冀教版三年级英语下册重点单词及句型
冀教版三年级英语下册 Unit 3 Food and Meals 知识清单
UNIT Food and Meals一、核心词汇1.食物类juice果汁soup汤rice米饭noodle面条chicken鸡;鸡肉vegetable蔬菜fruit水果milk牛奶egg鸡蛋bread面包2.动词eat吃;进餐drink喝like喜欢3.其他I我food食物good好的二、了解词汇1.三餐名称breakfast早餐lunch午餐dinner晚餐2.时间名词morning早上;上午afternoon下午evening傍晚;晚上night晚上3.其他食物类dumpling饺子meat肉fish鱼肉4.形容词hungry饥饿的thirsty口渴的favourite最喜欢的5.动词及动词短语have吃;喝want想要gotoschool去上学readabook看书havebreakfast吃早餐havelunch吃午餐havedinner吃晚餐6.时间短语inthemorning 在早上intheafternoon在下午intheevening 在晚上7.其他单词table桌子some一些for为;作为三、核心句型1. I’m hungry. I want to eat. 我饿了。
我想吃东西。
解读:此句是描述自己感受和自己想要做某事的句型。
举一反三: I’m thirsty. I want to drink. 我渴了。
我想喝东西。
I’m tired. I want to sleep. 我累了。
我想睡觉。
2. — Would you like some dumplings?你想来一些饺子吗? — Yes, please. /No, thanks. 好的,请来一些。
/不了,谢谢。
解读:这是询问对方是否想要某物的句型及答语。
举一反三: — Would you like some noodles?你想来一些面条吗?— Yes, please./No, thanks. 好的,请来一些。
/不了,谢谢。
Unit 4 Lessons 19~21 模块知识必备清单-冀教版英语三年级下册
Unit 4 Lessons 19~21 模块知识必备清单重点词汇apple 苹果eleven 十一orange 橙；橘黄色；橘黄色的twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十重点短语eleven bananas 十一根香蕉my favourite 我最喜欢的（事物）ice cream 冰淇淋some chicken 一些鸡肉sixteen tables 十六张桌子in the restaurant 在餐馆重点句型1 —What do you like? 你喜欢什么？—I like pears. 我喜欢梨子。
解读:问句是由What 引导的特殊疑问句，用来询问对方喜欢什么。
like 在此处意为“喜欢”，后接可数名词时，要用其复数形式。
句型结构:—What do you like? —I like sth.2 —What would you like? 你想要什么？—I’d like a h amburger and some juice, please.我想要一个汉堡包和一些果汁。
解读:问句是餐厅服务员或商店售货员的常用语，用来询问对方想要什么。
句型结构:—What would you like? —I’d /We’d like + 食物/ 物品.3 —May I have a hot dog? 我可以吃一个热狗吗？—Sure./Yes, of course. / No, you can’t.当然。
/是的，当然。
/不，你不可以。
解读:问句用于询问自己是否可以吃某种食物或喝某种饮品，是一种比较礼貌的询问方式。
句型结构:—May I have + 食物/ 饮品? —Sure./Yes, of course. /No, you can’t.。
冀教版英语三年级下册Unit 2 Lessons 10~12 模块知识必备清单
Unit 2 Lessons 10~12 模块知识必备清单
重点词汇
river 河tree 树grass 草，青草banana 香蕉
重点短语
eat bananas 吃香蕉eat meat 吃肉the clever monkey 聪明的猴子eat grass 吃草eat fish 吃鱼 a nice sheep 一只善良的绵羊pull ... out 把……拉出来 a bad wolf 一只坏狼
重点句型
1 —Where does a fish live? 鱼住在哪里？
—In a river. 在河里。
解读:问句是一个由特殊疑问词Where引导的特殊疑问句，用于询问某种动物住在哪里。
句型结构: —Where does a/an +动物名词单数+ live?
—表示地点的介词短语.
2 What do they eat? 它们吃什么？
解读:该句是由What 引导的特殊疑问句。
do 在这里是助动词，帮助构成疑问句，无实际意义。
当主语为复数时，可以用“They eat +食物名词.”进行回答。
当主语为单数时，问句中的do 需变成其第三人称单数形式，即does。
3 —What do horses eat? 马吃什么？
—Horses eat grass. 马吃草。
解读:问句是由特殊疑问词What 引导的特殊疑问句，用于询问某种动物以什么为食。
句型结构: —What do + 动物名词复数+ eat?
—动物名词复数/They eat +食物名词.
