2020年(金融保险)金融学专业硕士研究生培养方案
金融学学科硕士研究生培养方案
金融学学科硕士研究生培养方案
学科代码：020204
（所属一级学科：0202 应用经济学）
一、培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，身心健康；掌握坚实的经济学、金融学基础理论与系统的金融管理理论、方法和技能；熟练掌握一门外国语；拥有较为严密的逻辑思维能力和较强的创新能力；具有从事教学科研工作或独立担任专门技术工作能力的高级管理人才。
二、培养方向
1．货币政策理论与实务
2．公司理财理论与实务
3．证券投资理论与方法
4．银行经营与管理
三、学习年限：2年
四、学分要求：必修课共7门，总学分不低于28学分。
备注：
1、本专业未选的必修课，经济管理学院其它专业的必修和选修课均可作为本专业的选修课；
2、根据专业要求，可在公共选修课课程目录内选修管理类、计算机类、数学类等课程；
3、课程学习在入学后四分之三学年内完成，其余为学位论文开题及写作时间。
4、专业外语课程作为必修环节，由导师指导查阅一定数量的专业外文文献资料，在第三学期开题阶段提交一份外语文献阅读报告，交导师审查并评定成绩，通过后记1学分。
金融专业硕士学习计划
金融专业硕士学习计划一、学习背景本人于某年某月成功获得本科学士学位，专业为金融管理。
在本科学习期间，通过相关课程的学习和实习经历，我对金融领域有了更深刻的了解，并认识到金融行业对专业人才的需求。
基于对金融领域的兴趣和对自身职业发展的期许，我决定继续深造，希望通过金融硕士学习更深入地掌握金融理论和实践知识，并将来在金融领域做出更为重要的贡献。
二、学习目标1.深入理解金融理论和实践通过硕士学习，我希望能够深入学习金融专业的核心理论知识，包括金融市场、金融工程、投资与风险管理、金融分析等方面的知识，掌握金融领域的最新发展动态。
2.掌握金融工具和技能在学习过程中，我将认真学习金融建模、数据分析、金融工程等实用技能，通过学习金融专业的数学、统计学、计量经济学等相关课程，提升自己的金融分析和决策能力。
3.了解国际金融市场随着全球化进程的不断加速，国际金融市场的重要性愈发凸显。
我希望通过学习，了解国际金融市场的运作机制、国际金融体系的发展趋势，拓宽自己的国际视野。
4.提升跨学科综合能力在学习过程中，我将结合金融与其他学科的交叉知识，如会计学、经济学、管理学、社会学等，提升自己的跨学科综合能力，为将来在金融行业从事跨学科工作做好准备。
三、学习计划1.学习核心理论和课程在研究生阶段，我将重点学习金融经济学、金融市场与制度、金融分析、金融工程、投资与风险管理、国际金融等核心课程，掌握金融专业的核心知识和理论。
2.实践操作与技能提升我将学习金融建模、数据分析、金融工程等实用技能，通过理论学习和项目实践相结合，掌握金融工具和技能。
3.国际化学习通过参与国际金融、国际商务等相关课程，了解国际金融市场的运作，开阔国际视野。
4.科研能力培养在学习过程中，我将积极参与科研项目，提升自己的科研能力和创新意识，为将来从事金融相关研究工作做好准备。
5.实习与实践在课程学习的同时，我将积极参与实习机会，通过实践锻炼自己在金融行业的实际操作能力，积累丰富的实践经验。
金融硕士专业学位研究生培养方案
金融硕士专业学位研究生培养方案金融硕士（025100）一、专业学位简介金融硕士（Master of Finance，简称MF）领域是以金融学、经济学、会计学、管理学等学科为基础，以金融理论与实务为对象，研究投融资管理技能、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理以及相关领域的知识和技能的体系。
我校于2014年获得金融硕士专业学位招生资格，于2015年开始招收全日制专业学位硕士研究生。
本领域现有专硕导师13名，校外实践导师13名，研究生实践基地5个。
导师团队与长沙本地的金融机构密切合作，科研成果非常突出，主持了8项国家级科研项目和30多项省部级科研项目，获得省哲学社会科学优秀成果奖3项，教学成果奖2项，建设有《货币银行学》省级精品课程。
二、培养目标培养具有扎实的经济、金融学理论基础、良好的职业道德、富有创新的精神和进取的品格，较强的从事金融实际工作和其它相关工作能力的高层次应用型金融专业人才。
具体要求是：1.学习和掌握马克思主义基本原理，热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，品德优良，具有正确的世界观、人生观和价值观，培育和践行社会主义核心价值观；具有从事特定职业工作的素养和创业精神；具有严谨治学态度，恪守学术道德和职业道德行为规范，积极为社会主义现代化建设服务。
2.具有扎实的金融学、经济学理论基础和专业知识，具有较宽的知识面，具有与金融管理和业务开展能力相适应的知识结构。
3.具备从事金融机构业务与管理的能力，具有熟练运用多种管理技术与现代信息处理技术分析和解决金融问题的技能，包括调研、决策、组织、协调、激励、定性定量分析方法的运用能力。
4. 身心健康，具有承担本领域范围内各项工作的良好体魄。
三、研究方向1.农村金融：农村金融体系改革与建设、涉农企业投融资实务、农村金融产品创新、农产品期货理论与实务。
2.金融机构经营与管理：涉农金融机构经营与管理、金融机构风险管理、村镇银行等新型金融机构业务与管理、商业银行业务与管理、担保理论与实务、信托理论与实务、租赁理论与实务等。
金融学硕士培养方案
金融学硕士研究生培养方案（学科专业代码：020204）一、培养目标本专业培养适应我国经济建设所需要的金融高级专业人才。
具体要求如下：1.掌握中国特色社会主义理论的立场、观点、方法，热爱祖国、遵纪守法、品行端正、积极为社会主义市场经济建设事业服务；2.在中国特色社会主义理论指导下，掌握市场经济国家金融发展的理论和实务，具有坚实的理论功底和丰富的专业知识；3.能够独立从事与本专业相关的科研、教学、管理工作。
