三明市九年级上学期化学月考考试试卷

三明市九年级上学期化学月考考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共19题；共40分)
1. （2分） (2017九上·太康期末) 下列叙述合理的是（）
A . 霉变大米用水洗净后可以继续食用
B . 农业上用氢氧化钠改良酸性土壤
C . 工业用盐亚硝酸钠可作调味品
D . 稀有气体可用作焊接保护气
2. （2分） (2016九上·无锡期中) 下列家庭常用物质中，属于纯净物的是（）
A . 牛奶
B . 酱油
C . 蒸馏水
D . 葡萄酒
3. （2分） (2016九上·延庆期中) 我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低．下列说法正确的是（）
A . 二氧化钛由三种元素组成
B . 萘胺分子中C,H,N的原子个数比为10：9：1
C . 萘胺中共有20个原子
D . 这种试纸是一种新型的纯净物
4. （2分） (2016九上·东莞期中) 下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（）
A . 用石墨做电极
B . 用氢氧化钙改良酸性土壤
C . 用石墨粉做润滑剂
D . 用铁做成铁钉
5. （2分）下列物质在氧气中能剧烈燃烧，火星四射的是（）
A . 白磷
B . 细铁丝
C . 甲烷
D . 氢气
6. （2分）下列仪器使用不当的是（）
A . 用烧杯做反应容器
B . 在试管中进行化学反应
C . 在量筒中溶解食盐配制食盐水
D . 在烧杯中溶解固体药品
7. （2分） (2017九上·丰县月考) 下列实验不能达到目的的是（）
选项A B C D
实验
现象加入二氧化锰后木
条复燃
带火星的木条伸入氧气
中复燃
紫色石蕊试液在
通入二氧化碳后
变红
燃烧的蜡烛由低
到高依次熄灭
证明二氧化锰能加快过
氧化氢的反应速率
氧气浓度越大，燃烧越
剧烈
使石蕊变红的是
二氧化碳
二氧化碳密度比
空气大
A . A
B . B
C . C
D . D
8. （2分）(2012·贵港) 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气各成分的说法正确的是（）
A . 氧气的化学性质比较活泼，能够燃烧
B . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
C . 稀有气体都不能与其他物质发生化学反应
D . 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
9. （2分）(2017·深圳模拟) 下列关于二氧化碳的说法正确的是（）
A . 二氧化碳不能供给呼吸，也不能作为植物养料
B . 若二氧化碳在空气中含量过高会引发酸雨
C . 实验室用纯碱粉末和稀盐酸制取二氧化碳
D . 干冰可用作制冷剂和制造舞台云雾
10. （2分） (2019九上·新乡期中) 小明同学在化学课上提出可以用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体。

就这一过程而言属于科学探究环节中的（）
A . 建立假设
B . 收集证据
C . 设计实验
D . 做出结论
11. （2分） (2016九上·甘肃期末) 将少量的由N2、CO2、CO组成的混合气体依次通过澄清的石灰水、灼热的CuO．假设每次反应都能把相应的气体完全吸收，最后排出的气体为（）
A . CO2
B . N2、CO
C . N2、CO2
D . CO2、O2
12. （2分）下列气体能用向下排空气法收集的是（）
A . H2
B . O2
C . CO2
D . N2
13. （2分） (2019九上·官渡期中) 实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤：①向试管中加入药品，
②检查装置的气密性，③排水法收集气体，④加热盛有药品的试管，⑤停止加热，⑥将导气管从水槽中取出．正确的操作顺序是（）
A . ①②③④⑤⑥
B . ②①④③⑤⑥
C . ②①④③⑥⑤
D . ①②④③⑤⑥
14. （2分）如图所示实验操作中，正确的是（）
A . 点燃酒精灯
B . 过滤
C . 加热液体
D . 称量固体
15. （2分）配制10％NaCl溶液，导致溶液中NaCl质量分数小于10％的可能原因是（）
①用量筒量取水时俯视读数
②溶液配制前用少量水润湿烧杯
③在天平左盘称量氯化钠时，部分药品沾在纸上，未倒入烧杯中
④氯化钠晶体不干燥
A . ①②③④
B . ①②④
C . ①②③
D . ②③④
16. （3分） (2018九上·海淀期末) 下列生活情景主要利用了物质的化学性质的是________（填字母序号）。

A . 食品充氮气防腐
B . 甲烷用作燃料
C . 金属制作炊具
17. （2分）(2016·河南模拟) 生产和生活中能量可以相互转化，下列过程中的各种能量不是通过化学变化而来的是（）
A . 氢能源汽车行驶
B . 天然气灶具做饭
C . 太阳能热水器烧水
D . 火力发电厂供电
18. （2分） (2016九上·海沧月考) 下列关于氧气的说法中正确的是（）
A . 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
B . 河中的鱼虾可以生存是因为氧气易溶于水
C . 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
D . 因为氧气与氮气的沸点不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气
19. （3分） (2015九上·寒亭期中) 下列实验操作不正确的是（）
A . 加热液体
B . 倾倒液体
C . 滴加液体
D . 检查气密性
二、选择填充题 (共1题；共2分)
20. （2分） (2017九下·兴化月考) 下列变化中属于化学变化的是（）
A . 海水晒盐
B . 活性炭吸附冰箱内的异味
C . 燃放烟花
D . 分离液态空气制氧气
三、填空题 (共5题；共37分)
21. （4分）(2018·东莞模拟) 下列事实说明空气中含有哪些成分？
（1）纸张在空气中燃烧________;
（2）空气是制造硝酸和氮肥的原料________；
（3）酥脆饼干在空气中放置逐渐变软________；
（4）长期暴露在空气中的澄清石灰水表面上有一层白色物质________。

