水粉画技法：人物写生

⼀　对⼈物写⽣的⼏点认识
在西画教学中，不论是什么画种，基本上都是以⼈物写⽣作为基础训练的主要内容。

这是由于⼈物的形体与结构最为复杂，⽽且⼈具有⽣命，有千姿百态的变化和丰富的表情，表现难度很⼤。

从⽔粉画学习的进度与循序来考虑，⼀般都在通过静物与风景的训练以后，再进⾏⼈物写⽣练习。

但由于各美术专业性质的不同，对⽔粉画基础训练是否需要写⽣⼈物或需要安排多少课时，是有不同考虑的。

⼈物形象，具有⽣理上的、社会性的和精神⽅⾯的种种特征。

⽣理特征包括性别、年龄和体型、外貌等；社会特征是由于⽣活的经历和职业等社会因素造成的，可反映在服饰、仪表等⽅⾯；精神特征是性格和情绪在体态、表情中的显露。

要表现以上种种内容，需要具有⼀定的⼈物素描基础。

⼈物写⽣的内容和进度是画头像、半⾝像、全⾝像，以⾄有环境配合的⼈物肖像、到⼈体⼏个阶段。

⼈体的写⽣练习是更⾼难度的作业，各美术专业很少采⽤这⼀课题作为⽔粉画基础训练的内容。

⼆　⼈物写⽣的⽬的要求
以⼈物作为写⽣的课题，其⽬的要求最主要的是运⽤⾊彩画准对象的形体和结构，表现出对象⽣理、社会、精神等⽅⾯的特征。

同时也要求有艺术效果，⼈体的形体结构是从对
称的关系中来考虑处理和表现的；对不同的⼈物要画出不同的肤⾊特征。

⼈物的⾊彩变化⽐较细腻，不易分辨，很容易把肤⾊画得单调或灰暗。

⼈物肤⾊的变化，主要是通过⾊彩的冷暖和纯度区别来表现的。

学好掌握⾊彩变化规律，这是重要的作业要求。

三　⼈物写⽣的准备
1．选择写⽣对象与摆设
作为绘画写⽣的⼈物，在专业上称模特⼉，在教学中有经验的教师，将根据学习的进度选⽤合适的模特⼉。

如开始阶段应选择形象特征⽐较明显，结构清楚、肤⾊有特点的壮年男性，然后画⽼年或青年男⼥。

⼈物肖像画⼀般是从肩以上开始来描绘。

⼈物写⽣阶段，都从头像开始，接着画胸像、半⾝像和全⾝像。

开始写⽣前，必须对⼈物的姿态、服饰、环境进⾏总的设计，这种设计不仅要符合对象的个性、⽓质特点，⽽且要适应⾊彩和形式美的要求。

⼈物姿态的摆设要⾃然，不能矫揉造作，使模特⼉感到别扭难受。

半⾝或全⾝像，可以使⽤单纯的背景，也可以设计有内容的⽣活环境，甚⾄具有简单的情节。

总之，⼈物形象、动态、服饰、环境、道具、情节，都必须是⼀个统⼀的整体，⽽且要体现出构图、形体、⾊彩、明暗、线条等因素的形式美感。

2．如何采光
光线对于体现写⽣对象的形体和⾊彩，具有重要作⽤。

北窗明亮的光线，⽐较稳定，物体受光后的形体、⾊彩、明暗层次，都⽐较清楚，能显⽰出模特⼉的各种特征。

光线过暗或分散不集中，对写⽣都是不适宜的。

灯光虽然⽐较集中，但⾊彩受光源⾊的影响较严重，效果也是不好的。