五龙口镇整改落实阶段总结

五龙口镇学习实践活动整改落实阶段总结
学习实践科学发展观活动进入整改落实阶段以来，我镇按照市委的统一安排和部署，加强领导，精心组织，注重突出基层工作的实践特色，着力在研究制定整改落实方案上用心思，在落实整改责任集中解决突出问题上下功夫，在建立完善科学发展的体制机制上做文章，认真做好各个环节的工作。

现将目前工作开展情况总结如下：
一、主要做法：
（一）及时召开转段动员会，认真制定整改落实方案。

1月18日，我镇立即召开动员会，总结回顾了分析检查阶段的工作开展情况，安排部署了第三阶段的各项工作。

各参学单位也纷纷组织召开了本单位学习实践活动第二次转段动员大会，结合本单位前一阶段的学习实践活动开展情况，及2010年工作思路，安排本单位整改落实阶段的各项工作。

会后，镇党委一把手亲自主持召开班子会议，以学习调研中查找到的问题、分析评议中征求到的意见和建议以及领导班子分析检查报告提出的思路和措施为依据，对制约我镇科学发展的问题和需要完善的体制机制进行了认真分析和梳理，研究起草整改落实方案。

为使整改落实方案符合实际并具有较强的可操作性，镇党委组织召开座谈会议进行研究和反复修改，并将初稿印发到各部门征求意见，保证了整改落实方
案的质量。

（二）充分彰显实践特色，开展主题活动。

坚持“有什么问题就先解决什么问题，什么问题突出就着力解决什么问题”的工作导向，结合整改落实阶段工作要点，继续开展好“践行科学发展观、百村支部办实事、万名党员做好事”活动。

解决问题坚持实事求是、尽力而为、量力而行的原则，对能够立即解决的，整合资源、创造条件，尽力、尽快解决；对于受到客观条件限制，一时难以解决的，创造条件，尽早解决。

一是坚持抓好学习培训活动。

坚持把学习贯穿活动始终，在安排好自学的基础上，认真抓好集中学习与交流，围绕广大党员群众“缺什么、需什么”，不断改进学习形式、丰富学习内容。

重点组织学习了市委经济工作会议精神、薛兴国在第二次转段动员会上的讲话精神、省委书记卢展工到济源调研时的讲话精神，结合实际进行纷纷讨论发言，把思想统一到上级各部门的决策部署和要求上来，进一步鼓舞工作干劲，明确工作思路，坚定科学发展信念。

二是扎实开展基层干部思想作风集中整顿活动。

镇党委要求各总支、支部、各管理区、各包村干部要以学习实践活动为契机，把集中整顿活动摆上重要议事日程，扎实排查摸底，对基层组织薄弱、村情较为复杂的村，下大力气，对确有问题而又不认真自我批评，或者讳疾忌医、拒绝整改的，及时指出，促其改正；对问题比较突出的干部，集中时间，专门整改；对个别违法违纪的干
部将提交有关部门严肃查处。

真正做到解放思想有新突破、转变职能有新举措、服务水平有新提高，更好地为发展服务、为群众服务。

三是学习实践活动与2010年度工作思路相结合。

把学习实践活动与2010年度工作思路相结合，在全镇上下形成了“发挥三个优势，突出三个重点，实现五个突破”的“335”工作思路，即：充分发挥大企业集聚、交通便利、区位优越等优势，为市属重点企业、重点项目做好优质服务，抓好基层组织建设和小城镇建设，大力招商引资，在项目建设、镇村环境优化、水资源开发、农业产业化发展、促进农民增收等五个方面实现新的突破。

（三）按照“废、改、立”要求，着力加强体制机制建设。

按照科学发展观的要求，认真清理现有的规章制度，该废止的及时废止，需要完善的及时修订完善，需要新建的深入调研论证、广泛听取意见、确保有效管用。

在新制度、新机制创建上，立足实际，增强实用性、科学性和可操作性，充分研究论证，努力形成有利于跨越发展的工作导向、利益导向和考核导向，实现跨越式发展。

（四）是重视舆论引导作用，充分展示学习实践成果。

舆论宣传是展示成果、鼓舞士气、凝聚人心的重要手段，也是树立典型、推广经验、推动创新的有效途径。

在前两个阶段宣传工作取得一定成绩的基础上，进一步加大宣传力度，围绕整改落实阶段的目标任务和工作重点，有组织、有计划
地开展宣传发动工作。

学习实践活动办不断挖掘亮点，打造典型，引导广大党员、干部坚定信心，迎难而上，创造性开展工作。

（五）强化组织领导，确保整改落实工作顺利推进。

整改落实工作能否搞好，关键在领导。

在学习实践活动中，始终把工作整改与思想整改、制度整改结合起来，深挖思想根源，填补制度漏洞，务求问题彻底解决。

对每一项整改任务，都明确责任领导、承办部门。

对近期可以实现的整改目标，建立了整改台账，解决一个，销号一个，并将整改落实情况向群众通报，接受群众监督。

领导班子成员带头作表率，及时对分管部门的学习实践活动进行指导，对整改落实方案进行审查，并帮分管部门理清思路，解决实际问题。

二、主要成效：
（一）思想上有明显进步。

我镇以学习实践活动为契机，全面开展了机关干部思想作风整顿活动，全镇广大基层干部联系贯彻党的路线、方针、政策的情况，联系新形势和新任务的要求，认真思考，在对科学发展观体系的理解上，在对“三个代表”精神实质及全心全意为人民服务的宗旨上的全面把握，深刻开展批评与自我批评，始终把“群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应”作为想问题、办事情、作决策的根本标准，自觉坚持党性原则和服务宗旨，增强服务意识，诚心诚意为基层服务，为群众多办好事和实事。