22. （5分）(2017·盂县模拟) 如图是五种日常生活中常用的化工产品．请回答下列问题：
（1）彩漂液（图 1）的有效成分为过氧化氢，长期存放会失效．用化学方程式解释失效的原因________．
（2）洁厕剂（图 2）含有盐酸，盐酸中的阳离子是________（填符号），洁厕剂与“84”消毒液（图 3）混合会发生如下反应：2HCl+NaClO=X+H2O+Cl2↑，对人体造成伤害．下列说法正确的是________（填字母序号）．
A．X 的化学式为 NaClB．对人体造成伤害的物质是氯气
C．洁厕剂能用于清除水垢D．NaClO 中氯的化合价为﹣1
（3）洗发液（图 4）洗掉头发分泌的油脂，其原理是________（填“乳化”或“溶解”）作用．
（4）还原铁粉常用于食品包装中（图 5），使用后发现铁粉变为红色，该红色固体主要成分的化学式为________．
23. （8分） (2018九上·凤阳期末) “低碳”是全世界的主题。

以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。

根据上述流程回答下列问题：
（1）上述流程可循环利用的物质是________；
（2）从图中分析得出的下列结论中，不正确的是_____ (填字母)；
A . 水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰
B . 二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物
C . 分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化
（3）写出水生成氢气反应的化学方程式：________；
（4）甲醇和乙醇都属于醇类，乙醇的化学式为________，要证明乙醉燃烧有二氧化碳生成的实验方法是________；
（5）“低碳”生活从我做起，请举出一种你能做到的事例：________。

24. （14分）(2017·邗江模拟) 某研究性学习小组设计了测定纯碱（Na2CO3）样品（假设只含NaCl杂质）中Na2CO3质量分数的实验方案，请你参与他们的探究活动，请回答下列问题：（不考虑原装置内空气的影响）Ⅰ．A组同学设计了如图1的实验装置．
（1）实验时，在装药品前需组装好如图仪器，并________．
（2）装置乙的作用是________；
（3）装置丁的作用是．（填字母）
A . 吸收Na2CO3与酸溶液反应产生CO2
B .
防止空气中二氧化碳和水蒸气进入装置丙中
C . 干燥二氧化碳
（4）实验中如果滴加酸溶液的速度过快，会导致测得样品中碳酸钠的质量分数________（填“偏大”或“偏小”或“无影响”）．
（5） B组同学认为A组同学的方案存在问题，即使操作规范，测定结果也会偏低，理由是________，应该将装置甲中双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞，并在甲的左边连接上图2装置，实验结束后缓缓通入一段时间空气，目的是________，其中NaOH溶液的作用是________．若没有图2装置，直接通入空气，则会导致测得结果________（填“偏大”或“偏小”或“无影响”）．
（6）你认为实验时加入的酸溶液最好是________（填“稀盐酸”或“稀硫酸”）．
（7）Ⅱ．小明同学称取样品11.0g放入烧杯中，按如下实验方案进行实验．
（1 ）滤液Y中含有的溶质有________（填写化学式）．
（2 ）证明CaCl2已过量的方法是________（填写字母序号），然后观察现象判断．
A．静置悬浊液X，向上层清液中继续滴加少量氯化钙溶液
B．取少量滤液Y于试管中，滴加氯化钙溶液
（3 ）如果沉淀没有洗涤操作会造成碳酸钠质量分数________（填“偏大”或“偏小”或“无影响”）．（4 ）通过以上提供的数据计算出样品中碳酸钠的质量分数为________．（写出计算过程，结果保留至0.1%）
25. （6分） (2016九上·广州期末) 将下列两组中的两种反应物混合，回答下列问题：
（1）
根据实验事实完成下表（没有发生反应的，化学方程式一栏“/”）
编号反应物1反应物2现象化学方程式
1稀盐酸氢氧化铜
________ ________
2稀硫酸氢氧化钡溶液有白色沉淀生成
________
3稀硝酸澄清石灰水没有明显现象
________
（2）
分析上述实验，反应能够发生的共同原因是：反应物1中都含有（填化学用语，下同）________，反应物2中都含有________．
四、探究题 (共1题；共6分)
26. （6分）空气中氧气含量测定的再认识。

【实验回顾】如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

图1 图2
（1）写出红磷燃烧的化学方程式________；
（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内________减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。

若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。

（3）【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7％时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大。

【实验改进】
①根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量。

装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

②测得实验数据如表
测量项目实验前实验后
烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和
导管的容积
休积/mL80.054.5126.0
铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，写出该反应的化学方程式________；
（4）根据如表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是________(计算结果精确到0.1％)。

（5）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：
①________
②________
参考答案一、选择题 (共19题；共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
二、选择填充题 (共1题；共2分)
20-1、
三、填空题 (共5题；共37分)
21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、
24-5、24-6、
24-7、
25-1、
25-2、
四、探究题 (共1题；共6分)
26-1、
26-2、
26-3、
26-4、
26-5、。