湖南初三初中化学月考试卷带答案解析

湖南初三初中化学月考试卷
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.下列变化属于化学变化的是
A．石蜡熔化B．酒精挥发C．食物腐烂D．胆矾研碎2.下列有关实验现象的描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C．木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳
D．铁在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体
3.实验室用如图装置制取氧气，下列实验操作先后顺序正确的是
A．先装药品，后检查装置气密性
B．先放置酒精灯，后固定试管
C．先将导管口伸入集气瓶口，后开始加热
D．实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导气管
4.镁有“国防金属”的美誉，在元素周期表中，镁元素的信息如图所示，对图中信息解释正确的是() A．镁原子核内质子数是12
B．镁原子的原子质量是24.31
C．镁在地壳中的含量为24.31%
D．镁原子在化学反应中易失去电子
5.某同学在实验报告中，有以下几个数据，其中合理的是
A．用托盘天平称得11．7g食盐B．用量筒量得5．20mL盐酸
C．用烧杯量得95．0mL蒸馏水D．用托盘天平称得3．36g锌
6.下列能量转化过程中，主要发生化学变化的是
A．电热器取暖B．天然气燃烧
C．水力发电D．太阳能供热
7.实验室用稀的过氧化氢溶液、二氧化锰为药品制取氧气，下列图像能正确反应对应关系的是( )
A．A B．B C．C D．D
8.某同学用量筒取液体，量筒放平稳且面向刻度线，初次仰视液面读数为89．0mL，倾出部分液体后，俯视液面，读数是61．0mL，则实际倾出液体的体积是
A．大于28mL B．28mL C．小于28mL D．无法判断
二、其他
1.下列实验操作错误的是( )
A．A B．B C．C D．D
2.有关空气及其成分的说法正确的是( )
A．氮气的化学性质活泼，常用作保护气B．氧气具有可燃性
C．稀有气体的化学性质不活泼，不能用作电光源D．空气中氮气、氧气等分子均匀的混合在一起
3.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是( )
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．将带火星的木条伸入到盛有空气的集气瓶中，木条
D．实验室可用分离液态空气的方法制氧气
复燃
4.．下列关于分子和原子的叙述正确的是( )
A．物质都是由原子构成的B．分子总是不断运动着
C．原子的质量一定小于分子的质量D．分子是化学变化中的最小粒子
5.1932年，美国化学家H.C.尤里等发现了一种质子数与氢原子相同，但中子数比氢原子多一个的新原子，关于这
种原子的说法中，正确的是( )。

A. 是与氢原子相同的原子
B. 是氢元素的另一种原子
C. 是一种新元素
D. 是与氢元素不同类的原子
6.用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是
A．不放出氧气B．放出氧气总量会减少
C．放出氧气速率慢D．放出的氧气不纯对比
7.一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为( )
A．30B．26C．56D．4
8.下列关于水的净化的说法，不正确的是( )
A．活性炭可除去水中的异味B．过滤可以除去水中所有的杂物
C．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面D．蒸馏对水的净化程度最高
采取相应措施
9.下列叙述正确的是()
A．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物B．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大C．“含氟牙膏”中的“氟”指的是单质D．保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子10.如果“”、“”、“”分别表示氧元素和另外两种元素的原子，则下列表示的气体物质中，属于氧化物的是()
A．B．C．D．
11.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中不正确的是：
A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变
B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动
C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙
D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快
12.下列关于燃烧现象的描述，正确的是()
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光
C．木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳D．氢气在空气中燃烧，发出黄色火焰
13.一氧化氮（NO）是一种无色气体，难溶于水，密度比空气大，在空气中能迅速与氧气反应
生成二氧化氮（NO
）气体，则收集NO气体应采用
2
A．排水法B．向上排空气法
C．向下排空气法D．排水法和向上排空气法
14.实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤：①向试管中加入药品，②检查装置的气密性，③排水法收集气体，④加热盛有药品的试管，⑤停止加热，⑥将导气管从水槽中取出．正确的操作顺序是
A．②①④③⑤⑥B．②①④③⑥⑤C．①②④③⑥⑤D．①②④③⑤⑥
15.为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是
A．铁丝B．木炭C．红磷D．蜡烛
16.打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。