既能从事金融理论与政策的研究，又能从事金融实务工作；4、熟练地掌握一门外国语，能够熟练地阅读专业外文文献。
二、研究方向1、研究方向之一：欠发达地区（资源型地区）财政金融问题研究研究内容：该研究方向重点研究欠发达地区（资源型地区）经济发展中的资金融通问题，包括欠发达地区（资源型地区）经济发展中的财政问题、金融结构优化问题、金融支持问题。
研究特色：（1）研究对象：欠发达地区（资源型地区）经济发展中的资金融通问题。
（2）研究视角：立足于欠发达地区经济和社会发展的实际，运用经济学、财政学和金融学的理论知识，研究欠发达地区经济和社会发展中所面临的财政问题；从金融发展入手，集中研究资源型地区经济发展和金融发展的关系，探究资源型地区经济发展中的金融规律。
研究意义：金融是现代经济的核心，欠发达地区（资源型地区）经济发展需要资金支持。
为促进欠发达地区（资源型地区）经济发展，需要研究欠发达地区（资源型地区）经济发展与财政、金融之间的关系，为地区经济的发展提供必要的财政金融制度和政策保障。
2、研究方向之二：资源型产业及企业投融资问题研究研究内容：该研究方向在投资学的基本理论基础上，重点研究资源型产业、企业在成长中的融资问题、投资问题；研究资源型产业和企业在融资工具的使用、融资工具的定价、融资市场的选择等方面的问题；以及由此产生的影响。
研究特色：（1）研究对象：集中在资源型产业和资源型企业方面，使研究与我国资源型地区的经济发展密切相关；（2）研究视角：从资本形成和资本融通的角度对资源型产业与企业的成长问题进行深入研究，集中研究“资源型产业和企业的资本化成长”问题。
金融学硕士专业学位研究生培养方案
金融学硕士专业学位研究生培养方案金融学硕士专业学位研究生培养方案摘要:金融学硕士专业学位研究生培养方案旨在培养具有扎实的金融理论基础和实际金融操作能力,具备独立思考、创新和实践能力的高素质金融人才。
本文将从课程教学、实践教学、科研创新和国际化培养等方面介绍该培养方案的具体内容。
正文:一、课程教学金融学硕士专业学位研究生培养方案注重学生金融理论的理解和实践操作的掌握。
课程教学主要包括金融学基础课程和专业核心课程。
金融学基础课程包括金融市场与金融机构、金融工具与投资、金融法规与法律、金融市场定价与风险管理等。
专业核心课程包括金融统计分析、金融工程、金融建模与编程、投资银行业务与运作等。
此外,培养方案还安排学生参加国内外学术会议、金融实践课程、金融展览等活动,以拓宽学生的视野和增强学生的实践能力。
二、实践教学金融学硕士专业学位研究生培养方案鼓励学生积极参加金融实践课程,包括实习、实践项目和兼职等。
实习是指学生在研究生阶段进行的一种实践教育,旨在帮助学生将所学的理论知识应用到实际中去。
实践项目是指学生在研究生阶段参加的一种金融实践性项目,包括投资、风险管理、金融建模等。
兼职是指在研究生阶段进行的一种金融实践性兼职,旨在帮助学生提高实践能力和积累实践经验。
三、科研创新金融学硕士专业学位研究生培养方案鼓励学生积极参与科研工作,培养其独立思考和创新能力。
科研创新包括参与科研项目、发表学术论文和参与学术会议等。
此外,培养方案还为学生提供了与导师联系和沟通的机会,导师为学生提供了指导和帮助,以帮助学生更好地完成科研工作。
四、国际化培养金融学硕士专业学位研究生培养方案注重学生国际化培养,鼓励学生参与国际学术交流、交换项目和国际化实习等。
金融学(含保险学)专业(020204)硕士研究生培养方案
金融学（含：保险学）专业(020204)硕士研究生培养方案一、培养目标本专业培养适应我国改革开放所需要的，掌握马克思主义基本理论，坚持四项基本原则和社会主义方向；热爱祖国，遵纪守法，具有坚实的理论功底和丰富的专业知识；理论联系实际，既能进行金融理论与政策的研究，又能从事金融业的实务工作；具有独立的研究、决策和业务活动的能力；认真研究西方国家金融学发展的理论和实务并能与我国国情相结合，精通英语并能熟练地用英语从事有关的金融活动，为我国现代化事业服务的金融高级专业人才。
二、研究方向本专业分设五个研究方向：（A）国际金融（B）货币金融学（C）保险学与精算（D）公司金融（E）金融工程三、招生对象已获学士学位的在职人员，应届本科毕业生，参加全国硕士研究生统一考试，达到复试资格线，再经复试合格者。
四、学习年限脱产学习三年。
五、课程设置A 类：1、政治理论课（3学分）必修课程：中国特色社会主义理论与实践研究（2学分，36个学时）；选修课程：自然辩证法概论、马克思主义与社会科学方法论、马克思主义原著选读（以上三门任选一门，1学分，18个学时）2、英语（4 学分）B 类：高级宏观经济学（3学分）高级微观经济学（3学分）高级计量经济学（3学分）C 类：国际金融研究（2学分）风险管理与保险研究（2学分）金融衍生工具（2学分）高级金融经济学（2学分）D 类：金融风险管理研究（2学分）金融英语（2学分）保险公司经营管理研究（2学分）金融管理战略（2学分）商用软件与网络（3学分）高级金融建模（2学分）非线性计量经济模型前沿理论（2学分）资产定价（3学分）金融工程研究（2学分）投资理论研究（2学分）风险决策前沿研究（2学分）实证金融（2学分）金融英语（2学分）硕士研究生须修满32个学分（其中须含跨一级学科课程2个学分，建议选择管理学院、政府管理学院、工程管理学院或数学系的课程）。
六、培养方式1．硕士生入学后第1学期先接受学校和本专业基础课程的学习，不确定导师；2．第2学期，根据硕士研究生的学习情况，按双向选择的原则确定每位硕士生的导师；在导师确定后的三个月内制定出每位硕士生的培养计划，在征得硕士生的同意后执行；3．硕士研究生的教学以自学为主，重点培养独立分析问题和解决问题的能力，鼓励每位硕士生提出问题，特别是提出新观点、新思路，以增进学术讨论和研究。
金融硕士专业学位研究生培养方案
