初中作文指导：写出特色语言,展现我的个性——让你的作文更靓ppt
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写出特色语言 展现我的个性
--让你的作文更靓
一、化叙述语言为描写语言
1、有个小银元落在地上。
有个小银元从桌子上滚了下来，在地上叮叮当当地跳着。
2、太阳从东方升起。
一轮红日从东方的地平线上冉冉升起。
3、小弟弟哭了。
小弟弟眨巴眨巴眼睛，泪水在眼眶里直打转，突然， 他一屁股坐在地上，‘哇’的一声大哭起来，双手使 劲 地揉眼睛，两只小脚乱蹬着，一边哭，一边喊：“哥 哥坏，哥哥是个大坏蛋。”
什么是最美的？我问芸芸众生。商 人摆弄手中的手机告诉我，金钱是最美 的；农民望着一望无际的麦田告诉我， 收获的庄稼是最美的；学者推了推眼镜 告诉我，知识是最美的……不同的经历， 不同的人得出了不同的答案，而我认为 最美的是父母的爱。 （戚益君）
1、生活是镜子，你哭它也哭，你笑它 也笑； 生活是美酒，会喝的说它甜，不会 喝的说它苦；生活是一首诗，有抑扬顿挫 ，也有平平仄仄； 生活是一首歌，有低沉 忧伤，也有激昂欢乐。
我走出村口，走在田野上。凉爽的 风吹着我，一弯新月从云中露出来，洒 下淡淡的月光。
出了村口，我漫步在田野上，沐 浴着凉爽的风。一弯新月从云中探 出头来，投下淡淡的月光。
三、适当幽默
1、转眼间你已经16岁了，不再是那个像“附件” 一样跟着我的小男孩儿，这就使得我们之间越来越 无法“兼容”，记得我以前给你下达的命令，你的 运行速度不亚于当今的P4处理器，可现在哪怕是让 你倒个垃圾这样的小事，你都得我敲几次“回车” 你才执行，遇到你不高兴的时候就干脆“死机”。 有时逼你吃饭，我是怕你”系统“资源不足，“主 板”受损，尽管你已经瘦得像一根“内存条”，你 却毫不领情。看着你漫不经心地吃着饭菜，我恨不 得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“粘贴”！— 《致网虫儿子》
（1）.我爱秋，是因为她不为浮华所动，只顾对 田园丰盈的追求。 （2）.希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如 地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也 便成了路。 （3）.现实生活中没有完美的人生，正如舞台上 没有纯粹的喜剧。
学学以下的方法
一、化叙述语言为描写的语言
二、善用修辞 三、适当幽默 四、巧用佳句 五、提炼警句
5 、再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现;只要是自己选择的，那就无怨无悔，青春一经典当，永远无法赎回;过去只可以用来回忆，别沉迷在它的阴影中，否则永远看不清前面的 路;不要期望所有人都懂你，你也没必要去懂所有人;聚散离合是人生的规律，无须伤春悲秋。 5 、在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。 12 、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 10 、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。 10 、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。 1 、人应该活到老学到老，我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人，相反，我们应该鼓励和支持他们的精神。 10 、聆听不代表沉默，有时安静也是一种力量。 6 、用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。 13 、你不能因为自己是刘翔，就看不起哪些参加全民健身的。
“日记——我的心情只有你懂”“足球场—— 风风火火闯九州”“被窝——其实不想走，其实 我想留，留下来陪你每个春夏秋冬”等句子，借 歌词很好地反映了中学生的生活。
自那以后，“该出手时就出手，好汉们有时 间就对公共财物大打出手，风风雨雨闹个 够……”
五、提炼警句
不管是记叙文，还是议论文，富有理 性语言都是对文章品位的提升。请看下面 的例子。
放学了，冬日的大街早已灯火通明，昏黄的路灯照亮了