富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可能是
A．21︰79B．1︰5C．1︰6D．1︰2
17.下列各图所示装置的气密性检查中，装置一定漏气的是
三、信息分析题
1.现有物质：①氮气；②氧气；③氦气；④干冰；将相关物质的序号填在相应的空格内：
(1)充入食品包装袋内的是______； (2)可用于人工降雨的是_______；
(3)用于急救病人的是________； (4)属于稀有气体的是________。

2.相对原子质量是以碳-12原子质量的_____为标准，已知一个碳-12原子质量为1.993×10 -26Kg,则一个质量为
2.325×10 -26Kg的某原子的相对原子质量约为____________ (结果取整数) 。

3.水是人类最宝贵的自然资源。

没有水就没有生命，根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题：
(1)小明利用下图所示的装置探究水的组成。

通电一段时间后，两电极上均有气体产生，试管b中气体能
____________________，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为_______，该反应的文字或文字表达式为__________________________________；
(2)某实验小组从大雨过后的太平井中取了水样，观察到：A. 水样呈黄色，有异味 B.水样浑浊，有固体小颗粒。

他们进行了一系列的净化处理，请回答：
①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行______(填操作名称)，除去固体小颗粒。

该操作中玻璃棒的作用是_______ 。

②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_______。

③水是生命之源，与生活、生产关系密切。

保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。

为了防止水的污染，下列做法不合理的是_______(填序号)。

A.抑制水中所有动、植物的生长
B.不任意排放工业废水
C.合理有计划的使用化肥、农药
D.生活污水经过净化处理后再排放
4.M元素常为骨质疏松患者需补充的元素，其原子结构示意图为：，请回答下列问题：
(1)X的值是__，M元素属于__ (填“金属”或“非金属”)元素，它容易___电子，形成__(填“阴”或“阳”)离子．
(2)下列微粒结构示意图中属于离子的是__(填序号)，其符号可表示为_____，根据“结构决定性质”的观点，M元素的化学性质与下列__(填序号)元素的化学性质相似．
5.某同学用如下图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格．
(1)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是____________________________________；
(2)待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是______________________________；由此得出的结论是_________________________．(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于五分之一，原因是(任写两点)_____________________、 ________________________．(4)由本实验可以推测氮气的性质
_________________________________________．
6.下列物质中：①食盐②冰水混合物③空气④氮气⑤液氧⑥矿泉水⑦五氧化二磷⑧四氧化三铁，属于混合物的是______________，属于纯净物的是________________(填序号)
7.A、B在常温下是液体，A与黑色固体物质甲混合可产生能使带火星的木条复燃的气体C和B，白色固体D与黑色固体甲在加热的条件下也能生成C，同时得到白色固体E，紫黑色固体H加热可得到C和甲及另一种物质F，红色固体G在C中燃烧产生大量白烟，回答：
(1)黑色固体物质甲的名称是___________
(2)写出下列反应的符号表达式：D生成C的反应的文字表达式_____________________________________
G在C中燃烧所发生反应的文字表达式__________________________________
(3)A转化成B的反应类型是_____________________
8.据图回答问题
(1)仪器a的名称是_______________。

(2)实验室用装置A制取氧气的符号表达式是_____________________________________。

制取装置的组合为__________或__________ 。

(3)如果用F装置收集氧气，则氧气由______端通入(填“a”或“b”)。

若在F装置中盛满水，用排水法收集(瓶口向上)
一瓶氧气，气体从_____ 端(填字母“a”、“b”)通入。

(4)氯气(Cl
)是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能和水、氢氧化钠溶液等反应。

实验室用装置F收集氯气，2
氯气应从_______(填“b”或“c”) 端通入。

四、探究题
实验探究一：课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂” 的探究内容，实验中学探究小组据此设计了如下探究
方案。

【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？
【实验探究】
Ⅰ.
Ⅱ. 向B试管中重新加入5％的过氧
Ⅲ.
【拓展应用】己知CuSO
也可作为过氧化氢分解的催化剂。