金融硕士专业学位硕士培养方案专业学位代码: 025100一、培养目旳及基本规定1.培养目旳培养具有良好旳政治思想素质和职业道德素养, 充足理解金融理论与实务, 系统掌握投融资管理、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理以及金融量化分析等知识与技能, 具有较强旳能在金融等部门从事金融实际工作能力旳高层次、应用型金融专门人才。
2.基本规定（1）掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系, 具有良好旳政治素质和职业道德。
（2）具有扎实旳金融学理论基础与技能, 具有前瞻性和国际化视野, 可以应用金融学旳有关理论和措施处理实际问题。
（3）纯熟掌握和运用一门外语。
（4）身心健康。
二、培养方式1.教学方式重视理论联络实际, 采用课堂讲授与案例教学相结合, 培养学生分析问题和处理问题旳能力, 并聘任有实践经验旳金融部门专家开设讲座、承担部分课程、协助指导学位论文选题。
2、考核方式采用综合评估旳措施, 包括考试、平时作业、案例分析、课堂讨论、撰写专题汇报等。
3.实践环节包括案例讨论、模拟训练、试验、专业实习等。
4.重视职业道德培养。
三、学制、学分与学位授予全日制学习年限一般为2年；非全日制学习年限一般为3年, 并且合计在校学习时间不少于1年。
其中, 在金融机构或政府及企事业单位旳金融工作岗位实习不少于3个月, 应届本科生实习实践时间不少于6个月。
实行学分制, 总学分不少于38学分, 其中: 公共基础课7学分、专业必修课12学分、选修课14学分、必修环节5学分。
学位论文要与金融实践紧密结合。
论文内容应着眼于实际问题, 论文形式倡导案例分析、调研汇报和产品设计等。
修满规定学分、完毕专业实习并通过学位论文答辩者, 经校学位评估委员会审核, 授予金融硕士专业学位。
四、培养方向1.金融工程2.保险精算3.金融数据挖掘4.计算金融5.商业银行管理五、课程设置学院学位评估分委员会主席签名: 日期:学院公章:。
金融硕士专业学位研究生培养方案
金融硕士专业学位研究生培养方案（专业代码：025100）一、培养目标本专业硕士点培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有扎实的经济学、金融学理论基础，富有创新及进取精神，有较强的从事金融实际工作能力的高层次、应用型金融专门人才。
要求毕业生1、掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具备良好的政治素质和职业道德；2、系统掌握金融学的基础理论和投融资管理技能，具有国际化视野，能够运用金融学相关理论方法解决实际问题，具备独立从事金融专业工作的能力；3、熟练地掌握一门外国语；4、具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、研究方向1．资本市场与证券投资2．金融机构管理3．金融创新与金融工程4．国际金融管理5．公司金融6．产业分析与投资决策三、学制、学习年限与学分要求全日制专业学位硕士研究生学制2年，学习年限一般为2年，最长不超过4年。
其中课程学习阶段为1年。
实行学分制，毕业总学分不低于39学分，其中必修课不低于17学分，选修课不低于16学分，必修环节不低于6学分。
以同等学力或跨学科专业考取的研究生，需补修2-3门经济学类本科专业主干课程，并取得考试合格成绩，不计学分。
具体规定见《研究生手册》中武汉理工大学“关于研究生补修课程的规定”。
四、课程设置注：学生须在任意选修课中至少选修10个学分。
五、实践环节全日制硕士专业学位研究生的实践环节分为课程实践和综合实践两部分。
可采用集中实践与分段实践相结合的方式，时间不少于6个月。
1．课程实践：一般在校内实验中心、研究中心等单位完成，主要进行专业课程实践和科研技能训练。
课程实践合格者记2学分。
2．综合实践：依托校外实践基地完成，在校内外导师的共同指导下，结合实际岗位，主要进行专业综合实践和应用能力训练。
综合实践合格者记3学分。
以上两个实践环节是全日制硕士专业学位研究生培养过程的必备过程，研究生要提交实践计划，撰写实践总结报告。
学校对研究生实践环节实行全过程管理和质量评价，确保实践教学质量。
南京大学金融学培养方案
金融学（含：保险学）专业(020204)硕士研究生培养方案一、培养目标本专业培养适应我国改革开放所需要的，掌握马克思主义基本理论，坚持四项基本原则和社会主义方向；热爱祖国，遵纪守法，具有坚实的理论功底和丰富的专业知识；理论联系实际，既能进行金融理论与政策的研究，又能从事金融业的实务工作；具有独立的研究、决策和业务活动的能力；认真研究西方国家金融学发展的理论和实务并能与我国国情相结合，精通英语并能熟练地用英语从事有关的金融活动，为我国现代化事业服务的金融高级专业人才。
二、研究方向本专业分设五个研究方向：（A）国际金融（B）货币金融学（C）保险学与精算（D）公司金融（E）金融工程三、招生对象已获学士学位的在职人员，应届本科毕业生，参加全国硕士研究生统一考试，达到复试资格线，再经复试合格者。
四、学习年限脱产学习三年。
五、课程设置A 类：1、政治理论课（3学分）必修课程：中国特色社会主义理论与实践研究（2学分，36个学时）；选修课程：自然辩证法概论、马克思主义与社会科学方法论、马克思主义原著选读（以上三门任选一门，1学分，18个学时）2、英语（ 4 学分）B 类：高级宏观经济学（3学分）高级微观经济学（3学分）高级计量经济学（3学分）C 类：国际金融研究（2学分）风险管理与保险研究（2学分）金融机构管理（2学分）高级金融经济学（2学分）D 类：金融风险管理研究（2学分）金融英语（2学分）精算理论研究（2学分）企业组织理论（2学分）商用软件与网络（3学分）高级金融建模（2学分）非线性计量经济模型前沿理论（2学分）金融时间序列（3学分）金融工程研究（2学分）投资理论研究（2学分）风险决策前沿研究（2学分）硕士研究生须修满32个学分（其中须含跨一级学科课程2个学分，建议选择管理学院、政府管理学院、工程管理学院或数学系的课程）。
