小学四年级课堂哲理故事

小学四年级课堂哲理故事
小学四年级课堂哲理故事用一则则生动的故事来阐释一条条人生的哲理，小故事蕴含大道理，大道理打开智慧门。

下面是店铺为大家准备的小学四年级课堂哲理故事，希望大家喜欢!
小学四年级课堂哲理故事篇一
有一位客人去侯子家访问，送了他一只獐子。

侯子问：“獐子可以驯化吗?”客人回答他说：“在太平盛世里，野兽都可以成群地出游，你难道不相信吗?为什么獐子不可以驯养呢?”侯子说：“对呀，我试试看吧。

”
侯子为獐子造了间房子，开始驯养它。

獐子的情绪很不稳定。

它一会儿低声呦呦地叫，叫过之后，就静静地呆在那里，一动不动，好像在思念什么;一会儿又嗥嗥地大叫，显得很是悲凉。

到了晚上，獐子不愿被囚禁在房子里，常常用头去撞门。

如果有人走近去看它，它就惊恐万状地在角落里缩成一团，一动不动地盯着来人。

獐子虽然在这些方面表现得与人很相似，但还是难以将它的野性驯化。

仲凫王子听说了这件事，就去对侯子说：“你显然不善于驯养獐子，为什么你不把它交给我驯养呢?”侯子回答说：“你的院子里面有两条狗，大的像西旅氏的猛狗，小的也是韩之卢的后代，十分勇猛。

如果獐子被这两条恶狗吃掉了，那可怎么办呢?”王子听了哈哈大笑，说道：“你不但不善于驯养獐子，而且也不了解我的两条狗。

我将会引着獐子去见那两条狗，然后逐渐让它们在一起吃食，逐渐让它们晚上同住一个地方，逐渐使它们成为好友，而且还要让它们的关系日益亲善。

我既然驯养獐子，当然只会使它的生活更安定，怎么会去伤害它呢?”侯子听了这话，觉得有点道理，但还是嘱咐说：“尽管如此，你还是派小童子看着点，用绳子把獐子拴起来，别让狗太接近它。

”王子听罢沉思了一会没有说话。

就这样，獐子就让这位王子带回去了。

过了三天，王子派人过来带话给侯子说：“我已经不让童子看獐子了。

我的那两条狗，看上去也很平静、安宁，不像是想侵犯獐子的样子。

”又过了三天，王子又派人告诉侯子说：“现在我已经把绳子
解开了，我的那两条狗，也能与獐子和睦相处，很是亲热。

虽然獐子还是存有戒心，但我相信很快就会好起来的。

”又过了三天，王子再次派人送来消息：“獐子已经消除了戒心，与我的两条狗真的是亲密无间了。

”又过了三天，西旅氏狗却趁獐子熟睡的时候，咬住了它的喉咙，韩之卢狗也上去咬住它的两肋，獐子就这样被咬死了。

愚蠢的仲凫王子不顾獐子和狗本是天敌，硬要逼它们相亲相爱，当然会造成可怕的后果。

我们做事也是一样，不要违背规律蛮干，否则后果是不堪想象的。

小学四年级课堂哲理故事篇二
有户人家的奶妈做了一个可以旋转的圆形玩具来取乐婴儿，婴儿很喜欢。

奶妈经常拿它转动，吸引来许多小孩子与婴儿一起玩乐。

这家有位朋友叫公植的，听说有这个玩具，就请主人拿出来一看，他一看就急忙把玩具烧了，还责怪主人说：“古代讨厌圆形的君子歌吟道：‘宁可方正而为奴仆，不可圆滑而为大官;宁可方正而受到污辱，也不可圆滑取得荣耀。

’其中有特别固执的君子还终生不抬头看天，因为讨厌天是圆的。

有人解释说，天大无比，难以看清，所以说天是圆的，实际上它不是圆的。

可君子回答说：‘天即使不圆，但人们已称它为圆，所以我还是讨厌它。

’您家为什么要造出这旋转的圆器，放肆地让它来取乐儿童呢?儿童小时候喜欢它，长大后必然偏爱圆东西。

引导小孩子喜欢圆东西已是一种不义之举，又亲自玩弄圆东西，则更有失方正之道。

可叹啊，您在家里宠爱圆形的东西，出门在外一定会喜欢小人的趋附圆滑之风。

我又怎知您以后会不会说圆做圆，终了一生呢?我又怎能做您的朋友呢?”
这家的主人只好哭笑不得地说道：“我因为婴儿有了一个圆形玩具，您便如此责怪于我，假如我以圆的态度来对待外物，以圆的品性来趋附时尚，不是圆的不参与，不是圆的不去做，那么公植您岂不是要拿刀或箭把我杀了么?”
这个故事的逻辑虽然比较夸张和荒谬，但也说明任何事情都有两重性。

圆形本无所谓好和坏，圆形在不同的地方有不同的用途。

车轮子做成圆的才能阻力最小，可如果做成圆形砖去砌墙危险就很大。

做
人也是这样：太圆滑，就丧失了原则和立场;一点不机灵，也难以把事做圆满。

因此，不必一概地讨厌圆形，而应是该方则方，该圆则圆。

小学四年级课堂哲理故事篇三
一天，有位从新疆来的珠宝商人到一户人家谈生意时，看见案头上压着一块半透明的石头，就想用一块小玉饰换过来，主人没同意。

后来又去谈了几次，主人故意把售价提得很高，而且还有附加条件，因而没有成交。

这家的主人心里想：这块不怎么起眼的石头居然有人再三想收购，如果将它整修一新，岂不是会令人更喜爱?于是，就用砂纸把这块半透明的石头郑重其事地打磨了一番，还钻了孔，系上了红丝带，显得圆润高贵。

可是过了一年多，这块已打磨光亮的玉石仍然没有人问津，主人百思不解。

后来，那位从新疆返回来的珠宝商又来到这户人家，看见这块打磨过的石头后非常惋惜地说：“这块石头其实是一块很稀罕的宝玉，原有十二个很小的孔，按十二时辰排列，每过一个时辰就会有一个孔变成红色，依次消失，周而复始。

因此，这块玉石还是一种计算时间的天然仪器。

可是，如今这玉石经打磨后，不仅份量减轻了，而且更重要的是能变色计时的小孔也被磨掉了，更使这块玉石的价值大打折扣。

原来至少可卖万元以上，可现在就是一千元也没几个人想要了，因为这块玉石现在不仅太平常了，而且经打磨后容易风化变脆，若干年后会逐渐破碎。

”说完，这位识货的新疆人转身便走了。

这个故事的教训是深刻的：一是要有识别能力和求教精神，自作聪明往往会弄巧成拙;二是要朴实自然和物尽其用，外表光亮不等于有实用价值。

虽说“玉不磨不成器”，可有的玉一磨反而会变成废石。