写出其反应的符号表达式
4
___________________________
湖南初三初中化学月考试卷答案及解析
一、选择题
1.下列变化属于化学变化的是
A．石蜡熔化B．酒精挥发C．食物腐烂D．胆矾研碎
【答案】C
【解析】A．石蜡熔化，B．酒精挥发，D．胆矾研碎，均没有新物质生成，属于物理变化。

C．食物腐烂，有新物
质生成，属于化学变化。

2.下列有关实验现象的描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C．木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳
D．铁在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体
【答案】A
【解析】A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，“烟”是固体颗粒弥漫形成的；B．硫在空气中燃烧，发出明亮的淡蓝色火焰；C．木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成无色无味的气体；D．铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，在空气中不能燃烧；选A
3.实验室用如图装置制取氧气，下列实验操作先后顺序正确的是
A．先装药品，后检查装置气密性
B．先放置酒精灯，后固定试管
C．先将导管口伸入集气瓶口，后开始加热
D．实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导气管
【答案】B
【解析】实验室制取氧气的过程中，先放置酒精灯，后固定试管，实验结束时，先移出导气管，后熄灭酒精灯，先检查装置气密性后装药品；先将导管口放入水槽内，后开始加热。

故选B．
【考点】氧气的制取
4.镁有“国防金属”的美誉，在元素周期表中，镁元素的信息如图所示，对图中信息解释正确的是()
A．镁原子核内质子数是12
B．镁原子的原子质量是24.31
C．镁在地壳中的含量为24.31%
D．镁原子在化学反应中易失去电子
【答案】AD
【解析】A. 镁原子核内质子数是12，正确；B. 镁原子的相对原子质量是24.31，错误；C. 镁原子的相对原子质量是24.31，错误；D. 镁原子在化学反应中易失去电子，正确。

故选A、D。

5.某同学在实验报告中，有以下几个数据，其中合理的是
A．用托盘天平称得11．7g食盐B．用量筒量得5．20mL盐酸
C．用烧杯量得95．0mL蒸馏水D．用托盘天平称得3．36g锌
【答案】A
【解析】不能用量筒量得5．20mL盐酸，也不能用托盘天平称得3．36g锌，因为二者的准确值只有0．1；
不能用烧杯量得95．0mL蒸馏水。

故选A．
【考点】实验数据的记录
6.下列能量转化过程中，主要发生化学变化的是
A．电热器取暖B．天然气燃烧
C．水力发电D．太阳能供热
【答案】B
【解析】天然气燃烧会产生二氧化碳和水，过程中产生新的物质，属于化学变化。

故选B．
【考点】物质的变化
7.实验室用稀的过氧化氢溶液、二氧化锰为药品制取氧气，下列图像能正确反应对应关系的是( )
A．A B．B C．C D．D
【答案】AC
【解析】A、过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下，迅速反应，当过氧化氢反应完以后，氧气质量不再增多，正确；B、过氧化氢溶液中含有溶剂水，反应前水的质量不能为零，错误；C、反应前有一定质量的过氧化氢，随着
反应的进行，质量越来越少，最后完全反应，质量减少为零，正确；D、催化剂在反应前后质量不变，错误。

故选A、C。

8.某同学用量筒取液体，量筒放平稳且面向刻度线，初次仰视液面读数为89．0mL，倾出部分液体后，俯视液面，读数是61．0mL，则实际倾出液体的体积是
A．大于28mL B．28mL C．小于28mL D．无法判断
【答案】A
【解析】用量筒取液体，量筒放平稳且面向刻度线，初次仰视液面读数为89．0mL，液体实际大于89．0ml，倾
出部分液体后，俯视液面，读数是61．0mL，液体实际小于61．0ml ,则实际倾出液体的体积是大于28ml。

故选A．
【考点】量筒的使用
二、其他
1.下列实验操作错误的是( )
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【解析】A、不能把试管放在桌上再使劲塞进塞子，错误；B、试管横放，用药匙把药品送到试管底部，再把试管
慢慢竖立起来，正确；C、滴管在试管上方悬空垂直，正确；D、用灯帽盖灭酒精灯，正确。