六、培养方式1．硕士生入学后第1学期先接受学校和本专业基础课程的学习，不确定导师；2．第2学期，根据硕士研究生的学习情况，按双向选择的原则确定每位硕士生的导师；在导师确定后的三个月内制定出每位硕士生的培养计划，在征得硕士生的同意后执行；3．硕士研究生的教学以自学为主，重点培养独立分析问题和解决问题的能力，鼓励每位硕士生提出问题，特别是提出新观点、新思路，以增进学术讨论和研究。
金融学专业硕士学位研究生培养方案
金融学专业硕士学位研究生培养方案一、培养目标金融学专业硕士学位研究生旨在培养具备扎实的金融理论基础与专业知识、较高的综合素质和创新能力，能在金融机构、企事业单位以及科研院所等部门从事金融理论研究、金融风险管理、投资分析、金融工程等工作的高级专门人才。
二、培养要求（一）知识背景要求1.良好的数学、统计学基础，能够熟练运用数理统计方法进行数据分析和金融模型建立。
2.扎实的金融学基础知识，包括金融概论、金融市场、金融制度、金融工程等，具备较强的金融产品和金融市场的相关知识。
3.具备较强的计算机应用能力，能够熟练使用金融软件进行金融数据处理和金融模型运算。
（二）培养模式1.课程学习：学生需要修满一定的专业课程，包括但不限于金融市场、金融工程、金融风险管理、投资学、数理金融等。
通过系统学习这些课程，掌握金融学的基本理论和实践应用。
2.科研训练：学生需要参与金融科研项目，进行独立的科研工作。
通过指导教师的指导和帮助，提升学生的科研能力和创新能力。
3.实践实习：学生需要参与金融实践实习，通过实践活动了解金融行业的实际操作和运作机制。
4.学术交流：学生需要积极参加学术会议、研讨会等学术交流活动，拓宽学术视野，提升学术能力。
（三）学术论文要求学生在培养期间需要完成一篇学术论文。
论文需具备一定的研究深度和创新性，能够体现学生的科研能力和独立思考能力。
论文选题需与金融学相关，并在教师的指导下完成。
三、研究生培养计划1.年级培养计划第一学年：修读专业课程，包括基础课程和专业课程。
逐步熟悉金融学的基本理论和实践应用。
第二学年：继续修读专业课程，包括理论课程和实践课程。
开始进行科研训练和实践实习。
第三学年：进行毕业论文的撰写和答辩，完成研究生培养任务。
2.课程设置（1）基础课程：包括数学、统计学等相关课程。
（2）专业课程：包括金融市场、金融工程、风险管理、投资学、衍生品定价等。
（3）实践课程：包括金融实践实习、金融模型应用等。
(020204)金融学(含保险学)专业硕士研究生培养方案.
（020204）金融学(含:保险学)专业硕士研究生培养方案一、培养目标以邓小平理论为指导，深化教育改革，通过三年的政治思想教育、教研活动、社会调查及论文撰写，把研究生培养成具有坚定的政治方向，热爱社会主义祖国，道德高尚，遵纪守法，体魄健康，有坚实深邃的理论素养、严谨开放的治学态度及较高的外语水平，创新意识与实践能力较强，熟悉并自觉掌握现代金融学科的最新动态，既能独立进行科学研究又能从事高校教学及金融部门实际工作的高级专门人才。
二、学习年限三年，在职攻读硕士学位的可酌情延长一年；提前毕业者必须按照有关规定严格执行。
三、研究方向（一）行为金融与金融复杂性（二）金融工程与金融管理（三）国际金融理论与实务（四）商业银行经营管理（五）货币金融学说（六）保险学四、课程设置课程设置见《金融学(含:保险学)专业硕士研究生教学计划》(附后)。
五、培养方式与方法对研究生的培养采取导师负责制与导师组集体培养相结合的方式，因材施教，鼓励创新，注重独立分析能力和写作能力的培养。
具体方法如下：(一)学位课程与非学位课程分别定出教学大纲和讲授提纲；(二)导师讲授或研究生自学，都必须坚持解放思想，实事求是的思想路线和党的双百方针，鼓励学术创新；(三)教师启发与研究生独立思考相结合，充分调动并尊重研究生的学习积极性与创造性；(四)教学与科研相结合，组织研究生参加导师的研究课题，或引导研究生参与学术争鸣；(五)采取书面考试与撰写课程论文相结合的方式，对各门课程进行认真考核；(六)认真做好研究生中期筛选工作和论文开题报告论证，确保研究生的培养质量；(七)组织好社会调查、外出访学、教学实习等重要环节；(八)鼓励研究生结合专业开展科研，发表研究成果，在校期间至少应听取10次以上学术报告。
六、必修环节(教学实践、科学研究、社会调查等)(一)在第三学期结束后，根据研究生指导小组的要求，在第四学期进行助教、助理研究工作。
(二)根据研究生的论文要求，指导研究生论文开题报告的要求安排研究生外出调查访问，主要在银行、保险、证券等部门从事社会实践活动，写出访学报告或调查报告，由导师主持进行交流和评议。
金融学专业硕士学位研究生培养方案
金融学专业硕士学位研究生培养方案一、培养目标金融学是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。
我国经济的发展对金融服务业提出了更高的要求，中国不断深入的金融改革和金融全球化的加速迫切要求中国培养一批本土化的复合型高级金融创新人才。
本专业培养德才兼备、能满足与金融有关的工作岗位要求的应用型高级金融人才。
金融学专业的硕士研究生毕业时应具备如下能力：1. 掌握金融学科的基础理论和系统的专门知识，初步形成专业研究方向，并具有独立的科研能力。
2. 能比较熟练地阅读本专业的外文资料。
3. 能综合运用金融学、经济学和计量分析技术来分析和解决实际金融问题。
4. 能胜任金融研究、金融管理或金融教学工作。
二、研究方向本专业设立4个研究方向：金融工程、金融创新与风险管理、金融计量与实证、投资理论与实务。
三、学习年限学术型硕士研究生学制为3年，特别优秀硕士生可提前毕业，但在校学习年限不少于2年，最长学习年限（含休学等中断时间）不超过4年。
四、培养方式硕士生培养实行导师负责制，采取课程学习与学位论文工作相结合的方式。
五、课程设置及学分要求攻读本学科硕士学位研究生需获得学位课学分23学分，选修课学分不少于7学分，必修环节3学分，总学分33学分。
