2小题，共16分）
18.（7分）实验室现有高锰酸钾、石灰石、二氧化锰、稀盐酸、澄清石灰水等药品以及下列装置。

请回答下列问题：
（1）仪器b 的名称是 。

写出实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式 。

（2）“化学氧自救器”是人在缺氧环境中能快速释放氧气的一种安全防护装置。

内部装有颗粒状超氧化钾(KO 2)作为“制氧剂”，其中一个反应为：2224KO 2H O 4KOH 3O +=+↑。

实验室用此反应原理制取氧气，你认为发生装置最好选择 (填字母)以得到平稳气流。

（3）制取并收集二氧化碳可将B 与 (填字母)连接；由于锥形瓶内生成气体的速率比导出气体速率大，使锥形瓶内气压大于外界气压，实验中会观察到长颈漏斗管内液面 (填“低于”或“高于”)锥形瓶内液面。

将B 与F 连接，观察到澄清石灰水变白色浑浊，然后又逐渐澄清。

图象能正确反映此过程中对应变化关系的有 。

19.（9分）生态富民是我国实现高质量发展的重要路径。

近年来，我国一些地区创新采用了“渔光互补”发展模式，化学实践小组的同学们对渔光互补的工作模式、鱼塘水的成分等产生了浓厚的兴趣，他们在老师的指导下展开了项目式学习活动。

任务一：了解渔光互补模式
【信息检索】同学们上网查阅资料，了解到“渔光互补”是在水面上方架设光伏板发电，下方的水域则用于水产养殖，形成“上可发电，下可养鱼”的发展模式。

【分析交流】
（1）光伏发电过程中能量的转化为。

任务二：检测分析鱼塘水质
【听取介绍】同学们来到“XX渔光互补示范园”参观，据专家介绍，水产养殖过程中需保证合适的水温、溶氧量和酸碱度。

【检测水质】
（2）同学们用pH试纸对鱼塘水的酸碱度进行了检测，具体操作是。

【小组讨论】
（3）同学们继续测定了不同时间段内鱼塘水的pH，并根据测定结果绘制了相应图像。

同学们分析，鱼塘水中溶有鱼呼吸产生的二氧化碳，所以pH应该减小，但从清晨到中午，鱼塘水的pH却逐渐增大，其原因可能与水中藻类的作用有关。

任务三：探究鱼塘水的成分
【教师指导】老师告诉同学们：℃鱼塘底部塘泥中的有机物分解易使水质酸性增强；℃该鱼塘养殖鱼虾，需定期投入CaCl2为鱼虾补充钙质。

【猜想假设】同学们猜想：该鱼塘水呈酸性，且含有CaCl2。

【进行实验】
（4）
实验步骤实验现象实验结论
℃取少量鱼塘水于试管中，向其中滴加几
溶液变成红色鱼塘水呈酸性
滴。

℃另取少量鱼塘水于试管中，向其中滴加足，一段且含有CaCl2
量Na2CO3溶液。

时间后产生白色沉淀
【反思评价】
（5）步骤℃中产生白色沉淀所发生反应的化学方程式为。

（6）有同学对实验结论提出了质疑，理由是，同学们改进方案后重新进行实验，得出了正确的结论。

任务四：展示项目研究成果
【成果分享】
(7)同学们通过实践活动，了解到“渔光互补”是一项具有发展潜力的高效生产模式，他们设计了板报进行宣传，请你与他们共同完成板报内容。

五、综合计算题（本大题包括1小题，共10分）
20.（10分）为测定某实验废液中硫酸铜和硫酸的质量分数，分别在三只烧杯中倒入50g废液，并在烧杯中依次加入一定量的铁粉。

实验结束后，测得的数据见如表：
第一组第二组第三组
反应前加入铁粉质量/g 5.68.411.2
反应后剩余固体的质量/g 3.2 3.2 6.0
反应后质量(H2)损失/g0.10.20.2
请回答：
（1）通过分析第二、三组数据，50g废液与铁粉反应生成氢气质量最多为；（2）求50g废液中所含硫酸的溶质质量分数？
（3）对比第一、二组数据，第一组实验结束后，废液中的(填化学式)已全部参加反应。