故选A。

2.有关空气及其成分的说法正确的是( )
A．氮气的化学性质活泼，常用作保护气B．氧气具有可燃性
C．稀有气体的化学性质不活泼，不能用作电光源D．空气中氮气、氧气等分子均匀的混合在一起
【答案】D
【解析】A. 氮气的化学性质稳定，常用作保护气，错误；B. 氧气支持燃烧，本身不燃烧，错误；C. 稀有气体可制
作电光源，错误；D. 因为分子在不停地运动，故空气中氮气、氧气等分子均匀的混合在一起，正确。

故选D。

3.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是( )
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．将带火星的木条伸入到盛有空气的集气瓶中，木条
D．实验室可用分离液态空气的方法制氧气
复燃
【答案】A
【解析】A. 有氧气参加的都是氧化反应，正确；B. 鱼、虾等能在水中生存，是由于水中溶解了氧气，错误；C. 将带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中，木条复燃，错误；D. 工业上可用分离液态空气的方法制氧气，错误。

故选A。

4.．下列关于分子和原子的叙述正确的是( )
A．物质都是由原子构成的B．分子总是不断运动着
C．原子的质量一定小于分子的质量D．分子是化学变化中的最小粒子
【答案】B
【解析】A. 有的物质是由原子构成的，错误；B. 分子总是不断运动着，正确；C. 原子的质量不一定小于分子的质量，错误；D. 原子是化学变化中的最小粒子，错误。

故选B。

5.1932年，美国化学家H.C.尤里等发现了一种质子数与氢原子相同，但中子数比氢原子多一个的新原子，关于这种原子的说法中，正确的是( )。

A. 是与氢原子相同的原子
B. 是氢元素的另一种原子
C. 是一种新元素
D. 是与氢元素不同类的原子
【答案】B
【解析】A. 质子数、中子数都相等的原子是同种原子，错误；B. 质子数相同、中子数不同的原子是不同种原子，正确；C.质子数相同的原子属于同种元素，错误；D. 是属于氢元素的一种原子，错误。

故选B。

6.用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是
A．不放出氧气B．放出氧气总量会减少
C．放出氧气速率慢D．放出的氧气不纯对比
【答案】C
【解析】A、实验室用双氧水制氧气，如果忘记加入二氧化锰，能产生氧气，只是速率较慢，故选项说法错误；
B、催化剂对生成物的质量没有影响，忘记加入二氧化锰，放出氧气的质量不变，故选项说法错误；
C、实验室用双氧水制氧气时，忘记加入二氧化锰，放出氧气的速度较慢，故选项说法正确；
D、实验室用双氧水制氧气，如果忘记加入二氧化锰，能产生氧气，只是速率较慢；且催化剂对生成物的质量没有影响，忘记加入二氧化锰，放出氧气的质量，纯度不变，故选项说法错误。

点睛：
在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。

催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。

7.一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为( )
A．30B．26C．56D．4
【答案】B
【解析】原子中质子数=核外电子数，故选B。

8.下列关于水的净化的说法，不正确的是( )
A．活性炭可除去水中的异味B．过滤可以除去水中所有的杂物
C．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面
D．蒸馏对水的净化程度最高
采取相应措施
【答案】B
【解析】A. 活性炭具有吸附性，可除去水中的异味，正确；B. 过滤可以除去水中难溶性的杂物，错误；C. 爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施，正确；D. 蒸馏对水的净化程度最高，正确。

故选B。

9.下列叙述正确的是()
A．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物B．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大C．“含氟牙膏”中的“氟”指的是单质D．保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子
【答案】A
【解析】A. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物，正确；B. 水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子间隔变大，错误；C. “含氟牙膏”中的“氟”指的是元素，错误；D. 保持二氧化碳化学性质的粒子是二氧化碳分子，错误。

故选A。

10.如果“”、“”、“”分别表示氧元素和另外两种元素的原子，则下列表示的气体物质中，属于氧化物的是()
A．B．C．D．
【答案】B
【解析】氧化物是含两种元素的化合物，其中一种元素是氧元素。