六．必修环节1.开题报告和文献综述要求每位硕士生在开题前提交一份与论文选题有关的不少于4000字的书面文献综述报告，由导师组评定成绩，文献综述不合格或未完成者，不得进行开题报告。
2.教学实践或专业实践在导师指导下参加教学第一线工作，其工作量约折合讲课学时16个学时，其中讲课至少6学时，时间一般安排在第二学年，教学实践以“合格”为通过，计1学分。
不适合教学实践的专业，导师可根据本专业实际情况安排硕士生参加专业实践或实习。
3.社会实践硕士生应结合专业特长，充分利用节假日积极参加形式多样的社会实践活动。
社会实践不计学分。
金融硕士培养方案
金融硕士培养方案1. 引言金融硕士培养方案是为了培养具备深厚金融理论知识和实践能力的高级金融人才而制定的。
本文档旨在介绍金融硕士培养方案的主要内容和学习要求。
2. 培养目标金融硕士培养方案的培养目标如下：•具备扎实的金融学理论基础，能够理解和运用金融学相关的概念和方法；•具备深入了解金融市场和金融机构的能力，能够分析金融市场和金融机构的运作规律；•具备独立开展金融研究和分析的能力，能够提出合理的金融政策和策略建议；•具备运用金融工具和技术解决实际问题的能力，能够参与金融创新和风险管理工作。
3. 培养内容金融硕士培养方案的核心内容包括以下几个方面：3.1 金融学基础课程金融学基础课程是金融硕士培养方案的基础，包括但不限于以下课程：•金融经济学•金融市场学•投资学•金融工程学•金融会计学•金融数学•金融统计学3.2 专业选修课程金融硕士培养方案还包括一定数量的专业选修课程，学生可以根据自己的兴趣和发展方向选择相应的课程，例如：•金融风险管理•金融市场分析•金融创新与科技•国际金融•公司金融•金融法律3.3 实践环节金融硕士培养方案也非常注重学生的实践能力培养。
通过实践环节，学生可以接触真实的金融问题，提升自己的能力。
实践环节包括但不限于以下几种形式：•实习•实训•项目研究4. 学习要求为了保证金融硕士培养方案的有效实施，学生需要满足一定的学习要求，包括以下几点：•完成学分要求：学生需要修满规定的学分才能毕业；•成绩要求：学生需要在各门课程中取得一定的成绩方可毕业；•论文要求：学生需要撰写一篇符合学校要求的毕业论文；•实践要求：学生需要完成规定的实践环节。
5. 毕业要求学生需要满足以下条件方可获得金融硕士学位：•完成学业：学生需要修完规定的课程并取得规定的学分；•通过答辩：学生需要通过毕业论文的答辩环节；•满足其他要求：学校可能还对其他要求和考核进行评估。
6. 结束语金融硕士培养方案的实施是为了培养具备丰富金融学知识和实践经验的高级金融人才。
金融学专业硕士研究生培养方案
金融学专业硕士研究生培养方案一、培养目标金融学专业培养具有扎实的经济学基础理论和系统的金融学科专门知识，知识面宽广，具有较高专业技能、外语水平和较强适应性，能够分析金融经济问题、实施货币政策和金融监管、经营管理商业银行、证券公司、保险公司等金融机构经营管理，或能够在研究机构、高等院校从事金融理论与政策研究的高级专门人才。
二、研究方向1.金融调控与金融监管2.商业银行经营管理3.资本市场与投资管理4.金融工程5.国际金融6.保险学三、学习年限本专业学制为3年。
学生在标准学制年限内提前修满教学计划规定的课程和学分，符合毕业条件，经批准可提前1年毕业。
在修读年限内，学生按照专业教学计划的要求，修满规定的总学分即获得毕业资格。
四、课程设置和学分要求1.课程分为必修课（包括公共课、专业基础课、专业课）和选修课。
学院要求学生在导师指导下选修课程。
2.研究生最低学分要求为42学分。
其中：必修课为27学分，选修课为15学分，在导师指导下选择本教学计划所列的选修课应不少于5门课程。
3.课程考核方式分为考试与考查。
公共课、专业基础课采用考试方式，其他课程考核方式由任课教师根据课程内容自行选择，经学院主管领导批准后确定。
4.必修课成绩达到70（含）以上，其他课程的成绩不低于60分，才有资格申请硕士学位。
5.补修课程。
跨专业考生以和同等学力考生应补修2门以上本科阶段核心课程，不计学分。
补修形式和课程需由导师和学院同意。
五、培养方式1.在导师负责的前提下，充分发挥集体培养的作用。
导师要按照学校有关规定履行职责，做到因材施教，教书育人，全面关心研究生的成长。
2.教学方式除了教师授课外，可根据课程特点、性质采取专题讨论等合适的教学方式。
鼓励学生参与教学和课堂讨论，以培养学生独立思考、独立工作的能力。
六、必修环节1.社会实践社会实践安排在第4-5学期，时间3-6个月。
入学前已有一年以上工作经历的学生可以申请免修社会实践，但需提交相应证明。
金融学硕士研究生培养方案
中国海洋大学研究生培养方案（报表）一级学科名称应用经济学二级学科名称金融学（含保险学）二级学科代码020204培养方案负责人黄瑞芬联系电话66782133电子邮件qdhdhrf@分管院长签字：院（系）盖章填表日期：2012 年月日二级学科：金融学（含保险学）英文名称：Finance（Including Insurance）代码：020204一、学科简介金融学是研究经济活动各领域货币与资本流动、资源配置和宏观调控理论与方法的学科，是兼具理论性与实务性、微观与宏观、国别性与全球性特点的综合性学科。
金融学（含保险学）专业，在借鉴国内外知名大学金融学专业及其相关学科教学经验的基础上，坚持遵循学科为本、优化结构、突出特色、提高质量等原则，对课程设置、教学内容和教学方法不断进行调整，其侧重点是提高数理金融课、金融前沿理论课的比重和授课质量。
整个课程设置是在注重经济学理论基础和金融理论课程的同时，兼顾提供实践应用性课程和经济学研究的方法课程，重点突出研究生的创新能力、实践能力和创业精神，使学生不仅具有扎实、宽厚的理论知识和实践知识，而且也使学生具备了较强的创新能力、适应能力和竞争能力。
