愚公移山 导学案

愚公移山导案
主备人：范玉成审核：初一语文组班级姓名
第二课时
（一）成功学习
一、成功目标
1，理清文中“人”和“事”；
2，走近愚公，探讨愚公精神；
3，理解神话结尾。

二、成功自学
1，再读课文，认真思考，细致研读，理清文中人物及关系，完成目标1.
2，细致研读，小组合作，讨论交流，完成目标2.
3，认真思考，讨论交流，认清神话于迷信的关系。

三、成功量学
1，愚公多大年纪了？智叟是个年轻人吗？那个遗男几岁，他去参加移山行动，他爸爸肯让他去吗？请联系文中句子回答。

2，参加移山的共有几人？移山这件事做起来困难吗？他们的工作艰苦吗？
3，对待移山，文中人物各有怎样的态度？
4，请同学们探讨下：愚公究竟愚不愚，智叟究竟智不智？为什么？
5，小小辩论赛：愚公该搬家还是应移山？
6，请同学们讨论：愚公最终仍是靠神力才搬走了二山，不是说明他并不能完成此任吗？这样写会不会影响愚公的形象？
（二）成功展示
（三）成功检测
1，给下面加点字注音
万仞．汝．魁．父荷．担者
箕畚
．．孀．妻始龀．智叟．
穷匮．曾．不若亡．以应一厝．
2，解释加点词语的含义
河阳．之北
年且．九十
吾于汝毕力平险．
虽．我之死
杂然．相许
一厝．朔东
3，翻译几个句子
①惩山北之塞，出入之迂也
；
②且焉置土石
；
③投诸渤海之尾
；
④汝心之固，固不可彻。

4，愚公决心移山要克服那些困难？
5，文中两个人物的名字，以“愚公”和“智叟”对举，有什么深意？6，愚公移山的成功说明了什么？归纳寓意。

（四）成功反思。