1/ 1。
冀教版小学三年级下册英语语法及知识点总结习题及答案
冀教版小学三年级下册英语语法及知识点总结习题及答案一、名词（一）可数名词分类：可数名词和不可数名词。
（二）可数名词单数变复数规则：规则变化：1. 一般情况加s。
eg: boy—boys boot—boots girl—girls pencil— pencils2. 以s、x、ch、sh结尾的单词，加es。
eg: dress—dresses box—boxes watch—watches dish—dishes3. 以辅音字母加y结尾的单词，变y为i再加es；以元音字母加y结尾的单词，直接加s。
eg：monkey—monkeys baby—babies library—libraries4.以o结尾的单词，加es或s。
【以o结尾加es的口诀】：黑人英雄爱吃西红柿(tomato—tomatoes) 土豆(potato—potatoes)和芒果。
eg: tomato—tomatoes potato—potatoesradio—radios（收音机）photo—photos（照片）5. 以f或fe结尾的名词变f或fe为v加es。
eg：wolf—wolves（狼）leaf—leaves scarf—scarves ∕ scarfs不规则变化：this—these that—those man—men woman—women foot—feet tooth—teeth （三）不可数名词：milk bread juice soup chicken（鸡肉）fish（鱼肉）一般不可数，表种类时可数：food fruit fish一般不可数，强调“一个、一个”时可数：watermelon ice cream习题：一、写出下列单词的复数形式。
cat_________ dog_________ chicken_________ bird_________ fish（表种类）_________ this_________ wolf_________ box_________ animal_________ boy________ monkey_________ tomato_________ potato_________ library_________ dress________ scarf_________ girl_________ toy_________ that_________ I_________he/she/it_________ foot_________ tooth_________ woman_________man_________二、单项选择。
冀教版(三起)三年级英语下册全册知识点汇总
冀教版(三起)三年级英语下册全册知识点汇总Unit: Animals on the FarmIn this unit。
we will learn about different animals that live on a farm。
We will also learn some XXX.Core Vocabulary:1.Animal Names: pig。
cow。
sheep。
cat。
dog。
duck。
bird。
horse2.Other Nouns: farm。
farmer。
fish。
animal。
box3.ns: in。
on。
under4.Articles: a/an5.Other: yes。
noXXX Vocabulary:1.Interrogative Pronouns: what。
where2.Verbs: swim。
fly。
dance。
sing。
run。
jump。
help。
pull。
happen3.Pronouns: I。
you。
it。
this4.Other Farm-related Words: farmhouse。
farmland。
farm animal。
chicken。
rabbit。
goose。
mousemon nal Phrases: in the box。
on the box。
under the box。
under the desk6.ns: what's = what is。
it's = it is。
let's = let us。
isn't = is not。
can't = cannot。
I'm = I am。
you're = you areCore Sentence Structures:1."What's this。
- It's a [animal]." This is a general n used to ask about the identity of an object。
(完整word版)冀教版三年级下册英语重点句型
三年级下册英语重点句型第一单元1、What ’s this? 这是什么？It’s a cow. 它是一头奶牛2、Is this a duck? 这是一只鸭子吗？Yes,it is. 是的，它是。
No,it isn’t. 不，它不是。
3、Can you dance? 你会跳舞吗？Yes, I can.。
是的，我会。
No,I can’t. 不，我不会。
4、Can a horse run? 马会跑吗？Yes,it can. 是的，它会。
No,it can’t. 不，它不会。
5、What animals can fly? 什么动物会飞？Birds can fly. 鸟会飞。
6、Where is the cat? 猫在哪儿？It’s on the box. 它在盒子上面。
7、What’s in the box? 盒子里有什么？An animal. 一只动物。
第二单元1、The elephant is big. 大象很大。
The bird is small. 小鸟很小。
Its tail is short. 它的尾巴很短。
Its ears are long. 它的耳朵很长。
2、Look at the elephant. 看这头大象。
3、How many monkeys are there? 那儿有多少只猴子？There are ten monkeys.那儿有十只猴子。
4、Where does a bird live? 小鸟住在哪儿？In a tree.在树上。