A、是含有三种元素的化合物，错误；B、是含有两种元素的化合物，正确；C、含有两种分子，该物质属于混合物，错误；D、分子中含有一种原子，物质中含有一种元素，属于单质，错误。

故选B。

11.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中不正确的是：
A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变
B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动
C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙
D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快
【答案】A
【解析】热胀冷缩，说明分子的间隔随温度的升高而变大，随温度降低而减小，而分子的大小不改变
【考点】分子的基本特性
12.下列关于燃烧现象的描述，正确的是()
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光
C．木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳D．氢气在空气中燃烧，发出黄色火焰
【答案】B
【解析】A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，错误；B. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，正确；C. 木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳，是对生成物的叙述，错误；D. 氢气在空气中燃烧，发出蓝色火焰，错误。

故选B。

13.一氧化氮（NO）是一种无色气体，难溶于水，密度比空气大，在空气中能迅速与氧气反应
）气体，则收集NO气体应采用
生成二氧化氮（NO
2
A．排水法B．向上排空气法
C．向下排空气法D．排水法和向上排空气法
【答案】A
）气体，则收集NO 【解析】一氧化氮（NO）是一种无色气体，在空气中能迅速与氧气反应生成二氧化氮（NO
2
气体不应采用方法是排气法。

故选A．
【考点】气体的收集
14.实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤：①向试管中加入药品，②检查装置的气密性，③排水法收集气体，④加热盛有药品的试管，⑤停止加热，⑥将导气管从水槽中取出．正确的操作顺序是
A．②①④③⑤⑥B．②①④③⑥⑤C．①②④③⑥⑤D．①②④③⑤⑥
【答案】B
【解析】实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要步骤中，首先检查装置的气密性，最后要先移除导管，再熄灭酒精灯。

故选B．
【考点】氧气的制取
15.为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是
A．铁丝B．木炭C．红磷D．蜡烛
【答案】C
【解析】所选物质必须能在空气中燃烧、只与空气中的氧气反应、无气体生成，故选C。

16.打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。

富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可能是
A．21︰79B．1︰5C．1︰6D．1︰2
【答案】B
【解析】空气中的氧气与其他气体的体积比是21：791:4，,比值应该大于1:4，故选D。

17.下列各图所示装置的气密性检查中，装置一定漏气的是
【答案】C
【解析】C中上下移动的过程中，两端的液面不会平衡。

故选C．
【考点】检查装置的气密性
三、信息分析题
1.现有物质：①氮气；②氧气；③氦气；④干冰；将相关物质的序号填在相应的空格内：
(1)充入食品包装袋内的是______； (2)可用于人工降雨的是_______；
(3)用于急救病人的是________； (4)属于稀有气体的是________。

【答案】①④②③
【解析】(1)充入食品包装袋内的是氮气；(2)可用于人工降雨的是干冰；(3)用于急救病人的是氧气； (4)氦气属
于稀有气体。

2.相对原子质量是以碳-12原子质量的_____为标准，已知一个碳-12原子质量为1.993×10 -26Kg,则一个质量为
2.325×10 -26Kg的某原子的相对原子质量约为____________ (结果取整数) 。

【答案】 14
【解析】相对原子质量是以碳-12原子质量的为标准。

该原子的相对原子质量为：14
3.水是人类最宝贵的自然资源。

没有水就没有生命，根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题：
(1)小明利用下图所示的装置探究水的组成。

通电一段时间后，两电极上均有气体产生，试管b中气体能
____________________，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为_______，该反应的文字或文字表达式为
__________________________________；
(2)某实验小组从大雨过后的太平井中取了水样，观察到：A. 水样呈黄色，有异味 B.水样浑浊，有固体小颗粒。

他们进行了一系列的净化处理，请回答：
①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行______(填操作名称)，除去固体小颗粒。