2024年中考第三次模拟考试（江西卷）
化学
（考试时间：65分钟试卷满分：70分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Fe-56
一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。

1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分）
1．古诗词是中华民族的瑰宝，下列诗词涉及化学变化的是（）
A．露从今夜白，月是故乡明B．气蒸云梦泽，波岳撼阳城
C．野火烧不尽，春风吹又生D．只要功夫深，铁杵磨成针
【答案】C
【详解】A、露从今夜白，月是故乡明，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；
B、气蒸云梦泽，波撼岳阳城，属于水的三态变化，属于物理变化，故B错误；
C、野火烧不尽，春风吹又生，有物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故C正确；
D、只要功夫深，铁杵磨成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。

故选：C。

2．第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州成功举办。

“绿色智能、节俭、文明”是杭州亚运会的办会理念。

下列做法与此理念不相符的是（）
A．减少使用化石燃料，开发利用清洁能源
B．大力推广一次性碗筷，树立健康意识
C．生活垃圾分类回收，减少资源浪费
D．倡导低碳生活，少开私家车
【答案】B
【详解】A、减少使用化石燃料，开发利用清洁能源，有利于节约资源、保护环境，故选项
做法与理念相符；
B、大力推广使用一次性碗筷，会导致树木被大量砍伐，树木减少，植物光合作用减弱，减少对二氧化碳的吸收，生态环境会恶化，故选项做法与理念不相符；
C、生活垃圾分类回收，节约资源，能有效提高对垃圾的处理和再利用，减少污染，有利于保护环境，故选项做法与理念相符；
D、倡导低碳生活，少开私家车，可节约能源，减少污染，减少二氧化碳的排放，故选项做法与理念相符。

故选B。

3．下列实验操作正确的是（）
A．稀释浓硫酸B．倾倒液体
C．检查装置气密性D．点燃酒精灯
【答案】C
【详解】A.稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作错误，故不符合题意；B.向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中标签没有向着手心，图中所示操作错误，故不符合题意；
C.检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确，故符合题意；
D.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误，故不符合题意；
故选C。

4．下列的物质性质和用途，有直接联系的是（）
A．稀有气体化学性质稳定，可用作电光源
B．烧碱溶于水呈碱性，可用于改良酸性土壤
C．碳酸氢铵受热易分解，可用作化肥
D．小苏打能与盐酸反应，治疗胃酸过多
【答案】D
【详解】A、稀有气体化学性质稳定，可用作保护气；稀有气体通电时会发出有色光，因此可用作电光源，对应关系错误，不合题意；
B、烧碱溶于水呈碱性，能与酸性物质反应，但其腐蚀性过强，不能用于改良酸性土壤，对应关系错误，不合题意；
C、碳酸氢铵中含有氮元素，可用作化肥，与受热易分解无关，对应关系错误，不合题意；
D、小苏打能与盐酸反应，因此小苏打可用于治疗胃酸过多，对应关系正确，符合题意。

故选D。

5．艾草中富含黄酮素(C15H10O2)有极高的药用价值。

下列叙述正确的是（）
A．黄酮素中碳元素、氧元素质量比为的质量比为45：8
B．黄酮素由C、H、O三种原子构成
C．黄酮素属于高分子化合物
D．黄酮素中含有氧分子
【答案】A
【详解】A、黄酮素中碳元素、氧元素质量比为(12×15)：(16×2)=45：8，选项正确；
B、物质是由元素组成的，黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成的，选项错误；
C、黄酮素含碳元素，属于有机物，根据黄酮素的化学式，其相对分子质量为
12×15+1×10+16×2=222，其相对分子质量小，不属于有机高分子化合物，选项错误；
D、黄酮素是由黄酮素分子构成的，不含氧分子，一个黄酮素分子中含有2个氧原子，选项错误；
故选：A。

