六年级下语文教案综合活动(第二课时)_北师大版

六年级下语文教案综合活动(第二课时)_北师大
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【活动目标】
1、通过寻访家乡的传统文化、风景名胜、特色产品和产业，让学生在实践活动中了解家乡的文化，领会家乡自然风光和家乡的庞大变化，激发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。

[来源:学|科|网Z|X|X|K]
2、学会利用多种途径猎取信息，培养收集、处理信息的能力，能大胆地对事物作出判定，并提出自己的观点。

3、在活动中学会与人交流、合作、分享。

培养学生做21世纪的社会人，促使学生在本课程的积极参与中学会做人、学会学习、学会生活、学会制造。

【活动重点】通过寻访家乡的传统文化、风景名胜、特色产品和产业，让学生在实践活动中了解家乡的文化，领会家乡自然风光和家乡的庞大变化，激发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。

【活动难点】依照考察的内容写出杰出的考察报告。

【活动预备】考察周围的文物古迹，搜集相关的资料。

【活动过程】[来源:]
一、撰写考察报告
1、交流考察的收成。

上节课我们制定了考察打算，各小组同学也都出去考察了。

看到大伙儿欢乐的表情，大伙儿的收成一定专门多，那么一起来分享一下吧。

2、小组交流。

3、集体交流
4、小结[来源:学§科§网]
5、过渡：你们的收成专门多，但时刻有限不能一一讲大伙儿听，那我们来撰写考察报告，张贴出去，让同学们利用休息时刻自由地看。

6、撰写考察报告，你有什么要提醒大伙儿注意的？
（1）对搜集的资料必须进行选择、整理，不能什么都要。

[来源:ZXX K]
（2）时刻、地点、人物，相关的数字应该是准确。

[来源:学§科§网]（3）仿照《索桥的故事》《我站在铁索桥上》写自己看到的、想到的、感受到的。

二、学生写考察报告
1、学生写考察报告，老师巡视指导
2、小结巡视所看到的存在问题
三、作业设计：完成修改考察报告
四、板书设计：
考察报告
选择整理
数字准确
看到想到感到
五、教学反思：。