二、培养目标本学科专业致力于培养热爱祖国，热爱社会主义，坚持四项基本原则，自觉坚持党的基本路线，运用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的立场、观点、方法，积极为社会主义现代化建设事业服务，坚持改革开放，具有严谨求实的思想作风和高尚的精神文明素养，德智体全面发展，具有良好的职业道德品质和开拓精神的应用型、开拓型、创新型的，为建设中国特色社会主义服务的高层次复合型人才。
本专业研究生应具有以下几方面的知识与能力：1.熟悉有关金融业的方针、政策和法规，掌握经济学、管理学的基本原理和现代金融的基本理论与基本知识；2.掌握一定的经济学的定性与定量分析方法；3.具有处理银行、证券、投资理财、保险、税收筹划等方面业务的基本能力；4.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决金融学问题的基本能力；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解金融学科和相关应用经济学科的理论前沿和发展动态；6.具有从事高等学校教学与科研的能力、学术水平；7. 掌握一门外语，能阅读本专业外文书刊，具有一定的听、说、读、写、译的能力； 8. 重点突出研究生的创新能力、实践能力和创业精神，适应社会发展、经济建设和科技进步的需要。
(金融保险)金融学专业硕士研究生培养方案
（金融保险）金融学专业硕士研究生培养方案安徽财经大学金融学专业硕士研究生培养方案专业代码：020204所属学科门类：应用经济学所属一级学科：经济学所属学院：金融学院一、培养目标（一）总体目标培养德、智、体全面发展的为建设中国特色社会主义服务的，能够从事科研、教学和实际工作的高层次、高素质金融专门人才。
（二）基本要求1．坚持四项基本原则，坚持改革开放，热爱祖国，遵纪守法，具有严谨求实的思想作风、良好的道德品质和较强的事业心。
2．具有扎实的经济学基础理论和系统的金融学科专门知识，了解当前金融领域的发展前沿；具有金融经济问题观察分析、货币政策实施、金融监管、金融投资、商业银行及保险企业经营管理等能力。
毕业后可承担本学科的科研、教学工作和中高层次的金融实务工作。
3．较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料，并能综合运用。
熟悉现代信息技术，具有熟练运用计算机和因特网查阅、收集和处理相关专业知识的技能。
4．具有健全的心理和健康的体质。
二、学习年限和时间安排1.实行学分制，学制一般为两年半。
2.经导师组同意，学生可以提前修完学分进行论文答辩，提前毕业。
毕业证、学位证按省教育厅相关部门制定的时间签发。
3.研究生在校学习的前3个学期为课程学习时间，第4、5学期为教学实践、社会调研、论文撰写与答辩时间。
不能按时答辩者，可申请保留答辩和学位申请资格，并办理相关手续，但应在4年内完成学业，具体按《安徽财经大学研究生学籍管理规定》执行。
三、研究方向金融学是研究经济活动各领域货币与资本运动、资源配置和宏观调控的理论与方法，是兼具很强理论性与实务性、微观与宏观、国别性与全球性特点的综合性学科。
本学科以金融运行为主线，研究金融运行的一般规律，货币政策的制定与调节等。
本专业下设四个研究方向，即：金融理论与政策、银行经营与管理、风险管理与保险、金融工程与投资，每个风险的具体研究内容如下：1．金融理论与政策在研究把握货币金融理论与政策基本原理的基础上，本方向突出在发展金融理论与政策领域的特色和优势，紧密结合社会金融经济发展和经济体制改革进程，将货币金融理论与政策的研究的前沿性与区域经济金融发展联系在一起，并以货币政策理论与实践、内外均衡理论与实践、国际金融理论、农村金融（含合作金融）、中小企业金融与中小金融机构组织体系等领域为研究重心，在继承和发扬传统中形成发展金融理论与政策的研究特色。
金融学专业硕士培养方案
020204 金融学专业硕士培养方案一、培养目标1. 进一步学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立马克思主义世界观；坚持四项基本原则，热爱祖国；具有集体主义观念和艰苦奋斗的作风，遵纪守法，品德优良；具有严谨的治学态度和求实创新精神；服从国家需要，积极为社会主义现代化建设服务。
2. 具有较为扎实的经济学理论基础，掌握现代金融学原理和系统的金融专业知识；较为熟练地掌握一门外语并能阅读本专业的外文资料；具有一定的创新能力和创业精神，能够理论联系实际，具有对金融经济问题的观察分析能力和从事金融、证券、保险等领域工作的具体能力。
3. 身体健康。
二、研究方向1. 理论与政策研究货币理论与货币政策、金融发展理论、金融宏观调控、合作金融、金融市场与金融投资、小额信贷、商业银行经营管理、外资外汇、国际金融理论与实践、公司投融资、金融资产管理、金融制度比较与金融思想史。
2. 财政与税收研究政府行为、公共投资理论、税收制度与税费改革、财政支出、公债、中央与地方财政关系。
3. 保险理论与政策研究保险基金的筹集与运用、保险企业经营管理、风险管理与保险、精算理论、保险市场与投资、社会保险、农村保险。
4. 项目分析研究项目投资的理论与方法，及其与实际应用的结合。
研究内容主要是总结国内外项目投资理论与方法的研究成果，结合中国投资体制的特点，侧重研究投资主体行为、投资的运行机制、投资管理体制、投资风险理论、可行性研究和综合评估等方面的理论与方法问题。
5、财务管理与会计主要从财务报表分析、企业内部控制，公司绩效评估，企业筹资、企业投资决策分析，企业资本运作，会计核算体制，会计核算标准以及战略决策中的财务和会计问题等方面来研究企业财务管理理论与方法。
三、培养年限硕士研究生学习年限一般为2年，累计在学年限一般不超过3年。
第一年一般以课程学习为主，后一年以论文工作为主。
四、课程设置与学分要求硕士研究生课程学习实行学分制，两年制硕士生获得学位要求总学分不低于30学分，其中课程学习总学分要求不少于23学分，培养环节学分7学分（实践教育2学分，学术交流2学分，文献综述与开题报告2学分，专业外语1学分）。
金融专硕研究生培养方案
