生物人教版必修一第三节遗传信息的携带者核酸完美课件

生物人教版必修一第二章第三节--遗 传信息 的携带 者--核 酸课件( 共28张 PPT)
4.玉米根细胞中的DNA分布在下列哪些结构（ B ）
①细胞核 ②叶绿体
③线粒体 ④细胞质基质
A.①②
B.①③
C.①②③ D.①②③④
5.细胞内的遗传物质是（
）
A
A.DNA B.RNA C.DNA或RNA D.DNA和RNA
传,变异和蛋白质的生物合成中具有及其重要的作用。
一、核酸在细胞中的分布 二、核酸的组成 三、核酸的特点
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一、核酸在细胞中的分布
实验： 观察DNA和RNA在细胞中的分布
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•
4.第五节讲只要细心观察就能获得更 多的知 识。从 植物妈 妈的办 法中， 学生能 感受到 大自然 的有趣 ，生发 了解更 多植物 知识的 愿望， 培养留 心观察 身边事 物的习 惯。
•
5.根据诗歌内容，课文中配有相应的 插图， 形象地 描绘了 三种植 物传播 种子的 方法， 同时告 诉小读 者植物 传播种 子的方 法有很 多，仔 细观察 就能得 到更多 的知识 。
A、C、G、U
结构
双螺旋结构
单链结构
主要存在部位
细胞核 （线粒体、叶绿体）
细胞质
显色反应 遇甲基绿呈绿色 遇吡罗红呈红色
功能
是生物的遗传物质,在生物的遗传、变 异和蛋白质的合成中有重要意义.
三、核酸的特点
DNA分子结构特点
特异性、稳定性、多样性
遗传信息：DNA中的脱氧核苷酸中碱 基的排列序列
核酸水解的最终产物不是核苷酸， 而是磷酸、五碳糖、含N的碱基
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1.有感情地朗读课文，体会作者对海 底世界 的喜爱 之情， 激发学 生热爱 大自然 、探索 自然奥 秘的兴 趣。
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2.引导学生凭借生动形象的语言文字 ，了解 海底是 个景色 奇异、 物产丰 富的世 界。
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3.在品读文字中，继续巩固总分的构 段方法 ，初步 学习围 绕中心 句概述 自然段 主要内 容。
•
6本课的突出特点是拟人手法的运用， 把植物 和种子 分别当 作“妈 妈”和 “孩子 ”来写 。“妈 妈孩子 ”这样 的关联 ，易触 动儿童 的情感 世界， 易激发 想象、 引发思 考，读 起来亲 切、有 趣，易 于调动 小读者 的阅读 兴趣。
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7学习这篇课文，应该重点引导学生运 用探究 式的学 习方式 ，注意 激发学 生了解 植物知 识、探 究大自 然奥秘 的兴趣 ，把向 书本学 习和向 大自然 学习结 合起来 ，引导 学生养 成留心 身边的 事物、 认真观 察的好 习惯。
磷酸
五碳 糖
含N碱基
1分子磷酸+ 1分子五碳糖+1分子含氮碱基 组成元素： C、H、O、N、P
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(2)种类 生物人教版必修一第二章第三节--遗传信息的携带者--核酸课件(共28张PPT) 脱氧核糖核苷酸 （DNA基本单位）
胞嘧啶C
尿嘧啶U
磷酸
AGCT
脱氧核糖核苷酸
4种
脱氧 核糖
GACT碱腺胞胸鸟嘌嘧腺基呤啶嘧啶
磷酸
AGCU
核糖核苷酸
核糖
GACU碱腺胞鸟尿嘌嘧基嘧呤啶啶
4种
构成DNA与RNA共有几种碱基？这些碱基能构成
几种核苷酸？
4种脱氧核糖核苷酸
A
腺嘌呤脱氧核苷酸
G
鸟嘌呤脱氧核苷酸
C
胞嘧啶脱氧核苷酸
T
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
A U G C RNA:一般是单链
DNA双螺旋结构模型
考考你：豌豆细胞内各有核酸、碱基、 核苷酸多少种？乙肝病毒呢？
细胞生物：2种核酸，5种碱基，8种核苷酸； 病毒：1种核酸，4种碱基，4种核苷酸。
拓展：比较DNA和RNA
基本单位
DNA 脱氧核苷酸
RNA 核糖核苷酸
五碳糖
脱氧核糖
核糖
含氮碱基
A、C、G、T
• B．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接 着用染色剂染色
• C．观察时应选择染色均匀、色泽浅的区域
• D．先用低倍镜找到较清晰的细胞，然后换上 低高倍倍镜镜找到观察目标后，要将目标移到视野中央再换
点拨：染色用到是甲基绿吡罗红混合染色剂。 盐酸水解后还要蒸馏水冲洗，避免多余盐酸影响染色
染色均匀、色泽浅的区域有利观察染色结果。
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【典型例题】
• 2.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，
下列操作正确的是（C）
• A．染色时先用甲基绿染色，再滴加吡罗红
3实验结果 生物人教版必修一第二章第三节--遗传信息的携带者--核酸课件(共28张PPT)
人的口腔上皮细胞中 DNA、RNA分布的状况
洋葱鳞片叶内表皮细胞中 DNA、RNA分布的状况