5、Where do they live? 它们住在哪儿？In the tree.在树上。
6、What do they eat? 它们吃什么？Tigers eat meat. 老虎吃肉。
7、Let’s go to the zoo.让我们去动物园吧。
第三单元1、I’m hungry. /thirsty. 我饿了。
/我渴了。
I want to eat./drink. 我想吃。
冀教版小学英语三年级下册单元知识总结(全册)
UNIT 1AnimalsontheFarm一、核心词汇1.动物名称pig猪cow母牛;奶牛sheep羊;绵羊cat猫dog狗duck鸭bird鸟horse 马2.其他名词farm农场farmer农民fish鱼;鱼肉animal动物box盒子;箱3.方位介词in在……里面;在里面on在……上面;在……状态中under在……下面4.冠词a(an)一;一个5.其他yes是,是的no不,没有,无二、了解词汇1.特殊疑问词what什么where在哪里2.动词swim游泳fly飞dance跳舞sing唱歌run跑jump跳help帮助pull 拉happen发生3.代词I我you你it它this这,这个4.其他和农场有关的单词farmhouse农舍farmland农田farmanimal家畜chicken鸡rabbit兔子goose鹅mouse老鼠5.常用介词短语inthebox在盒子里面onthebox在盒子上面underthebox在盒子下面underthedesk在书桌下面6.缩略形式及完整形式what’s=whatis是什么it’s=itis它是let’s=letus让我们isn’t=isnot不是can’t=cannot不会,不能I’m=Iam我是you’re=youare你(们)是三、核心句型1.— What’sthis?这是什么?— It’sasheep. 是一只绵羊。
解读:此句是一般疑问句,用来询问某物是什么,多用来询问近处的事物,回答时主语多用代词it代指。
举一反三:— What’sthis?这是什么?— It’safish. 这是一条鱼。
— What’sthis?这是什么?— It’sachicken. 这是一只鸡。
2. — Isitaduck?它是一只鸭子吗?— No,itisn’t. 不,它不是。
解读:此句是一般疑问句,用来询问某物是不是某样东西,回答时用yes或no。
句中的it也可换为this或that。
冀教版三年级英语下册Unit1 Lesson 1 Hello
C. hi
( C ) 4. My name is ________. A. Wang FangFang B. Wang fangfang C. Wang Fangfang
点拨：本题考查学生是否了解姓名的英文写法，姓的第一个字 母要大写，名字的第一个字也要大写。
( A ) 5. Hi! What’s ________ name?
课后作业
Homework
1. Ask your friends’ names in English. 2. Sing the song for your family.
23
Thank You
Unit 1 School and Numbers
Lesson 1 Hello!
习题
提示：点击 进入习题
一
二
三
四
五
六
七
八
九
一、请帮助下面的小朋友找到自己的姓名牌并连线。
1.
2.
3.
Danny
Jenny
Li Ming
二、请你帮助小兔吃到美味的萝卜。(连一连)
1.
A.
2.
B.
3.
C.
4.
D.
三、读一读，圈出不同类的一项。
1. A.
B.
C.
2. A.
B.
C.
3. A.
B.
C.
4. A.
B.
C.
5. A.
例句 Hello! My name is Tom.你好!我的名字是汤姆。 Hi! My name is Li Ming.你好!我的名字是李明。
用法 hello, hi首字母大写后，在后面加上标点就成 为了一个句子。回答时可用Hello!也可用Hi!
冀教版三年级下册英语Lesson20课知识点总结
冀教版三年级下册英语Lesson20课知识点总结
1.hot dog（名词）热狗复数：hot dogs
2.ice cream （名词）冰淇淋和watermelon一样，既是可数又是不可数。
3. donut（名词）面包圈/甜甜圈复数：donuts
4.hamburger （名词）汉堡复数：hamburgers
5. mango 芒果peach桃子变复数词尾+es
6.fruit （水果）当水果种类讲的时候，是可数名词，+s变复数！当水果讲，为不可数名词，没有复数。
7.询问对方想要什么的句型：
问句：---What would you like ？（你/你们）答语：I’d / We’d like + 食品.（我/我们）
Eg.—What would you like？你想要什么？—I’d like a donut.我想要一个面包圈。
8.That’s what I’d like. 那是我想要的。
9.询问自己是否可以做某事：
问句：---May I + 动词原形（+ 其他）？答语：---Sure. Eg.—May I have a hot dog ？我可以吃一个热狗吗？—Sure. 当然可以。
10.—Thanks ！谢谢！
—You’re welcome ！不用谢！。
冀教版三年级英语下册第八课-老虎和熊
冀教版三年级英语下册第⼋课-⽼虎和熊Lesson 8 Tigers and Bears 第⼋课⽼虎和熊1.What's this? 这是什么？tiger ⽼虎 wolf 狼 bear 熊 snake 蛇2.Let's sing！我们来唱歌吧！Big and SmallBig as a bear, small as a bird! Big, big bear.Small,small bird. Big as a tiger,small as a cat!Small,small bird. Big as a tiger,small as a cat!Big,big tiger.Small,small cat.Big as a bear, small as a bird! Big, big bear.Small,small bird. Big as a tiger,small as a cat!Big,big tiger.Small,small cat.3.Long or short? 长还是短？long 长的It's long 它是长长的。