街面，空气中透着昏黄昏黄的凄凉。哎，回家肯定会遭
遇多云转阴，小到暴雨。妙语连珠般的教导又会如期而至,
因为我数学考得很不理想。真可谓“考前不努力，考后徒伤
悲。”但一个真正成功的人是懂得去面对的。也许成功就在
不远处。好运是不会站在懦夫那一边的。我必须重整旗鼓……
评析：凌乱的头发说成是“秀发”，（反语）比较幽默；把 乱发说成 “一堆枯茅草也不如”，（比喻）生动形象； 引用 李白的诗句“天然去雕饰”来形容很久未理的头发，自然而 又诙谐； 用“参差不齐、乱七八糟、零零碎碎、蓬蓬松松” 四个词语来修饰“乱发”， 幽默而得体。表现出人物鲜活的 个性，诙谐而又富有生活气息。
脏又瘦”、“又白又胖”的状貌具体地描写出来。
参考：
（1）.你也带孩子，人家也带孩子，你带的 孩子就象大街上耍把戏的瘦猴，又脏又瘦，人 家带的孩子就象刚出笼的馒头，又白又胖。
（2）.你也带孩子，人家也带孩子，怎么你 带的就跟才从垃圾堆里拣出来的，人家带的就 像才剥壳的鸡蛋心子，又白又胖又光鲜。
院子里的花开了。
3、那个“络腮胡子”可谓“绝顶聪 明”，该长胡子的地方没长，不该长的 地方却大把地长；他推着的那辆自行车 也是特别，除了铃铛不响，什么都响。
4、我认真地查找了几遍，算了，换 一双吧！我跳下床，套上鞋，这才发现， 是鞋子“私藏”了袜子。
四、巧引佳句
古诗词、名言警句、俗语、谚语、歇后语等
1、我数学考得很不理想。考前不努力，考 后徒伤悲啊！
不过这是后话，眼下还是想想怎样去面对家长会吧。哼哼，
总有一天数学会在我脚下俯首称臣的，等着瞧吧!想罢，
我不由地握紧了拳头。
（董艺舟）
家长会又如期地来了，我想，它应该还是像往 常一样顺顺利利，度过吧！从小学到现在，我还 从没在家长会后受到家长的批评或责骂，顶多是 几句鼓励的话了吧！所以对于这次家长会，我没 有任何心理负担。（修改前 ）
那花是怎么开的？简直像一群活泼的 孩子，满天地里撒野了，草垛上伏着，院 墙上趴着，树上攀着。最让人惊艳的是， 满屋顶地笑逐颜开。是的，那是笑了，一 朵一朵的小花，异常开心地笑着。仿佛听 见锣鼓喧天，厚重的丝绒帷幕缓缓拉开， 它们就要来一场大型舞蹈了。
学以致用：
根据你自己的理解，精选一些合适的词语，修 改下面这段话。
我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月 的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；
我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的 缭绕中，感受“一览众山小”的豪情；
我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁 的月光下，观赏“明月松间照”的美景。
4、你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦， 人家带的孩子又白又胖。
改写上面的句子，要求运用比喻的修辞，将孩子“又
惊，“和你同桌？”她耸耸肩， 一脸无辜。有谁不知她是最大 胆最调皮的女孩呢，我有点畏 惧。
日子很快过去。印象中， 每天晚休铃响起时，她就会问 我：“准备好了吗？”我点点 头，双手捂住耳朵。不一会儿， 耳边骤然响起：“组长收数学 作业啊——”其声如雷霆乍惊， 即使最懒的同学也会乖乖地交 作业。
二、善用修辞
2、如果有人问你：什么最美？你也许会说，中 华民族的万里长城如巨龙般威武雄壮，它最美 ！你也许还会说，漓江的水甲天下，舟在水中 行，人在画中游，它最美！”是啊，这些都很 美，但我想，最美的莫过于源于生活的平凡的 美！
3、向歌词学习:
“三分天注定，七分靠打拼”用以表现 奋勇拼搏， 迎难而上的精神。
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便先，我咨询了外公外婆，从他们那里得 知，十几只鸡虽然都上了年纪，但各个老当益 壮，down机是不可能的。“全体罢工”更属无 稽之谈，要有哪只鸡能煽动“鸡民”造反，那 它就不是鸡了。（吴敬杰）
3、“我的梦想”话题排比运用示例：
我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳 的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；
