刍议幼儿教育的误区及解决方法

刍议幼儿教育的误区及解决方法
邹文坤
【期刊名称】《新课程（教研版）》
【年(卷),期】2012(000)001
【摘要】在对幼儿进行教育的过程中,应该减少成人式的功利心,针对儿童的心理特点和生理特征,尊重儿童差异性和多样性的特点,使儿童的自主性地位和自由的特点得到充分的发挥,在儿童教育的过程中使用爱心教育,使儿童在快乐中成长.
【总页数】2页(P313-314)
【作者】邹文坤
【作者单位】云南省玉溪市第二幼儿园
【正文语种】中文
【相关文献】
1.澄清定位,回归本源,实现幼儿教育健康发展——由“红黄蓝事件”看当下中国幼教的误区与问题
2.幼儿教育科学探究活动别陷入误区
3.教师如何携手家长走出幼儿教育误区
4.探析幼儿教育的小学化倾向现状、原因及解决方法
5.论家庭结构对幼儿教育的影响及其解决方法研究
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