现象（结果）：细胞质染成红色，细胞核染成绿色
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4种核糖核苷酸
A
腺嘌呤核糖核苷酸
G
鸟嘌呤核糖核苷酸
C
胞嘧啶核糖核苷酸
U
尿嘧啶核糖核苷酸
（3）核苷酸连接成多核苷酸链
核苷酸长链形成过程（以脱氧核苷酸链为例）
OH OP O
OH
CH2 O
含N碱基
HH
HH
OH OP O
OH
OH H
水
H2COH2 O
含N碱基
HH
HH
磷酸二酯键
OH H
AT TA GC CG DNA:一般是双链
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2、一切生物的遗传物质（ B ） A、核苷酸 B、核酸 C、DNA
D、RNA
3、组成人体核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有
多少种（ C ）
A.5、2、2
B.4、2、2
C.5、2、8
D.4、4、8
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第二章 组成细胞的分子
第3节 遗传信息的携带者 ——核酸
学习目标:
1.能够说出核酸种类、结构和功能， 2.实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布。 3.能够对比分析DNA、RNA的异同。
核酸的分类和功能
核酸
脱氧核糖核酸（DNA） 核糖核酸（RNA）
功能: 核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗
2实验步骤 生物人教版必修一第二章第三节--遗传信息的携带者--核酸课件(共28张PPT)
保持细胞的正常形态
固定细胞在载玻片上 0.9%的NaCl
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盐酸
质量分数为8%的
蒸馏水的缓水流
吡罗红甲基绿染色剂
低倍镜 高倍镜
核糖核苷酸 （RNA基本单位）
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脱氧核糖
比
较
它
们
的
异
核糖
同
点
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组成核酸的碱基
腺嘌呤A
鸟嘌呤G
胸腺嘧啶T
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演讲完毕，谢谢观看！
小 构成核酸的五碳糖有2种，含氮碱基5种，核苷酸8种。
结 磷酸
脱氧 核苷酸 脱氧核糖
双链
DNA
核
含氮碱基
苷
（A、T、C、G）
核
酸
磷酸
酸
8种
核糖 核苷酸
核糖
单链
RNA
含氮碱基 （A、U、C、G）
1、由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合 生物人教版必修一第二章第三节--遗传信息的携带者--核酸课件(共28张PPT)
维持细胞的形态
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步骤 制片
水解
冲洗
染色
0.9%NaCl 盐酸
蒸馏水 甲基绿吡罗 红混合剂
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遗传物质是DNA 遗传物质是RNA
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三.核酸的分子结构
1.基本组成单位：核核酸苷是酸由核苷酸连接而成的长链。 （1）分子组成
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结论 ——存在于所有的细胞中
真核细胞： DNA主要分布在细胞核中
RNA主要分布在细胞质中 线粒体、叶绿体内也含 有少量的DNA
原核细胞： DNA位于A或RNA
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一、核酸在细胞中的分布
实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布
原理：DNA+甲基绿
RNA+吡罗红
绿色 红色
盐酸的作用 改变细胞膜的通透性，从而加
速染色剂进入细胞
0.9%NaCl 的作用
使染色质中的DNA和蛋白质分 离，有利于DNA与染色剂结合
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想一想：所有生物的遗传物质都是 DNA吗？
真核生物 细胞生物 （含DNA和RNA） 原核生物
DNA病毒 非细胞生物
RNA病毒 （含DNA或RNA）
物b，如图所示，下列叙述正确的是( C)
A．若m为腺嘌呤，则b肯定是腺嘌呤脱氧核苷酸 B．若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位
C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物 D．若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a必为脱氧 核糖
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