二年级上册语文同步练习3三字经

《三字经（节选）》同步练习
1. 给下面的词语组词。

仪（
）
亲（ ） 经（ ） 利（ ） 师（ ） 孝（ ）[来源:学.科.网Z.X.X.K]
2．填出下面句子的下一句。

为人子， ，亲师友，习礼仪。

[来源:学#科#网]
香九龄， ，孝于亲，所当执。

融四岁， ，弟于长， 。

3.选出下面表达“尊敬和友爱兄长”的意思句子（ ）。

A. 为人子，方少时，亲师友，习礼仪。

B. 融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。

C. 香九龄，能温席，孝于亲，所当执。

讲一讲“为人子，方少时，亲师友，习礼仪 ”的意思。

2．写一写你从黄香温席的故事中学到了什么？
[来源:ZXXK]
参考答案[来源:]
1. 礼仪亲人经常
锋利老师孝顺
2. 方少时能温席能让梨宜先知
3. B
“教谕”。

至
“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。

其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

1.做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习
到许多为人处事的礼节和知识。

2.略。