山口、贺坡、
省庄、白龙庙村纷纷制定了本村2010年度工作计划，建立健全了每周一、三、五集中办公例会制度，并按计划全面展开2010年各项工作。

闫庄对两位干部实行值班制度和集中办公制度相结合的方式，制定了值班表及奖惩措施，以制度管人、靠制度办事的良好氛围已经形成，为各项工作的开展奠定了良好基础。

二是作风上有明显转变。

在活动中，我镇重点对两委班子战斗力、凝聚力不强的村重点整顿，努力提高党员干部工作能力和工作水平，切实增强群众观念和为人民服务的自觉性，坚决杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办的现象，真心实意地改进工作作风，让群众切实感受到了党组织和党员干部的作风在这次活动中发生的新变化。

通过与两委干部谈心，开展面对面的的批评与自我批评，休昌村两委干部深刻查找班子不团结的根源，进一步理清工作思路，两委干部工作作风有了明显转变，团结一致，共谋发展，争取水泥厂支持村里水泥300余吨，化工厂支持资金10万元。

全镇基层干部通过强化学习、组织讨论、查找问题、全面整改等步骤，进一步统一机关干部的思想，增强全体机关干部的工作责任心和纪律观念，发扬政府机关团结奋进、与时俱进、开拓进取、干事创业的精神，营造良好的干事创业氛围，凝聚人心、鼓舞士气、振奋精神，使广大机关干部思想上不落伍、行动上不掉队、认识上有提高、工作中有创新。

目前，全镇上下
形成了风正气顺心和、干事创业发展的良好局面。

三是工作上有明显进步。

辛庄村通过思想作风集中整顿活动有力推动了村内各项工作的开展，划拨了20座宅基地，新建了1座小游园，下一步计划在卫生院后面新建商住楼，在卫生院东侧新建门面房，新建大棚50座，新建规模养殖区，回收不交租金的私人承包地。

王寨村全面完成了新农保工作，大力开展了村内环境卫生整治工作，共清理各类垃圾850平方米。

化村两委干部心往一处想，劲望一处使，与村内纸厂针对承包费进行了磋商，按照合理价格收缴承包费；新购置了4辆三轮车，专人负责清理村内生活垃圾，确保村容村貌整洁。

裴村两委成员不厌其烦的往返于面粉厂经营人贾根成与上访农户之间，用情理、法理一一化解上访农户的疑虑，最终使当事人达成合计协议，为210户群众争取到了补偿金额，成功化解了一起长达半年的信访案件，消除了不稳定因素。

四是机制上有明显创新。

一是抓住根本，建立党员干部受教育的学习机制。

把科学发展观作为党员干部理论学习的长期主题，促使广大党员干部不断深化对科学发展观的理解认识，努力转变影响和制约科学发展的思想观念，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

二是结合实际，建立干部考核推进机制。

结合实际，进一步探索建立能上能下的干部管理使用、机关效能建设、经济社会发展综合评价体
系，加强干部队伍的科学管理。

坚持把民主生活会作为一个必检课。

三是着眼全局，建立目标管理机制。

健全完善了目标责任制，把农村基层组织建设工作列为责任目标考评的重点项目，与村党支部、农村党员层层签订责任书，将其纳入年评先评优的重要内容，增强做好农村基层组织建设工作的责任感、自觉性。

四是健全制度，建立工作落实机制。

对重点工作、重点任务进实行一个重点项目、一个责任领导、一批参与单位、一抓到底的“四个一”落实机制，实行跟踪负责、定期调度和进度公示制度，形成主体明晰、责任明确、权责统一的执行责任体系，确保重点工作的落实。

五是深入基层，建立联系群众机制。

坚持走群众路线，畅通倾听民意渠道，多方面征求发展、民生稳定、党性党风等方面意见、建议，以群众来评判干部的工作得失，以群众满意度来检验干部科学发展的实绩要求对农村基层组织建设工作每季度研究一次，每半年总结一次，每年度表彰一次。

六是创新思路，建立定期党委谈话制度。

针对基层干部的思想和工作情况，及时、经常地提出要求，做到防微杜渐；对出现的问题，及时纠正；对问题严重的，认真对待，严肃予以处理。

三、存在问题
一是学习实践活动在某些具体细节上还有不到位之处；二是有些涉及推动科学发展的整改措施周期长，一时难以见效。

三是在体制机制建设方面内部规章制度多，推动全市科
学发展的体制机制少。

四、下步打算和措施
一是继续抓好学习，把学习作为机关建设的首要任务抓实抓好。

二是抓好整改方案的落实。

切实把存在的问题一项项整改好、落实好，抓出成效。

三是继续抓好为群众办实事活动。

四是抓好典型宣传，通过板报、讨论交流等形式，宣传先进，鞭策后进。

五是搞好活动总结，总结经验，查找不足，提出巩固活动成果的措施。

五龙口镇学习实践办公室
2010年2月20日。