该操作中玻璃棒的
作用是_______ 。

②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_______。

③水是生命之源，与生活、生产关系密切。

保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。

为了防止水的污染，下列做法不合理的是_______(填序号)。

A.抑制水中所有动、植物的生长
B.不任意排放工业废水
C.合理有计划的使用化肥、农药
D.生活污水经过净化处理后再排放
【答案】使带火星的木条复燃 2:1 略过滤引流煮沸 A
【解析】(1)电解水时，正氧负氢，氢二氧一，故b是氧气，氧气能使带火星的木条复燃。

氢气与氧气的体积比是2:1。

水氢气+氧气 (2)①通过过滤，可除去难溶性的杂质。

过滤时，玻璃棒的作用是引流。

②生活中常用煮沸的
方法降低水的硬度。

③A.不能抑制水中所有动、植物的生长，错误；B.不任意排放工业废水，正确；C.合理有计划的使用化肥、农药，正确；D.生活污水经过净化处理后再排放，正确。

故选A。

4.M元素常为骨质疏松患者需补充的元素，其原子结构示意图为：，请回答下列问题：
(1)X的值是__，M元素属于__ (填“金属”或“非金属”)元素，它容易___电子，形成__(填“阴”或“阳”)离子．
(2)下列微粒结构示意图中属于离子的是__(填序号)，其符号可表示为_____，根据“结构决定性质”的观点，M元素
的化学性质与下列__(填序号)元素的化学性质相似．
【答案】 20 金属失阳 D O2- C
【解析】(1)骨质疏松患者需补充的元素是钙，X=2+8+8+2=20，该元素属于金属元素，原子易失电子，形成阳离子。

(2)离子中，质子数核外电子数，属于离子的是D，该粒子氧离子，可表示为O2-，原子的最外层电子个数相等，元素的化学性质相似，故选C。

5.某同学用如下图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格．
(1)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是____________________________________；
(2)待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是______________________________；由此得出的结论是_________________________．(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于五分之一，原因是(任写两
点)_____________________、 ________________________．(4)由本实验可以推测氮气的性质
_________________________________________．
【答案】瓶内氧气被反应完毕烧杯中的水倒吸入集气瓶中空气中氧气约占其体积的 )装置漏气红磷量不足不燃烧，不支持燃烧，难溶于水
【解析】(1)氧气支持燃烧，瓶内氧气被耗尽。

(2)红磷燃烧消耗氧气，冷却到室温后，瓶内压强变小，打开弹簧夹，烧杯中的水倒吸入集气瓶中。

进入的水的体积等于消耗氧气的体积。

(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分
数低于五分之一，原因可能是装置漏气、红磷的量不足。

(4)由本实验可以推测氮气的性质是不燃烧，不支持燃烧，难溶于水。

6.下列物质中：①食盐②冰水混合物③空气④氮气⑤液氧⑥矿泉水⑦五氧化二磷⑧四氧化三铁，属于混合物的是
______________，属于纯净物的是________________(填序号)
【答案】①③⑥②④⑤⑦⑧
【解析】由同种物质组成的是纯净物，由不同种物质组成的是混合物。

①食盐主要成分是氯化钠，属于混合物。

②冰水是一种物质，属于纯净物。

③空气中含有不同种物质，属于混合物。

④氮气由一种物质组成，属于纯净物。

⑤液氧由一种物质组成，属于纯净物。

⑥矿泉水由不同种物质组成，属于混合物。

⑦五氧化二磷由一种物质组成，属于纯净物。

⑧四氧化三铁由一种物质组成，属于纯净物。

7.A、B在常温下是液体，A与黑色固体物质甲混合可产生能使带火星的木条复燃的气体C和B，白色固体D与黑
色固体甲在加热的条件下也能生成C，同时得到白色固体E，紫黑色固体H加热可得到C和甲及另一种物质F，
红色固体G在C中燃烧产生大量白烟，回答：
(1)黑色固体物质甲的名称是___________
(2)写出下列反应的符号表达式：D生成C的反应的文字表达式_____________________________________
G在C中燃烧所发生反应的文字表达式__________________________________
(3)A转化成B的反应类型是_____________________
【答案】二氧化锰略略分解反应
【解析】能使带火星的木条复燃的气体是氧气，故C是氧气。

液体A与黑色固体物质甲混合可产生氧气，则A是。