小学班务工作总结(三篇)

小学班务工作总结(合集三篇) 又一学期完毕了，抚案深思过去的点点滴滴，我过得平凡、劳碌而又充实。

虽然天空没有留下我的痕迹，但我已仔细努力地飞过。

本学期我班的班务工作在学校领导的统一布署下，在各位任课教师的大力协作下，虽然也经受了一些这样那样的插曲，但总的感觉还是在稳步向前。

现就本学期的班务工作进展回忆总结：
一、日常行为标准的落实：
虽然以前始终在抓日常行为标准，但都不是特殊到位，这学期在学校统一部署下，我们班从各个方面重新标准，每天有专人负责检查两操状况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及言行举止；有专人负责每天同学们的学习状况。

每天一汇报，每周一评比，效果良好。

二、干部队伍的组建和培育：
学期初，依据班干部以往的表现，进展重新任命，好的连续担当，对责任心不强的进展调换，进展明确分工。

并大力表扬干部优点，帮忙小干部树立威信；在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，以点带面；培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自
我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，到达以面带面的良好效果。

三、狠抓教育教学工作：
通过座位的安排，适当进展优差搭配，使同桌和小组之间形成互帮赶学超的学习气氛，同时跟科任教师亲密协作，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作。

四、积极抓好后进生的转化工作
后进生的教育和治理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。

准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值，提高学习的信念。

如我班有几个学生学习及日常的一些行为习惯等各方面状况都较差。

在家父母较为溺爱，为孩子学习较差找理由。

而该生对学习缺乏足够的信念和急躁，遇到问题就采纳躲避的方式，共性内向，有较强的逆反心理，好面子，不能承受批判。

所以在班上每次单元测验，我都尽量避开让他与其他同学互比，而是要求他与自己比拟，看是否进步还是退步；课后单独为他补课；在他消失问题时，以朋友的态度与其谈话，共同分析缘由和解新问题的方法。

使该生不断地端正学习态度，开头学会主动地要学习，但由于该生根底较弱，虽然较自己已有不小的进步，但与全班同学还需不断地努力。

五、班务工作存在的问题及以后努力的方向：
1、有时由于其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的治理，消失亡羊补牢的情形。

2局部学生学习热忱不高，主动性较差，也讲了，教育了，但成效不大，没有好的方法。

3、和学生沟通比拟少，经常不能准时充分地了解学生。

4、对学生往往缺乏急躁，特殊是对待有不良习惯而又喜爱反复的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏急躁，不能调控自我心情，处理方法简洁。

第2篇: 小学班务工作总结
这学期，我着重在班队活动中培育学生的整体荣誉感和对学生进展思想教育。

开学初，积极开展了”心语心愿”活动，活动中，同学们以饱满的热忱积极参加，纷纷在”心语心愿”卡上写自己的美妙心愿。

有的同学盼望自己能改掉跟随自己多年的毛病，有的同学盼望自己能快欢乐乐的度过小学最终一个学期，有的盼望能自己能考出好成绩，能进入一个抱负的中学上学。

通过开展活动，同学们不仅为实现]心愿而制定了目标，还向着目标努力学习。

开学后不久，又积极组织同学们参与”遵守交通规章我能行”主题大会，会前，同学们利用中队活动进展了有关交通安全方面的学问竞赛，同学们利用小品，学问抢答，图片展等形式进展交通安全教育，并积极设计”安全卡”，协作大队主题活动，使活动得到圆满胜利。

在”特色教室布置”评比活动中，同学们更是摩拳擦掌，满腔热忱的投入到活动中，活动前，同学们先分别在四人小组内设计自己宠爱的教室草图，然后把各组的设计图让同学们评比，最终选出最正确设计并参照有关设计图进展修改，作为六gt；班”特色教室”布置的最正确设计方的布置教室时，同学们纷纷拿出自己的看家本事，写的写，画的画，剪的剪，贴的贴，干得不亦乐乎。