家长会又如期地来了，此时我的心没有“气蒸云 梦泽，波撼岳阳城”的澎湃，也没有小兔似的乱跳， 一切都是那么的风平浪静。秋日的阳光仿佛绽放的 菊花，缕缕温暖着我。 路上风景正好，伴我踏上新 的征程。（修改后）
8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对，有人支持，然后自己做出决定才是精彩的人生。 15 、我走得很慢，但我从不后退。 5 、雄鹰可以飞得晚，但一定要飞得高。 16 、在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。 13 、如果有天我们湮没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活的丰盛。 8 、拼一分高一分，一分成就终生。 8 、我们的安全感，来自于充分体验不安全感。 8 、路再长也是会有终点，不管活成什么样子，都不要把责任推给别人，一切喜怒哀乐都是自己造成。心宽了，烦恼自然就少了，日子自然就顺了，人生也就圆融自在了。在意多了，乐趣就少了; 看得淡了，一切皆释然。人要知足常乐，什么事情都不能想繁杂，心灵负荷重了，就会怨天忧人。
“我以后就是你的同桌
啦！”她边说边习惯性地搔着
4、《我的同桌》 后脑，脸上挂着笑，我大吃一
不清楚跟她坐在 一起是好是坏，反正 我只知道跟她坐在一 起，随时会耳膜爆炸， 为什么？因为她是班 上有名的大喇叭，只 要她轻轻地发出一声， 就要把人吓死。不明 白为啥她那嗓子会那 么厉害，真是“一鸣 惊人”。
2、[原稿]母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八， 我却不以为然。现在不正流行这样吗？
[修改稿]老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如，同学说 我的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样，也就是“强盗 般” 。对此，本人打心眼里不屑一顾。公元1998年，满大街 最流行的，不就是那种把头发一根根拉直，再剪得参差不齐、 乱七八糟、零零碎碎，然后做得蓬蓬松松的“乱发”吗？这 真是“天然去雕饰”！
--让你的作文更靓
一、化叙述语言为描写语言
1、有个小银元落在地上。
有个小银元从桌子上滚了下来，在地上叮叮当当地跳着。
2、太阳从东方升起。
一轮红日从东方的地平线上冉冉升起。
3、小弟弟哭了。
小弟弟眨巴眨巴眼睛，泪水在眼眶里直打转，突然， 他一屁股坐在地上，‘哇’的一声大哭起来，双手使 劲 地揉眼睛，两只小脚乱蹬着，一边哭，一边喊：“哥 哥坏，哥哥是个大坏蛋。”
什么是最美的？我问芸芸众生。商 人摆弄手中的手机告诉我，金钱是最美 的；农民望着一望无际的麦田告诉我， 收获的庄稼是最美的；学者推了推眼镜 告诉我，知识是最美的……不同的经历， 不同的人得出了不同的答案，而我认为 最美的是父母的爱。 （戚益君）
1、生活是镜子，你哭它也哭，你笑它 也笑； 生活是美酒，会喝的说它甜，不会 喝的说它苦；生活是一首诗，有抑扬顿挫 ，也有平平仄仄； 生活是一首歌，有低沉 忧伤，也有激昂欢乐。
我走出村口，走在田野上。凉爽的 风吹着我，一弯新月从云中露出来，洒 下淡淡的月光。
出了村口，我漫步在田野上，沐 浴着凉爽的风。一弯新月从云中探 出头来，投下淡淡的月光。
三、适当幽默
1、转眼间你已经16岁了，不再是那个像“附件” 一样跟着我的小男孩儿，这就使得我们之间越来越 无法“兼容”，记得我以前给你下达的命令，你的 运行速度不亚于当今的P4处理器，可现在哪怕是让 你倒个垃圾这样的小事，你都得我敲几次“回车” 你才执行，遇到你不高兴的时候就干脆“死机”。 有时逼你吃饭，我是怕你”系统“资源不足，“主 板”受损，尽管你已经瘦得像一根“内存条”，你 却毫不领情。看着你漫不经心地吃着饭菜，我恨不 得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“粘贴”！— 《致网虫儿子》
（1）.我爱秋，是因为她不为浮华所动，只顾对 田园丰盈的追求。 （2）.希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如 地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也 便成了路。 （3）.现实生活中没有完美的人生，正如舞台上 没有纯粹的喜剧。
