教研工作计划

西宁甘河工业职业技术学校
2013-2014学年第二学期教学、教研工作计划根据湟中县教育局2017年教育工作要点、湟中县教育局2017年教研工作要点及学校教育教学工作任务安排，本学期教务处从强化教学常规管理，突出教研教改工作，深化课堂教学改革，强化学生技能训练，重视教师专业能力培养、推进教学信息化建设等方面开展教育教学工作，现就本学期的工作计划安排如下：
一、工作目标：
1、建立并完善各项教学管理制度。

本学期主要完善实训管理制度和实训项目考核管理办法，制定教师月度量化考评细则，建立教研工作制度。

2、制定课堂教学、实训秩序管理制度。

3、制定专科层次学历教育人才培养方案和制定专业教学计划及课程标准。

4、积极开展教研教改活动；加大行动导向教学成果的推广普及，进一步推进课程改革；优化课堂教学，真正把课堂交给学生，调动学生学习的积极性，使学生的专业能力、方法能力和社会能力得到全面的培养。

5、扎实有效地抓好各级各类学生技能竞赛工作；实训教研组全面负责学生技能竞赛训练工作；专业教研组负责教师技能比武竞赛活动；文化教研组负责教师教学经验、教学总结、论文的发表工作和组织教师能力层次认定工作。

6、各教研组认真落实教研工作任务，认真做好教师月度量化考核
统计工作。

二、主要工作内容
1．组织好学生技能竞赛。

2．组织教师进行能力层次认定工作。

3．强化学生技能训练，使人人要达标。

4．认真开展课题研究工作。

5．修订和完善课堂教学评价体系。

6．狠抓学校课堂信息化教学工作。

7．立足实际，研究和开发校本课程。

8．认真抓好有色金属冶炼实训建设。

9．认真开展教师听评课活动。

10．重视教师参加各级各类培训工作。

三、主要工作措施
1、3月份教务处制定实训教学管理制度和实训项目考核管理办法、制定教师月度量化考核细则和专科层次各专业人才培养方案、修订专业教学计划和课程标准，为秋季开学工作做好对口升学的准备工作。

2、为严格执行现有的教学常规管理制度，规范教学行为。

（1）严格教学秩序。

教务处每天由专人负责，协同学校领导督促检查教学常规，教师必须按课表上课，不迟到，不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。

（2）各教研组组长认真履行组长的职责，认真检查和记录各任课教师的教学计划、教学进度和备课三到位的登记工作，并记入教师月
度量化考核中。

（3）课堂教学要严谨、高效，使教师教有所教，学生学有所获，共建和谐师生关系。

（4）分专业制定相应考试评价体系，使每门课程都有详细具体的教学考核评价标准。

（5）严格执行实习实训管理制度，保证学生安全有序的完成实训学习。

3、加强常规管理工作：
（1）开学初，由教务处具体负责，审查各任课教师的教学（实训）计划和教学进度、内容，要求教师实行超周备课，围绕“行动导向教学法”精心设计教案，突出工作任务书，认真组织和管理学生活动。

第二周、第三周由教务处安排四位教师承担公开课或示范课，组织全校教师共同学习，以保证学校课堂教学改革的顺利实施。

（2）各教研组长认真落实教师听、评课活动并记录好教师之间的听课记录，并记入教师月度考核工作中。

教务处随时进教室听取任课教师的课堂教学。

及时了解和掌握教师的授课情况，为教师岗位考核评价提供数据。

（3）教务处统一安排，实训组具体负责，强化各专业学生技能实训，层层选拔技能选手。

3月份举行校级技能竞赛，4月中旬参加县级技能竞赛，5月份参加省级技能竞赛。

为确保实训时间和质量，各实训指导教师认真组织学生，精心指导，实训期间严防化学药品、电等意外事故发生的违规操作，杜绝教师不在现场学生自行训练的做法。

（4）督查。

教务处加强上下午各班教室学生上课情况及教师讲课
情况，发现问题及时解决，全面检查各教研组的教研教改活动的落实情况，并做好记录工作。

（5）教务处专人负责，认真审阅各班教学日志的填写工作，随时掌握各班教学活动的正常进行，做好每两个月一次学生对教师的评价工作，汇总反馈，切实维持学校教育教学秩序的正常进行。