short 短的It's short 它是短的。
Look at the elephant. 看这头⼤象。
Its nose is long. 它的⿐⼦长长的。
Its tail is short. 它的尾巴短短。
Look at the rabbit! 看兔⼦！Its ears are long. Its tail is short. 它的⽿朵长长。
它的尾巴短短。
4.Let's play! 让我们来玩游戏吧！Its tail is long .它的尾巴长长的。
It's thin. 它很瘦。
It's brown. 它是棕⾊的。
Is it a monkey? 是猴⼦吗？Yes! 是的！Focus on 学习重点单词： tiger wolf bear snake句型：long shortLook at the elephant. 看这头⼤象。
冀教版三年级下册英语《What's for Breakfast_》Food and Meals
教案下载：/jiaoan/
PPT论坛：
PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
历史课件：/kejian/lish i/
an
egg
来表示。
魔法记忆： 抬起你的 leg（腿），去捡一个 egg（鸡蛋）。
知识点 3 bread / bred/ n. （名词） 面包
例句：My favourite food is bread. 我最喜欢的食物是面包。
短语： a piece of bread 一片面包
I like noodles for breakfast.
I like milk and bread for reakfast.
I like chicken for breakfast.
I like soup for breakfast.
知识点 4 What’s for breakfast ？早饭吃什么？
发音 笑状，舌尖抵下齿，舌面贴上腭，发 /u:/ 要领 音时口形小而圆，舌头尽量后缩，声带
振动。
例词
cute 可爱的
student 学生
computer 电脑
一、单项选择。
—What’s ___B___ breakfast ？
—Break and milk.
A. /
B. for C. to
点拨：由答语可知问句是询问早餐吃的什么，早餐 “breakfast”前要加介词for。
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
冀教版英语三年级下册知识汇总
冀教版英语三年级下册知识汇总Unit 1知识点一、语音知识l — [l] —l eg（腿）l ake（湖）i — [aɪ] — n i ne（九）f i ve（五）m — [m] —m outh （嘴巴）swi m（游泳）n — [n] — da n ce（跳舞）n ose（鼻子）二、核心词汇狗duck 鸭fish 鱼；鱼肉bird 鸟animal 动farm 农场farmer 农民pig 猪cow 母牛；奶牛sheep 羊；绵羊a(an) 一；一个cat猫dog物horse马yes 是，是的no 不，没有，无in在......里面；在里面on 在......上面；在......状态中under 在.....下面box盒子；箱三、重点句子1. — What’s this?（这是什么？）— It’s a sheep.（它是一只羊。
）2. — What’s this?（这是什么？）— It’s a pig.（它是一只猪。
）3. — What’s this?（这是什么？）— It’s a cow.（它是一只奶牛。
）4. — Is it a duck?（它是一只鸭子吗？）— No, it isn’t.（不，不是。
）5. — Is it a cat?（它是一只猫吗？）— Yes, it is.（是的，它是。
）6. I can dance. （我会跳舞。
）7. I can sing.（我会唱歌。
）8. — Can you fly?（你会飞吗？）— No, I can’t.（不，我不会。
）9. Horses can run.（马儿会跑。
）10. — Where is the cat?（猫在哪？）— It’s on the box.（猫在盒子上面。
）11. — What’s in the box? （盒子里面有什么？）— An animal.（一只动物。
）四、句型结构①— What’s this?（这是什么？）— It’s a / an + 可数名词单数.eg: — What’s this?（这是什么？）— It’s a dog.（它是一只狗。
冀教版(三起)三年级英语下册知识点总结
冀教版三年级英语下册知识点总结Unit1 Animals on the Farm一、词汇（小朋友，千里之行，始于单词哦！）farm农场farmer农民pig猪cow母牛；奶牛sheep羊；绵羊a(an) 一；一个cat 猫dog 狗duck 鸭fish 鱼；鱼肉bird 鸟animal 动物horse 马yes 是，是的no 不，没有，无in 在......里面；在里面on 在......上面；在......状态中under 在......下面box 盒子；箱二、句型（小朋友，学会了这些句子，会变得更加优秀哦！）1. A: What\\'s this? 这是什么？B: It\\'s a sheep/pig/cow. 它是一只绵羊/一头猪/一头奶牛。
2. A: What’s this? Is it a duck? 这是什么？它是一只鸭子吗？B: No, it isn’t. It’s a chicken. 不，它不是。
它是一只小鸡。
3. A: Is this a duck? 它是一只鸭子吗？B: Yes, it is. 是的，它是。
4. A: I can dance. Can you dance? 我会跳舞。
你会跳舞吗？B: No, I can’t. 不，我不会。
5. A: Can you fly? 你会飞吗？B: Yes, I can. /No, I can’t. 是的，我会。
/不，我不会。
6. Horses can run. 马会跑。
7. Rabbits can jump. 兔子会跳。