学学以下的方法
一、化叙述语言为描写的语言
二、善用修辞 三、适当幽默 四、巧用佳句 五、提炼警句
5 、再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现;只要是自己选择的，那就无怨无悔，青春一经典当，永远无法赎回;过去只可以用来回忆，别沉迷在它的阴影中，否则永远看不清前面的 路;不要期望所有人都懂你，你也没必要去懂所有人;聚散离合是人生的规律，无须伤春悲秋。 5 、在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。 12 、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 10 、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。 10 、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。 1 、人应该活到老学到老，我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人，相反，我们应该鼓励和支持他们的精神。 10 、聆听不代表沉默，有时安静也是一种力量。 6 、用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。 13 、你不能因为自己是刘翔，就看不起哪些参加全民健身的。
“日记——我的心情只有你懂”“足球场—— 风风火火闯九州”“被窝——其实不想走，其实 我想留，留下来陪你每个春夏秋冬”等句子，借 歌词很好地反映了中学生的生活。
自那以后，“该出手时就出手，好汉们有时 间就对公共财物大打出手，风风雨雨闹个 够……”
五、提炼警句
不管是记叙文，还是议论文，富有理 性语言都是对文章品位的提升。请看下面 的例子。
放学了，冬日的大街早已灯火通明，昏黄的路灯照亮了
街面，空气中透着昏黄昏黄的凄凉。哎，回家肯定会遭
遇多云转阴，小到暴雨。妙语连珠般的教导又会如期而至,
因为我数学考得很不理想。真可谓“考前不努力，考后徒伤
悲。”但一个真正成功的人是懂得去面对的。也许成功就在
不远处。好运是不会站在懦夫那一边的。我必须重整旗鼓……
评析：凌乱的头发说成是“秀发”，（反语）比较幽默；把 乱发说成 “一堆枯茅草也不如”，（比喻）生动形象； 引用 李白的诗句“天然去雕饰”来形容很久未理的头发，自然而 又诙谐； 用“参差不齐、乱七八糟、零零碎碎、蓬蓬松松” 四个词语来修饰“乱发”， 幽默而得体。表现出人物鲜活的 个性，诙谐而又富有生活气息。
脏又瘦”、“又白又胖”的状貌具体地描写出来。
参考：
（1）.你也带孩子，人家也带孩子，你带的 孩子就象大街上耍把戏的瘦猴，又脏又瘦，人 家带的孩子就象刚出笼的馒头，又白又胖。
（2）.你也带孩子，人家也带孩子，怎么你 带的就跟才从垃圾堆里拣出来的，人家带的就 像才剥壳的鸡蛋心子，又白又胖又光鲜。
院子里的花开了。
3、那个“络腮胡子”可谓“绝顶聪 明”，该长胡子的地方没长，不该长的 地方却大把地长；他推着的那辆自行车 也是特别，除了铃铛不响，什么都响。
4、我认真地查找了几遍，算了，换 一双吧！我跳下床，套上鞋，这才发现， 是鞋子“私藏”了袜子。
四、巧引佳句
古诗词、名言警句、俗语、谚语、歇后语等
1、我数学考得很不理想。考前不努力，考 后徒伤悲啊！
不过这是后话，眼下还是想想怎样去面对家长会吧。哼哼，
总有一天数学会在我脚下俯首称臣的，等着瞧吧!想罢，
我不由地握紧了拳头。
（董艺舟）
家长会又如期地来了，我想，它应该还是像往 常一样顺顺利利，度过吧！从小学到现在，我还 从没在家长会后受到家长的批评或责骂，顶多是 几句鼓励的话了吧！所以对于这次家长会，我没 有任何心理负担。（修改前 ）
那花是怎么开的？简直像一群活泼的 孩子，满天地里撒野了，草垛上伏着，院 墙上趴着，树上攀着。最让人惊艳的是， 满屋顶地笑逐颜开。是的，那是笑了，一 朵一朵的小花，异常开心地笑着。仿佛听 见锣鼓喧天，厚重的丝绒帷幕缓缓拉开， 它们就要来一场大型舞蹈了。
学以致用：
根据你自己的理解，精选一些合适的词语，修 改下面这段话。