他们还依据自己的年龄特点，在教室的墙上贴上展翅飞行的鸽子，同时还饱含深情的写着：放飞我们的抱负。

放飞我们的盼望。

把他们青春的梦幻，远大的抱负，无限的盼望都寄予在鸽子身上，他们还骄傲地把自己比方成”将来最闪烁的星”。

对他们这种美妙的向往和理想，我由衷的快乐，正象他们在日记上所写的一样：”无论我们将来在什么工作岗位，是律师，是企业家，或者是平凡的工人，一般的劳动者，只要我们能自食其力，我们都将是教师心目中最闪烁的星。

明天，共南小学肯定会为我傲慢。

”虽然评比结果与他们的盼望相差甚远，也令他们大失所望。

有些同学甚至为此事闹心情。

针对这种状况的我准时利用班队会对学生进展思想教育。

我一再告诫他们：珍惜自己的劳动成果，要坚持不懈的为抱负而努力奋斗，这次评比的不尽人意，说明我们有很多缺乏，要擅长总结阅历，不要由于小小的挫折而丢失斗志，现实告知我们，胜利与负出有时不能成正比，我们在关注结果的同时，更应注意过程，只要我们在完成任务中尽心尽力，我们就问心无愧，就已经胜利了一半。

这个世界，有红花就需要有绿叶作陪衬，由于有了绿叶的悄悄奉献，才会有姹紫嫣红
的春天美景，才会有缤纷世界的精彩人生。

我们既要有争当红花的追求，更因有甘当绿叶的精神。

在“我是勤巧小能手”劳动技能竞赛中，我留意培育学生的动手力量，鼓舞学生在日常的生活的中多练习一些劳动技能，多学习，把握一些有关劳动技能的学问，通过参与一些活动，不仅培育了同学们的爱心，还培育了同学们的整体荣誉感。

在“庆国庆”体操竞赛中，我班以饱满的精神状态赢得了评委的全都好评夺得了第一名，还有在“庆元旦”会演中，小演员积极排练节目。

还有今学期，我班同学在各方面都取得了很大的进步，但也有个别同学的思想和行为有待于进一步改善。

本学期的各项活动，不仅熬炼了同学们的力量，增长了见识，还培育了同学们的整体观念和整体荣誉感，今后，我还将连续开展丰富的整体活动，使同学们在活动中受到教育，提高力量。

第3篇: 小学班务工作总结
本学期，我连续任四年级班主任。

依据上级要求、结合学校工作规划，我本着全面贯彻党的教育方针，根据德、智、体全面进展的要求，完成班级教育教学工任务，现将所做工作总结如下：
一、进展思想品德教育
思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。

我屡次组织学生学习《小学生守则》及《日常行为标准》，常利用班会课并结合教材内容对学生进展思想教育。

教育他们从小喜爱祖国，明辨是非，增
加集体观念，培育高尚情操，教育时，做到动之以情，晓之以理，有的方矢。

同时强化学生道德行为标准，提高学生思想品德素养。

形成了一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

二、重视小助手的培育
开学初，民主选举一批品学兼优、责任心强、愿意为同学效劳的学生担当班干部，我定期召开班干部会议，落实责任。

常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感。

要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。

使之成为同学的典范，从而带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

学习上好生带差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互帮忙，通过活动加强同学之间的协作的精神。

三、教育学生努力学习
学生的主要任务是学习，教育学生首先要有明确的学习目的，端正学习态度，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯。

本学期，我连续在学习方法的指导、标准学生学习习惯上下功夫，狠抓后进生转化工作。

功夫不负有心人，我所带数学在期末检测考试中人均87.4，居同类学校之首。

四、加强卫生安全工作
抓学生个人卫生和班级卫生。

卫生委员余彩云每天对学生的个人卫生进展抽查，对养成较好的学生加以表扬和鼓舞。

教室清洁区每天由劳动委
员贾洪新定时检查。

同时加强学生安全教育。

常常对学生进展心理安康、食品卫生学问、自我防范等安全学问教育。

由于措施得力，方法的当，本学期我班屡次被评为卫生先进班集体，从没发生一起担心全事故。

五、关怀学生身心安康，促进学生全面进展
对学生全面负责，不仅要关怀学生的课业学习，而且要关怀学生的身心进展。

对生活学习有困难的学生关怀备至，从不体罚和变相体罚学生。

引导他们开展有益的科技和文化活动及社会实践活动，培育他们的劳动观念及我为人人的思想。