6．准确观察实验现象是实验探究过程中的重要环节，下列实验现象描述正确的是（）A．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光、放出大量的热，产生白色烟雾
B．一氧化碳还原氧化铁时玻璃管中的黑色固体变为红色
C．木炭在空气中充分燃烧发出红光，放热，生成二氧化碳
D．氢氧化钠固体曝露在空气中表面逐渐潮湿
【答案】D
【详解】A、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光、放出大量的热，生成白色固体，产生白烟，该选项描述不正确；
B、一氧化碳和红色的氧化铁反应生成黑色的铁粉和二氧化碳，则现象为红色粉末变黑色，该选项描述不正确；
C、木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，该选项描述不正确；
D、氢氧化钠固体具有吸水性，在空气中放置表面会逐渐潮湿，该选项描述正确。

故选D。

7．下列物质按照混合物、盐、氧化物顺序排列的是（）
A．碘酒、碳酸钙、铁锈B．冰水混合物、氯化锌、干冰
C．生理盐水、纯碱、二氧化硫D．天然气、烧碱、二氧化锰
【答案】C
【详解】A、碘酒属于混合物，碳酸钙属于盐，铁锈属于混合物，A不符合题意；
B、冰水混合物属于纯净物，氯化锌属于盐，干冰是固态二氧化碳属于氧化物，B不符合题意；
C、生理盐水属于混合物、纯碱是碳酸钠属于盐、二氧化硫属于氧化物，C符合题意；
D、天然气主要成分是甲烷属于混合物、烧碱是氢氧化钠属于碱、二氧化锰属于氧化物，D
不符合题意。

故选C。

8．将甲、乙、丙、丁四种物质各20g，放在一个密闭容器中，在一定条件下充分反应，反应后称得甲的质量为31g，乙的质量为16g，丙的质量为4g，丁的质量为29g。

下列说法不正确的是（）
A．该反应中甲、乙、丙、丁的质量变化之比为11：4：16：9
B．该反应一定属于复分解反应或置换反应
C．该反应前后元素种类一定不变
D．该反应前后元素化合价可能改变
【答案】B
【详解】A、由题中数据分析可知，反应后质量增加的有甲和丁，为生成物，生成甲
31g-20g=11g，生成丁29g-20g=9g；质量减少的有乙和丙，为反应物，参加反应的乙为
20g-16g=4g，参加反应的丙为20g-4g=16g；所以该反应中甲、乙、丙、丁的质量变化之比为11：4：16：9，说法正确；
B、若甲、乙、丙、丁均为化合物，该反应一定不是置换反应，也不一定属于复分解反应，如氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应物与生成物都为化合物，但反应中没有交换成分，不属于复分解反应，说法错误；
C、化学反应是原子重新组合的过程，原子种类不变，元素种类一定不变，说法正确；
D、由分析可知，该反应是甲和丁反应生成乙和丙，反应前后元素的化合价可能改变，说法正确。

故选B。

9．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（）
A．单质都是由一种元素组成的，所以，由一种元素组成的纯净物一定是单质
B．离子是带电的微观粒子，所以带电的微观粒子都是离子
C．碳酸盐与酸反应会放出气体，能与酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
D．溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的液体一定是溶液
【答案】A
【详解】A、单质是由同种元素组成的纯净物，只由一种元素组成的纯净物是单质，故A正确。

B、离子是带电的微观粒子，但是带电的微观粒子不都是离子，如电子、质子，故B错误；
C、酸能与碳酸盐反应放出二氧化碳气体，也能与活泼金属反应产生氢气，故C错误；
D、溶液为均一、稳定的混合物，但液体不一定为混合物，则均一、稳定的液体不一定为溶液，如蒸馏水不属于溶液，故D错误。