首都经济贸易大学全日制金融硕士研究生培养方案专业代码：025100所属院系：金融学院一、培养目标金融硕士专业学位培养具备良好政治思想素质和职业道德素养，充分了解金融理论与实务，系统掌握投融资管理技能、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理以及相关领域的知识和技能，具有较强解决金融实际问题能力的高层次、应用型金融专门人才。
二、专业方向1.商业银行经营与管理；2.金融市场；3.国际金融；4.金融风险管理。
三、学习年限学制为2年，最长修业年限（含休学）为5年。
四、培养方式专业学位研究生实行“双导师制”——校内导师和行业（企业）导师。
其中校内导师负有对研究生专业引导、学业辅导、专业实践和学位论文指导等责任；校外导师负有对研究生职业发展指导、行业（企业）实践引导的责任。
依托校级实习基地、校级产学研基地为研究生提供实习实践场所，注重从理论分析能力到实践操作能力的培养。
五、课程学习1、课程总学分为33学分，其中公共课为5学分，专业课为13学分，专业方向课为15学分。
2、采用启发式和研讨式教学方法，把课堂讲授、研讨、案例教学等多种形式有机结合，聘请实际部门有丰富经验的专家讲课或开设讲座。
课程内实践教学时数（含职业资格教育类课程、来自实践部门专家授课时数）原则上不低于总课时数的25%。
课程设置见附表“金融硕士教学计划”。
六、专业实践全日制专业学位研究生在学期间，培养单位要采用有组织的集中实践或分段实践，确保不少于半年的专业实践。
实践结束后，研究生须撰写专业实践报告。
在职攻读者在学期间应在岗实践并撰写与专业方向一致的实践报告。
七、毕业/学位论文专业学位的学位论文应强化应用导向，可采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理等多种形式，重在考察学生综合运用理论、方法和技术解决实际问题的能力。
专业学位论文的撰写时间应不低于半年，论文的撰写按照《首都经济贸易大学学位论文写作规范》及相关文件的要求执行。
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（金融保险）金融学专业硕士研究生培养方案安徽财经大学金融学专业硕士研究生培养方案专业代码：020204所属学科门类：应用经济学所属壹级学科：经济学所属学院：金融学院一、培养目标（一）总体目标培养德、智、体全面发展的为建设中国特色社会主义服务的，能够从事科研、教学和实际工作的高层次、高素质金融专门人才。
（二）基本要求1．坚持四项基本原则，坚持改革开放，热爱祖国，遵纪守法，具有严谨求实的思想作风、良好的道德品质和较强的事业心。
2．具有扎实的经济学基础理论和系统的金融学科专门知识，了解当前金融领域的发展前沿；具有金融经济问题观察分析、货币政策实施、金融监管、金融投资、商业银行及保险企业运营管理等能力。
毕业后可承担本学科的科研、教学工作和中高层次的金融实务工作。
3．较为熟练地掌握壹门外国语，能阅读本专业的外文资料，且能综合运用。
熟悉现代信息技术，具有熟练运用计算机和因特网查阅、收集和处理相关专业知识的技能。
4．具有健全的心理和健康的体质。
二、学习年限和时间安排1.实行学分制，学制壹般为俩年半。
2.经导师组同意，学生能够提前修完学分进行论文答辩，提前毕业。
毕业证、学位证按省教育厅相关部门制定的时间签发。
3.研究生在校学习的前3个学期为课程学习时间，第4、5学期为教学实践、社会调研、论文撰写和答辩时间。
不能按时答辩者，可申请保留答辩和学位申请资格，且办理相关手续，但应在4年内完成学业，具体按《安徽财经大学研究生学籍管理规定》执行。
三、研究方向金融学是研究经济活动各领域货币和资本运动、资源配置和宏观调控的理论和方法，是兼具很强理论性和实务性、微观和宏观、国别性和全球性特点的综合性学科。
本学科以金融运行为主线，研究金融运行的壹般规律，货币政策的制定和调节等。
本专业下设四个研究方向，即：金融理论和政策、银行运营和管理、风险管理和保险、金融工程和投资，每个风险的具体研究内容如下：1．金融理论和政策在研究把握货币金融理论和政策基本原理的基础上，本方向突出在发展金融理论和政策领域的特色和优势，紧密结合社会金融经济发展和经济体制改革进程，将货币金融理论和政策的研究的前沿性和区域经济金融发展联系在壹起，且以货币政策理论和实践、内外均衡理论和实践、国际金融理论、农村金融（含合作金融）、中小企业金融和中小金融机构组织体系等领域为研究重心，在继承和发扬传统中形成发展金融理论和政策的研究特色。
2．银行运营和管理在研究把握现代商业银行运营管理理论和方法的基础上，本方向突出银行风险管理的特色和优势，紧密结合我国银行业改革进程，将银行运营管理理论研究的前沿性和我国银行改革实际相结合，且以金融机构资产负债管理、银行运营绩效评价、银行资产风险控制、银行综合运营、银行竞争力、产品定价、金融创新等领域为研究重心。
3．风险管理和保险在研究把握保险基本理论和方法的基础上，本方向突出风险管理的特色和优势，紧密结合我国保险市场的改革进程，将风险管理、保险理论研究的前沿性和我国保险业发展实际相结合，且以风险管理技术、保险业务创新、保险投资、保险企业管理、保险营销、保险监管、巨灾保险等领域为研究重心。
4.金融工程和投资在研究把握金融工程理论和技术的基础上，本方向突出金融衍生品定价的特色和优势，紧密结合我国金融市场的改革进程，将金融工程理论研究的前沿性和我国金融发展实际结合，且以资产组合管理理论、资产定价理论和实践、金融风险管理理论、资产证券化技术、金融产品设计理论等领域为研究重心，在继承和发扬传统中形成金融工程理论和技术的研究特色。
四、培养方式和方法硕士研究生培养实行导师制，研究生入学后2个月内在导师组指导下，进行师生“双向选择”，确定每位研究生的指导教师。
指导教师确定后应即制定每位研究生个人培养方案，且报研究生部和学院备案。
金融学科研究生的培养方式和方法坚持多样化原则，在充分发挥研究生指导教师的主导作用的条件下，积极发挥导师组集体指导作用。
