市场经济下高校“礼”文化教育的意义现状及路径

市场经济下高校“礼”文化教育的意义现状及路径
随着中国市场经济的不断发展和高等教育的普及，高校“礼”文化教育的重要性愈发凸显。

作为培养人才的摇篮，高校要以“礼”文化为基础，培养学生的良好品德和道德修养，提高社会综合素质。

本文将围绕市场经济下高校“礼”文化教育的意义、现状及路径展开探讨。

1. 培养学生的社会责任感
市场经济下，竞争激烈，各种诱惑诱惑也多，如果缺乏“礼”文化教育，学生容易陷入功利主义的思维模式，忽视社会责任感。

而“礼”文化教育可以帮助学生树立正确的社会道德观，使其更具有社会责任感和担当精神。

2. 提高学生的综合素质
在市场经济的冲击下，人才需求更加多样化，要求更高。

在这样的环境下，学生要想在社会上立足，仅有专业能力是远远不够的，还需要辅以高尚的人格魅力。

而“礼”文化教育可以帮助学生提升自身的人格修养，增强与人交往的礼仪，提高综合素质。

3. 促进社会和谐发展
“礼”本是一种对他人的尊敬和对自己的约束。

高校“礼”文化教育有助于培养学生的礼仪意识和社会责任感，使他们具备尊重他人、宽容他人的品质，从而促进社会和谐的发展。

1. 教育主体缺乏足够重视
在当前市场经济下，高校教育主体缺乏足够重视“礼”文化教育。

一些高校以追求经济效益和学术成果为主，忽视了对学生综合素质和道德素养的培养。

学生的社会责任感和综合素质较弱。

2. “礼”文化教育内容不足
即使在对“礼”文化教育有所关注的高校，其教育内容也存在不足问题。

传统的礼仪教育仍然停留在“上楼梯先让女士”、“遇到老人要让座”等表面礼仪规范，而忽略了对学生心灵层面的塑造，使得学生往往只是形式上遵循，内心是缺乏真正的尊重和宽容。

3. 礼仪教育手段有待改进
目前，高校的礼仪教育手段主要是通过一些形式化的仪式和宣讲进行，缺乏针对性和趣味性，学生的参与度较低，效果不佳。

1. 加大教育投入
高校要加大对“礼”文化教育的投入，重视培养学生的社会责任感和综合素质。

可以通过增设相关课程、举办讲座和座谈会等形式，引导学生树立正确的社会道德观。

2. 丰富教育内容
高校应该丰富“礼”文化教育的内容，不仅要传授学生传统的礼仪规范，更要渗透到学生的日常行为和思想中。

可以从文化、历史、心理学等多个角度入手，引导学生形成正确的道德观和价值观。

3. 创新教育手段
高校可以通过创新教育手段，增强学生的参与感和体验感。

比如可以组织学生参与社会实践活动，让他们亲身感受和体验“礼”的重要性；也可以通过游戏化教育的形式，将礼仪教育融入到校园文化建设中。

4. 积极引导社会关注
高校需要积极引导社会关注“礼”文化教育，建立相关评价机制和激励机制。

只有引起社会的广泛关注和支持，才能形成全社会共同推动高校“礼”文化教育的合力。

市场经济下高校“礼”文化教育具有重要的意义，但目前面临一些困难和挑战。

高校需要通过加大投入、丰富教育内容、创新教育手段和积极引导社会关注等途径，来推动“礼”文化教育的深入发展，并使之真正成为高校教育的重要内容，为培养社会主义建设者和接班人做出积极贡献。