8. A: Can a horse run ? 马会跑吗？B: Yes, it can. 是的，它会。
/ No, it can\\'t. 不，它不会。
9. A: Can it fly ? 它会飞吗？B: Yes, it can. 是的，它会。
/ No, it can\\'t. 不，它不会。
冀教版三年级下册英语全册
Lesson 1 I’m Hungry!一、教学目标：知识目标1、要求学生掌握下列单词eat、drink、table、food2、能理解并能口头运用句子 I’m (hungry/thirsty)。
I want to (eat/drink)；能力目标：能够在真实的环境中表达自己的需求。
情感目标：初步了解中西方饮食差异，注意饮食卫生及营养。
二、教学重点和难点：本课的四个单词和句子。
三、教具：录音机和磁带，手偶，教师用卡片和张贴画，实物，奖励用的金星。
四、学具：学生用小卡片。
五、教学过程：Step 1、（1）Greeting: Hello, boys and girls! How are you today ？（2）师生同唱“I Love You”，（可以边做动作边唱）Step 2、引入课题：用张贴画出示本课主题图，引导学生：Who are they? 学生可以说出一些家庭成员的身份，（比如daughter, father, mother, son）.What are they doing？学生可以用汉语回答，从而引出本课要学的有关饮食的内容。
（板书课题：Lesson 1） Step 3、利用卡片出示桌子，放录音。
学生模仿读音，找同学领读，分组读。
依次学习food ,eat ,drink,(在学习eat ,drink时教师可以加上动作,板书eat ,drink)鼓励发音不标准的学生多练习几遍，至读音标准。
采用多种形式全班练习，利用小卡片组长组织练习，直至读熟。
Step 4、Game：（1）Quickly answer.（快速抢答）（2）Guessing words.（猜单词）Step 5、Practice in groups（小组之内组长组织练习上面游戏）。
Step 6、Demonstrate： (Introduce: want)T: I want a pencil. I want a pencil .May I have a pencil? I want a book, say together, class!Ss: I want a book.(Learn to say: want)Step 7、(板书I want to…)Use actions to demonstrate the new phrases。
冀教版三年级英语下册重点单词及句型zhongdian
冀教版三年级英语下册词的各种形式一．名词的复数形式：animal—animals farmer--farmers pig—pigs cow—cows cat—cats dog—dogs chicken--chicken duck--duck s fish--fish bird--bird s horse--horse s rabbit--rabbits zoo--zoos动物园panda--pandas熊猫bear-- bears熊snake-- snakes蛇vegetable- vegetables蔬菜table—tablesmonkey--monkeys猴子elephant-- elephants大象tiger-- tigers老虎watermelon-- watermelons西瓜orange-- oranges橘子hot dog-- hot dogs热狗hamburger-- hamburgers汉堡包banana—bananas香蕉animals--animals动物donut-- donuts面包圈restaurant-- restaurants餐馆wolf--wolves狼sheep -sheep绵羊fish—fish鱼family--families家story--stories故事二．反义词in--------out on------under left----right hot----cold warm----cool在里面在外面在上面在下面左边右边热的冷的温暖的凉爽的happy-----sad long------short tall------short fat ----thin开心幸福的悲伤的长的短的高的矮的胖瘦big-----little\small old---young yes—no Yes—No大的小的年老的年轻的是不bad-----good open----close hungry—full this-----that坏的好的开关饿饱这个那个hungry饿(对应词)-- thirsty渴boy(对应词)--girl some--（同义词）any一些三．完全形式that’s ---that is where’s –where is1、What's—what is It's -- It is isn't –is not can't–can not I’m—I am don’t—do not You’re—You are I’d—I would I’ll—I willit’s （同音词）--its Let’s—Let us四.单三形式do（单三形式）does eat—eats live—lives like--likes五．单词归类。
Unit 2 Lessons 7~9 模块知识必备清单(素材)冀教版(三起)英语三年级下册
Unit 2 Lessons 7~9 模块知识必备清单
重点词汇
zoo 动物园panda 熊猫monkey 猴子elephant 大象
big 大的small 小的；少的tiger 虎bear 熊
long 长的short 短的；矮的one 一two 二
three 三four 四five 五six 六
seven 七eight 八nine 九ten 十
重点短语
at the zoo 在动物园look at 看its ears 它的耳朵
its tail 它的尾巴how many 多少ten monkeys 十只猴子
重点句型
1 The elephant is big.大象是大的。
解读:这是用来描述动物特征的句型。
句型结构: The +动物名词单数+ is +描述特征的形容词.
