2021教师自查自省报告精选两篇

2021教师自查自省报告精选两篇
教师：***
我非常重视教学，尝试新的教学模式，探索新的教学方法，钻研新的教学热点。

我意
识到并经常亲身感受到，拥有长期教学经验的教师确实拥有深厚的技能和丰富的经验。

年
轻教师精力充沛，富有进取心。

每一位老师都应该学习胡说。

因此，我经常向老师请教教
育真理，这样我才能不断进步和进步。

一、政治思想方面
我长期坚持学习，努力提高思想政治素质，学习教育法和教师法，严格要求自己遵守
中小学教师职业道德规范，遵守法律，遵守社会公德，忠诚于人民的教育事业,为他人树
立了榜样。

二、教育教学方面
在平时的教学工作中，我不断丰富自己的知识，努力提高自己的能力和专业水平，严
格执行师德规范，具有高度的事业心、责任心和奉献精神。

树立正确的人生观和人才观，
注重培养每个学生的综合素质和良好人格，与每个学生建立平等、和谐、和谐、相互尊重
的关系，关心每个学生，尊重每个学生的人格，努力发现每个学生的亮点，开发每个学生
潜在的优秀素质，坚持不体罚、不变相体罚，利用学科特点加强学生思想教育，提高学生
思想素质，激发他们的学习热情，努力提高教育教学质量。

三、为人师表方面作为
作为一名教师，我深深意识到我的言行将对学生产生巨大的影响。

所以我总是注意自
己的言行，以身作则，言行一致。

在正常的工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义，注重言行，不讲粗话，以身作则，时刻提醒自己严格要求自己，保持良好的生活习惯。

四、团结协作方面
在工作中，我始终与同事们合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同探讨，探索教学方法，改革课程教学，推进素质教育。

经自查自省认为还存在不足之处，主要表现在1、教育理论学习不够透彻，只停留在
表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，基至对某些教育政策的
出台持观望的态度，其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

2、业务水平有待提高，3、教研力度不够，只注重平时的课堂教学，完成教学任务就可以了，只在本校听听课，评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，
究其原因，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得非常少
针对以上不足，我提出了改进的方向：1。

积极参加师德培训活动，认真学习教育教
学理论，认真学习《中小学教师职业道德规范》，花时间做业务调研，努力工作，力求完美。

2. 2. 加强专业知识学习，虚心咨询，探索教学理论，改进教学方法，提高教育教学
质量。

3.增强自身工作的主动性和积极性。

团结互助，发扬奉献精神。

总之，为了教育事
业的发展和孩子们的健康成长，我将努力树立良好的教师形象，提高师德，提高教学水平，为人民的教育事业做出更大的贡献。

一、基本素质
一、思想政治素质
我忠诚党的教育事业，在工作中任劳任怨，乐于奉献，勤于实践，思想上不断要求进步，不断学习先进的教育教学理论，言谈、举止文明，为人师表，听从校领导的工作安排，尽职尽责，教书育人，为人师表。

2.文化素质
我虽然是师范毕业生，但是我深知，学习是终身的伴侣，因此，我又参加了省高等语
文自学考试。

现在已大专毕业，，并能够在日常生活中不断学习科学文化知识，充实和提
高自己的文化水平。

3.专业素质
我刻苦钻研业务，不断学习新知识，在教育教学中努力探索教育教学规律，并在教学
中渗透德育内容。

坚持业务学习，学习与所教学科密切联系的知识，不断充实自己的知识
内容;认真学习教育教学理论，用以指导教学实践;虚心向他人学习，吸取他人成功的经验，使自己的专业能力有了一定的提高。

在教学中做到教学工作务实，求细，高效。

4.身体和心理素质
我努力学习教育学，心理学，具有健康身体和心理素质，在平时的工作中，我能和同
事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。

三人行必有我师，积极向每一位老师学习，谦虚
谨慎，积极向上。

在教育教学中具有较强的心理素质。

二、师德修养
1、事业心和责任心
我有强烈的奉献精神和责任感。

我工作努力，热爱我的工作。

我不敢粗心。

我准备每
一节课，给每一节课，批准每一个家庭作业，教育每一个学生，努力成为一名受学生尊敬
和信任的老师。

我爱我的工作和我的学生。

对于来自单亲家庭的学生，我用母爱温暖他们
年轻的心灵。

使我们班的牛国辉没有像普通学生那样辍学。

尊重学生，努力让每个学生都
能享受到最好的教育，并在不同程度上得到发展。

这是我永远的目标。

2、职业道德
在工作中，我可以严格按照《教师职业道德规范》要求自己，遵守榜样，遵守社会公德，有健康的语言，举止文明，严格要求自己，有正派的作风，以身作则，注重个人教育。

严格师德，不迟到、不早退，关心爱护每一位学生，永远做一名合格的人民教师，
文库
3.依法教学
热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，为人师表，敬业乐教，坚持原则，认真贯彻《义务教育法》和《未成年保护法》依法执教，保护儿童身心健康。

三、教育教学能力
1专业技能
大力创新教学，树立以人为本的教育教学理念，努力了解教材，了解学习情况，对每
一个学生负责，学习教学方法，耐心回答问题，认真备课，认真批改作业，因材施教，让
每个学生都有所收获。

务实工作、敬业奉献、求实务实、勇于创新、热爱学习，构建了自
己的教学模式。

在全镇的期中考试和期末考试中，我们的学生在全镇排名第一。

在全镇的
语言和数字比赛中，我们的学生李鸿飞和方明超分别获得第二名
二、三名的好成绩名。

2.商务学习和进修
积极参加上级组织的各种业务培训，并认真学习，出色完成学习任务。

努力探索新课改。

并在省级刊物上发表论文。

四、绩效和执行
1、计划与备课
认真制定各种教学计划，备课并按计划教学，认真学习教材，准备好学生和教材，按
时编写教学计划，因材施教。

因此，我们班的学生在期末统一考试中有100%的通过率
2、课堂教学
在认真学习新课程理念的基础上，结合所教学科，积极探索有效的教学方法。

在蒙古
语教学中，我将传授知识与学生生活相结合，目的明确，教学重点突出，难点分散，为学
生创造一个充满生活氛围的学习情境，注重学生的探索和发现，引导学生在学习中学会合
作与交流，提高学习能力。

鼓励学生在学习中学习。

在练习时，我从不忘记反思自己的教
学行为。

并经常有针对性地改进自己的教学。

3、作业与布置批改
作业合理、有针对性，作业整改及时、认真。

4、辅导与考评
根据学生的学习情况，有针对性地开展优生培养和贫困生帮扶工作，每周至少指导一次。

优秀的学生可以进行各种学习能力的培训，而差生则会在基础知识方面给予指导，以
便他们能够迎头赶上。

五、工作效绩
1.完成工作任务
本年度在我本人的不懈努力下，我个人的教育教学能力得到了一定的提高，各项工作
得到了领导的认可，学生的成绩都达到了优秀。

5.教育批评
在学校领导的指引下，我虽然取得了一点成绩，但是我觉得和我的目标还有很大差距。

各方面工作还不够完善，在今后的工作中还要不断进取，努力提高自身的各种能力，争取
取得更大的成绩。