（6）转变教师观念，提高自身业务素质，积极申请省级教师培训任务，选派专业教师参加各级各类培训学习。

学期内选派3名教师参加国家级专业培训，选派1名教师到企业参加实践学习。

（7）落实好“2+1”体育活动。

落实阳光体育活动、文艺活动、心理健康教育，分配各教师到指定的班级组织和管理。

由体育教师具体负责，确保每天一小时的锻炼时间，举办好今年的体育运动会，保证学生的身心和身体得到全面发展。

4、深化课堂教学改革：
为了提高学生的学习能力，达到课堂教学、实验实训的技能训练目的，积极探讨和深化课堂教学。

为此，本学期教务处强化实施“行动导向教学法”教学活动，督促、检查教学情况，并注重学生的专业能力、方法能力和社会能力的培养，达到教学改革的目的。

6月至7月份进行评估验收，并将每一活动纳入教师年终评价考核中。

5、强化学校技能训练：
学生技能训练是学校提升办学质量的最有效的手段。

本学期分三个阶段加强学生的技能训练和参加各级技能竞赛活动。

3月份为校级技能竞赛，4月份为县级技能竞赛，5月份参加省级技能竞赛。

教务处全面检查和督促实训指导教师开展技能训练工作。

对技能竞赛认真负
责、加班加点、深入学生中间亲手指导的教师，在各级竞赛中获得优秀成绩者进行评比奖励。

6、专业教师培养：
（1）加强专业师资队伍建设。

要打造一批理念先进、锐意进取、能文能武的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年教师和教学新秀为后盾的教师梯队，要根据市场、企业和地方经济的特点，进一步落实各专业的培养方向。

（2）强化专业教师技能培训。

积极申报上级教育行政部门组织的各级各类培训任务，选派责任心强，乐于奉献的教师参加专业学习和培训，教务处邀请教学经验丰富的教师开展对在职教师进行理论学习和经验交流活动，同时要求广大教师开展业务自修，年终人人交业务进修笔记。

在业务学习中积累资料和总结经验，把好的教法、做法融入教研教改活动中，使教研教改工作有一个良好的开始。

7、加强教研组建设，充分发挥教研组作用。

（1）教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动。

教研活动要做到定地点、定时间、定内容，要有活动记录。

（2）要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究。

各分析教材、多进行专题讨论，多开展公开课、观摩课、研究课，努力提高教研活动的质量与成效。

（3）加强听课、评课制度，努力提升教师的综合素质，要求及时做好听课、评课记录。

（4）开展对新教师的培训活动。

实行新老师结对子的“一帮一”活动，促进新教师的成长。

（5）开展青年教师教学基本功比赛活动。

活动将从教学设计的书写、课堂教学、板书设计、作业等方面，对青年教师的教学基本功进行一次全面检阅。

8、推进教育信息化建设：
研究制定学校教育信息化工作计划，全面加强优质教育资源的开发应用。

精心实施好以“宽带网络校校通、优质资源班班通和网络学习空间人人通”为主要内容的教育信息化“三通”工程，加大信息技术应用的教师培训，全力推动优质教育资源共建共享，着力提高信息技术应用效益。

要求教师应用信息资源教学不少于5课时。

教务处活动工作安排表
周次日期活动内容组织者1 3.3—3.7
1、制定教学计划、备课
2、发放教材
教务处
2 3.10—3.14 1、行动导向教学法示范课（李生洪、任
锡林主讲）
教务处2、学生技能竞赛训练研讨会（一）实训组
3 3.17—3.21 1、行动导向教学法示范课（宁萍、赵丽
娟主讲）2、课题申报
各教研组3、校级技能测查训练实训组/教务处
4 3.24—3.28
1、电力拖动、实验技术、焊接技能考核教务处
2、行动导向教学法交流观摩活动教务处5 3.31—4.4 1、电力拖动、实验技术、焊接技能考核教务处
6 4.7—4.11 1、行动导向教学法研讨会（二）教务处
2、能力层次认定教务处
3、学生座谈会教务处
4、申报省级技能竞赛教务处7 4.14—4.18
1、教师听评课各教研组
2、上报县级能力层次认定花名教务处8 4.21—4.25
1、教师信息教学比赛各教研组
2、全校师生技能展示各教研组
9 4.28—5.2 五一学校
10 5.5—5.9 课题进展检查；教务处
11 5.12—5.16 1、教师讲课评选教务处
2、工业分析、钳工、单片机技能考试教务处
3、选拔技能大赛选手教务处
12 5.19—5.23
1、教研教改座谈会教务处
2、就业学生技能测查实训组13 5.26—5.30
1、邀请企业人员到校讲座教务处
2、组织学生到企业参观学习教务处
14 6.2—6.6 1、学生座谈会教务处2单元操作、光机电、工厂供电技能考
核
教务处
15 6.9—6.7
1、教师教法的过程评价教务处
2、课程体系改革研讨会各教研组
16 6.16—6.20 学生技能评价教务处
17 6.23—6.27 学生技能评价教务处
18 6.230—7.4 化工制图、计算机技能考核教务处
19 7.7—7.11 教师岗位考核教务处
20 7.14—7.118 期末测查教务处。