故选A。

10．下列四个图像能正确反映对应变化关系是（）
A．向两份等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入足量的镁粉和锌粉
B．向一定质量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液
C．向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙
D．向一定质量盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液
【答案】D
【详解】A、金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素，因为酸的量相同，金属过量，则最终生成的氢气相等，镁的活动性比锌强，反应速率快，至完全反应所需的时间短，故A不合理；
B、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，反应前后质量不变，故B不合理；
C、向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，溶剂水减少导致部分氢氧化钙析出，且氧化钙和水反应放热，氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，也会导致部分氢氧化钙析出，所以溶液的质量减小，故C不合理；
D 、向一定质量的盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液，碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，溶液的酸性逐渐减弱，pH 逐渐增大，稀盐酸消耗完，溶液显中性，pH=7；碳酸钠再与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，这一过程中溶液的酸碱性不变，pH=7；与氯化钙完全反应后，继续滴加碳酸钠溶液，溶液显碱性，pH 大于7，故D 合理；
故选：D 。

二、选择填充题（本大题包括3小题，先在A 、B 、C 中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D 处补充一个符合题意的答案。

每小题2分，其中选择1分， 填充 1分，共6分）
11．下图为空间站中氢气和二氧化碳发生反应的微观示意图。

有关说法正确的是 。

A ．反应中所有元素的化合价都没有改变
B ．该反应生成的丙物质在空间站可以循环利用
C ．反应中生成的丙、丁的分子个数比为1:1
D ．参加反应的甲和乙的质量比为
【答案】B 2：11或8:44
【详解】本题中涉及的化学方程式为：22244H +CO 2H O+CH 催化剂
A 、由化学方程式可得：氢气中氢元素的化合价为零价，水中的氢元素化合价为+1价，氢元素化合价发生改变，该选项错误；
B 、丙物质为水可以用于循环利用，该选项正确；
C 、由化学方程式可得，反应中生成的丙、丁的分子个数比为2：1，该选项错误；
D 、甲、乙的质量比为（4×1×2）：（12+16×2）=2：11。

故选B ；填2：11或8:44。

12．如图为a 、b 、c 三种物质的溶解度曲线，下面有关说法正确的是
A．t2℃时，a、b两种溶液中溶质的质量分数相同
B．含有少量a的b溶液，提纯b晶体采用降温结晶的方法
C．t3℃时，25克a加入50克水，充分搅拌，形成饱和溶液
D．t3℃时，将等质量的三种物质的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体最多的是
【答案】C a
【详解】A、由图可知，t2℃时，a、b的溶解度相等，则该温度下，a、b饱和溶液的溶质质量分数相等，溶液的状态未知，溶质质量分数无法比较，不符合题意；
B、由图可知，a、b的溶解度均随温度的升高而增加，a的溶解度受温度影响较大，b的溶解度受温度影响较小，故含有少量a的b溶液，提纯b晶体采用蒸发结晶的方法，不符合题意；
C、t3℃时，a的溶解度为50g，则该温度下，50克水中最多能溶解25克a，所以25克a加入50克水，充分搅拌，形成的是饱和溶液，符合题意；
D、等质量a、b两物质的溶解度都随着温度的降低而减小，但a物质的变化较大，故从t3℃降低到t1℃，a析出晶体较多；c物质的溶解度随温度的降低而增大，降温后溶解度增大，不会析出晶体；因此将t3℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃析出晶体最多的是a，无晶体析出的是c；
故选C，填：a。

13．下列实验方案能达到实验目的的是
32
【详解】A、氯化铜能和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，但氯化钠不能和氢氧化钠反应，则滴加氢氧化钠溶液能鉴别，符合题意；
B、铁粉与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，木炭不能与稀盐酸反应，过滤、洗涤、干燥能分离出木炭，无法分离出铁粉，不符合题意；
C、测定柠檬汁的pH：用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在干燥的pH试纸上，观察颜色的变化，然后与标准比色卡对照，不能滴在湿润的pH试纸上，否则会稀释柠檬汁，导致测。