2018春花城版音乐一下第1课落雨大word教案1

第1课《童谣新唱》
教学目标一：
在听唱或欣赏歌舞演出的活动中，让学生仿照老师或录音、视频中的音响与动作边演出边歌唱广东童谣《落雨大》。

教学目标二：
学唱歌曲《海娃变油娃》，同时，在情感上让学生明白南海（南中国海）有着丰硕的资源，是我国固有领土的一部份。

教学重点：
随音乐边演出边演唱《落雨大》；学唱歌曲《海娃变油娃》。

教学安排：2课时
第一课时
教学内容：学唱《落雨大》
教学目标：
能边演出边演唱歌曲《落雨大》这首广东歌谣，能创编雨境。

教学重点：
学唱《落雨大》，创编雨境。

教学进程
一情境导入（创编雨境）
1 教师引导学生探索如何运用冲击乐器、生活用品，或嗓音来即
兴演出。

2 老师指挥，学生运用乐器或嗓音仿照小雨到大雨再到暴雨的声音。

3 老师指导，学生创编，然后演出。

二学唱歌曲
1 听着歌曲，鼓掌为歌曲伴奏。

让学生找适合的乐器，然后敲敲。

2 学粤语，有节拍的朗诵歌词。

3 学生随着音乐学唱，然后以接龙的形式来演唱。

4 分组，边打乐器边演唱。

第二课时
教学内容：歌曲《海娃变油娃》
教学目标：
学唱歌曲《海娃变油娃》，感受客家童谣风格，而且要对学生进行爱国主义思想教育。

教学重点：
能用正确方式去吸气、换气。

教学进程：
一新课导入：
播放新学的歌曲，让学生边听边补充歌词。

二学唱歌曲
1 听歌曲，跟老师做律动。

2 听歌曲，然后排歌曲片段。

3 听歌曲，随着老师做指挥的动作或鼓掌来感受歌曲的节拍律动。

4 跟录音的范唱哼唱歌曲，吧歌谱中出现的音找出来，再用“L U”哼唱歌曲的五声音阶。

5 师生轮唱、男女声轮唱、分小组轮唱。

6 演唱处置提示，注意吸气和换气。