2 Its nose is long. 它的鼻子是长的。
解读:该句型用于描述动物的某个身体部位的特征。
Its为形容词性物主代词，意为“它的”。
句型结构: Its +某身体部位+ is /are +描述特征的形容词.
3 —How many monkeys are there?有多少只猴子？
—There are ten monkeys.有十只猴子。
解读:问句用于询问可数名词的数量。
how many 意为“多少”，对可数名词的数量进行提问时，后面跟可数名词复数。
句型结构: —How many +可数名词复数+are there?
—There is a/an/one +可数名词单数./There are + 2或2以上的基数词+
可数名词复数.
1/ 1。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
冀教版三年级英语下册重点单词及句型
Unit1 Animals on the Farm
单词：farm 农场farmer 农民pig 猪cow 奶牛sheep 绵羊cat 猫dog 狗chicken 鸡duck 鸭fish 鱼bird 鸟horse 马
rabbit 兔子in 在……里面on 在……上面under 在……下面
句型：
1、What's this ? It's a(an)_____ 这是什么？这是……
2、Is it a ____? Yes,it is./No,it isn't .It's a____
这是……吗？是的，它是。
/ 不，它不是，它是……
3、Can you dance/see/swim/sing? Yes, I can./No, I can't
你回跳舞/看/游泳/唱歌吗？是的，我会/ 不，我不会。
4、What animals can fly/run/swim? 什么动物会飞/跑/游泳？
5、Where is the____? It's on/ in /under____
……在哪？它在……里面/上/下面。
6、Can I help you ? Yes ,please. 我能帮助你吗？是的。
7、What happened？发书什么事了？
Unit2 Animals at the Zoo
单词：zoo 动物园panda 熊猫monkey 猴子elephant 大象big 大small 小fat 胖thin 瘦tiger 老虎wolf 狼bear 熊snake 蛇long 长的
short 短的forest 森林river 河tree 树grass 草
句型:
1、The__ is big/small/fat/thin. ……很大/小/胖/瘦。
2、How many+ 可数名词复数。
例如：How many monkeys? 多少只猴子。
3、Where do they live ? 它们住在哪儿？
4、What do they eat? 它们吃什么？
5、The clever monkey.聪明的猴子。
Unit3 Food and Meals
单词：table 桌子food 食物eat 吃drink 喝noodles 面条rice 大米dumplings 饺子soup 汤chicken 鸡肉fruit 水果vegetable 蔬菜
breakfast 早饭lunch 午饭dinner 晚饭magic 魔法
句型：
1、I’m hungry/thirsty.我饿了/渴了。
2、I want to eat/drink. 我想吃/喝。
3、Are you hungry/thirsty. 你饿/渴吗？
4、Would you like some____? Yes, please./ No, thanks. 你想要些……吗？好的。
/不要了，谢谢。
5、What's your favourite food ? My favourite food is ___
你最喜欢的食物是什么？我最喜欢的食物是……
6、Do you like___? I like/don’t like___.你喜欢……吗？我喜欢/不喜欢……
7、Good morning/afternoon/evening/night! 早上好/下午好/晚上好/晚安
8、It's time___. 是……的时间了例如：It's time to get up 该起床了。
9、What’s for breakfast/ lunch/ supper?早餐/午餐/晚餐吃什么？
Unit4 Food and Restaurants
单词：watermelon 西瓜orange 橘子hamburger 汉堡包hot dog 热狗donut 面包圈ice cream 冰淇淋restaurant 餐馆story 故事
句型：
1、What do you like ? I like ___. 你喜欢什么？我喜欢……
2、What would you like ? I would like some _____ 你想要什么？我想要一些……
3、How much is it （are they )? 它(们)多少钱？。