我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月 的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；
我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的 缭绕中，感受“一览众山小”的豪情；
我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁 的月光下，观赏“明月松间照”的美景。
4、你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦， 人家带的孩子又白又胖。
改写上面的句子，要求运用比喻的修辞，将孩子“又
惊，“和你同桌？”她耸耸肩， 一脸无辜。有谁不知她是最大 胆最调皮的女孩呢，我有点畏 惧。
日子很快过去。印象中， 每天晚休铃响起时，她就会问 我：“准备好了吗？”我点点 头，双手捂住耳朵。不一会儿， 耳边骤然响起：“组长收数学 作业啊——”其声如雷霆乍惊， 即使最懒的同学也会乖乖地交 作业。
二、善用修辞
2、如果有人问你：什么最美？你也许会说，中 华民族的万里长城如巨龙般威武雄壮，它最美 ！你也许还会说，漓江的水甲天下，舟在水中 行，人在画中游，它最美！”是啊，这些都很 美，但我想，最美的莫过于源于生活的平凡的 美！
3、向歌词学习:
“三分天注定，七分靠打拼”用以表现 奋勇拼搏， 迎难而上的精神。
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便先，我咨询了外公外婆，从他们那里得 知，十几只鸡虽然都上了年纪，但各个老当益 壮，down机是不可能的。“全体罢工”更属无 稽之谈，要有哪只鸡能煽动“鸡民”造反，那 它就不是鸡了。（吴敬杰）
3、“我的梦想”话题排比运用示例：
我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳 的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；
家长会又如期地来了，此时我的心没有“气蒸云 梦泽，波撼岳阳城”的澎湃，也没有小兔似的乱跳， 一切都是那么的风平浪静。秋日的阳光仿佛绽放的 菊花，缕缕温暖着我。 路上风景正好，伴我踏上新 的征程。（修改后）
8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对，有人支持，然后自己做出决定才是精彩的人生。 15 、我走得很慢，但我从不后退。 5 、雄鹰可以飞得晚，但一定要飞得高。 16 、在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。 13 、如果有天我们湮没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活的丰盛。 8 、拼一分高一分，一分成就终生。 8 、我们的安全感，来自于充分体验不安全感。 8 、路再长也是会有终点，不管活成什么样子，都不要把责任推给别人，一切喜怒哀乐都是自己造成。心宽了，烦恼自然就少了，日子自然就顺了，人生也就圆融自在了。在意多了，乐趣就少了; 看得淡了，一切皆释然。人要知足常乐，什么事情都不能想繁杂，心灵负荷重了，就会怨天忧人。
“我以后就是你的同桌
啦！”她边说边习惯性地搔着
4、《我的同桌》 后脑，脸上挂着笑，我大吃一
不清楚跟她坐在 一起是好是坏，反正 我只知道跟她坐在一 起，随时会耳膜爆炸， 为什么？因为她是班 上有名的大喇叭，只 要她轻轻地发出一声， 就要把人吓死。不明 白为啥她那嗓子会那 么厉害，真是“一鸣 惊人”。
2、[原稿]母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八， 我却不以为然。现在不正流行这样吗？
[修改稿]老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如，同学说 我的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样，也就是“强盗 般” 。对此，本人打心眼里不屑一顾。公元1998年，满大街 最流行的，不就是那种把头发一根根拉直，再剪得参差不齐、 乱七八糟、零零碎碎，然后做得蓬蓬松松的“乱发”吗？这 真是“天然去雕饰”！