同时，在培养过程中积极调动研究生个人学习的积极性、主动性和创造性。
研究生专业课程的学习是在导师指导下的研究性学习，是服务于培养综合素质能力的学习。
金融学科采取系统的课程学习和科学研究、讲授和讨论、课内教学和课外实践相结合等多种方式，加强研究生的实践能力和科研能力的培养和训练。
同时，严格考核，建立健全激励淘汰制度，确保研究生的培养质量。
五、课程设置和学分要求（壹）课程设置（见附录1）（二）学分要求硕士研究生的课程学习实行学分制，授课每18学时计1学分，所有课程按18的倍数安排计划学时。
硕士研究生必须修满38—42学分的课程学分，其中非学位课程每门不超过2学分。
跨专业入学和以同等学力入学的硕士研究生需按要求补修和本专业相关的大学本科课程，所得的学分应单独计算，不包括在上述课程学分之内。
课程分为公共必修课、专业必修课、专业选修课、任选课、补修课。
1．公共必修课5-6门（16-18学分），第1-2学期开设。
包括按照《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》规定开设的马克思主义理论课和外国语等公共学位课程、学科基础课程、方法论课程。
其中学科基础课的开设应体现硕士研究生在学科基础理论方面应具备的宽度和水准。
公共必修课由研究生部制订，按壹级学科统壹开设。
2．专业必修课4-6门（10-12学分），第1-2学期开设。
专业必修课是指该专业硕士研究生必须修读的课程，其开设应体现本专业硕士研究生在本专业范围内应掌握的理论基础和专业系统专门知识，原则上按专业设置，鼓励各专业按壹级学科开设专业必修课3．专业选修课（8学分），第2-3学期开设。
专业选修课是是供研究生进壹步拓宽专业理论基础、加深各研究方向必要的知识面以及进行相应能力培养而设置的课程，它是必修课程的延伸，应充分体现各专业研究方向特点。
专业选修课的备选课程为7-8门。
4．任意选修课（4学分），第2-3学期开设。
任意选修课是为了拓宽硕士研究生的知识面，根据学科发展的综合化、学科的新兴交叉和边缘学科不断出现的趋势而开设的选修课程，任意选修课由各学院（所）提出申请，由研究生部根据需要统壹开设。
5．补修课2-3门。
跨专业入学和以同等学力入学的研究生需按要求补修和本专业相关的大学本科课程，补修课程不计学分，补修形式为导师组指定辅导书目学生自学，补修课的考试由研究生部统壹组织，时间为第二学期开学初。
各专业公共必修课及专业必修课中应包含学位课程6－7门，学位课程总学分不得低于16学分。
六、实践环节和科研能力硕士研究生综合能力培养是研究生培养活动的核心，其中科学研究能力和社会实践能力是硕士研究生能力培养活动的关键内容。
学院鼓励硕士研究生在导师的指导下，尽早开展科学研究活动。
硕士研究生应积极参加各种学术交流活动和较广泛地阅读中文和外文资料，拓宽自己的视野，关注学科发展前沿，能够撰写且公开发表学术论文和研究报告。
学院鼓励研究生积极参加在全国范围内举办的研究生大型团体学术科技竞赛活动。
硕士研究生在完成有关学术交流活动后，应填写学术交流活动报告,学科点和导师给予考核评分(合格和不合格)。
学术交流活动考核合格者给予1学分。
社会实践是硕士研究生培养过程中提高社会实践能力的必要环节。
硕士研究生应注重理论联系实际，对于未曾参加工作的研究生应参加不少于1个月的社会实践。
对于已参加工作的硕士研究生可修，也可不修，但须以修其他课程所获学分替代。
学院鼓励研究生积极参和国家、省（部）、自治区、直辖市等有关社会实践项目和活动,学院鼓励研究生参和专业学科相关的产、学、研、政合作项目等实践活动。
实践能力的培养也能够和硕士研究生兼任助教、助研和助管的工作结合起来。
硕士研究生社会实践须有明确的内容要求、合理的时间安排，学院将进行严格的考核。
硕士研究生在完成社会实践后,应填写社会实践报告，由有关单位和导师给予考核评分（合格和不合格）。
社会实践考核合格者给予1学分。
七、学位论文和学位授予学位论文是硕士研究生培养工作的重要组成部分，是对硕士研究生进行科学研究的全面训练，是培养学生创新能力及综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的重要环节，也是衡量其能否获得学位的重要依据之壹。
攻读硕士学位研究生按培养方案的要求，在学完全部课程且取得规定的学分后，进入论文工作阶段。
硕士生学位论文撰写必须在导师指导下，由硕士生本人独立完成，应尽可能和导师承担的研究课题、研究领域结合起来，具有壹定理论意义和实践价值。
论文应有坚实的基础理论和专门知识，有壹定的新见解。
论文要求结构严谨，词句精炼通顺，条理分明，文字图表清晰整齐。
为保证研究生学位论文质量，导师和学院将在学位论文选题、开题报告、论文中期检查、答辩等几个关键环节进行质量控制。
硕士研究生在撰写论文之前，必须经过认真的调查研究，尽量查阅有关本学科和相关学科的文献资料确定研究课题，了解本课题研究的历史和现状，在此基础上提出自己的研究方案，且在第四学期开学后壹个月内完成开题报告。
开题报告须在本导师组和相关学科专家参加的论证会上就课题的研究范围、意义和价值、拟解决的问题、研究方案和研究进度等做出说明，且进行可行性论证，开题报告通过后应经指导教师、导师组、学院审批，且报研究生部备案。
对研究生学位论文工作实行中期检查。
学位论文完成后，由学院组织对研究生进行论文答辩。
论文书写必须符合《中华人民共和国科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》标准。
八、研究生阅读书目（见附录2）九、其他本培养方案壹经制定，必须严格贯彻执行。
如有变动，必须履行规定的审批手续。
本培养方案从2009级研究生开始执行。
附录1：安徽财经大学金融学专业硕士研究生课程计划备注：课程名称后带“★”为学位课程。
附录2：安徽财经大学金融学专业硕士研究生阅读书目备注：★为各方向必读书目，其他书目根据方向选读。
▲为补修考试参考书。