广东省揭阳市榕城区2022-2023学年五年级上学期期中语文试卷(含答案)

2022-2023学年广东省揭阳市榕城区五年级（上）期中语文试卷一、填空题
1．（3分）读拼音，把词语规范地写在横线里。

lián jiéjiàn géēn huì
dǎn qièfěn suìlǎn duò
2．（3分）选字组词，在正确的汉字下面打上“Δ”。

交（挽换）（汛讯）期迟（廷延）（歉嫌）疑
音（汛讯）朝（廷延）（歉嫌）意（挽换）
留
3．（3分）按要求填空。

（1）“祭”部首是，除部首外有笔，可组词、、。

（2）“毁”部首是，除部首外有笔，跟它部首相同的字有、。

（3）“臣”的读音是，全字共画，最后一笔的笔画名称是。

（4）照样子，用“增”组词写在横线上，再在括号里写搭配的词语。

增添（光彩）
4．（3分）给带点的字选择正确的解释。

（填序号）
（1）推辞．
A.躲避，推托
B.告别
C.解雇
（2）相背．而行
A.背诵
B.违反
C.朝着相反的方向
（3）厉声呵斥．
A.多，广
B.使离开
C.责备
（4）如履．平地
A.履行
B.脚步
C.鞋子
D.踩，踏
5．（3分）把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填在句子中。

内外心
当然不可
血
（1）人们把年轻人背老人走过搭石看成是的事。

（2）陈老师地培育出一代又一代的国家栋梁。

6．（3分）选词填空。

（1）由于连续下大雨，导致山洪。

[爆发暴发]
（2）平原的地底下，挖了不计其数的地道。

[广阔宽阔]
（3）一本好书，蕴含着丰富的知识和的情感。

[美妙美好]
（4）博物馆里陈列着字画。

[宝贵珍贵]
（5）这宫殿看起来可真呀！[富丽堂皇金碧辉煌]
7．（3分）按要求改写句子。

（1），流响出疏桐。

（把诗句补充完整）
（2）半百满头发的张爷爷的肩上驮着一个胖乎乎的男孩。

（缩句）
（3）他着沉重的脚步迅速地往前走。

（修改病句）
（4）桂花被风吹落。

桂花的香味就会随之变淡。

（用关联词把句子连起来）
（5）队长说，他是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚。

（改为直述句）（6）同心协力（把成语的意思用具体的情景表现出来）
8．（3分）下面一段话顺序错乱，请排出正确的顺序。

没过多久，叶子全变成了红色。

秋风扫过，那火焰般的红叶飘落在地上，像红色的地毯，美丽极了。

红得那样鲜艳，远远看去，好似一团团燃烧的火焰。

一阵阵凉风吹来，赶走了夏天，迎来了秋高气爽的季节，杉树林也更新换貌了。

杉树的叶子开始由绿色变成了半黄半绿的颜色。

9．（6分）把诗句补充完整，并回答问题。

（1）“我劝天公重抖，”这句诗表达了诗人。

（2）“家家乞巧望秋月，”这句诗表达了人们。

10．（3分）根据课文内容填空或按要求答题。

（1）在清水田里，时有一只两只白鹭，整个的田便成了一幅。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的。

（2）《搭石》作通过描绘乡亲们、等生活中几个平凡的情景，赞美了。

（3）于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

句中“又”字说明，表达了作者。

（4）美哉，我少年中国，！壮哉，我中国少年，！句中“少年中国”
指；“中国少年”指。

12．（3分）习作
ㅤㅤ我们每个人的家里一定都有许多照片。

这些照片留住了一个个难忘的瞬间。

请你任选一张，打开记忆的闸门，写写关于这张照片的故事吧。

要求写清拍照片的时间和地点。

内容要具体，感情要真实，语句要通顺，题目自拟。

2022-2023学年广东省揭阳市榕城区五年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一、填空题
1．（3分）读拼音，把词语规范地写在横线里。

lián jié廉洁jiàn gé间隔ēn huì恩惠
dǎn qiè胆怯fěn suì粉碎lǎn duò懒惰
【分析】考查了看拼音写词语。

根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。

拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】故答案为：
廉洁间隔恩惠
胆怯粉碎懒惰
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。

2．（3分）选字组词，在正确的汉字下面打上“Δ”。

交（挽换）换（汛讯）汛期迟（廷延）延（歉嫌）嫌疑（挽换）挽留音（汛讯）讯朝（廷延）廷（歉嫌）歉意【分析】本题考查了学生选字词填空的能力。

完成时要注意辨析每组字词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

【解答】交换：彼此把自己的给对方；互换。

故选“换”。

挽留：请要离去的人留下来。

故选“挽”。

汛期：指河水在一年中有规律显著上涨的时期。

故选“汛”。

音讯：往来的信件和消息。

故选“讯”。

迟延：耽搁拖延。

故选“延”。

朝廷：君主时代君主处理政事的地方。

故选“廷”。

嫌疑：猜疑、怀疑，被怀疑某人和某事有牵连。

故选“嫌”。

歉意：抱歉的心情。

故选“歉”。

故答案为：
换汛延嫌
挽讯廷歉
【点评】选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。

3．（3分）按要求填空。

（1）“祭”部首是示，除部首外有6笔，可组词祭祀、祭祖、祭品。

（2）“毁”部首是殳，除部首外有9笔，跟它部首相同的字有没、役。

（3）“臣”的读音是chén，全字共6画，最后一笔的笔画名称是竖折。

（4）照样子，用“增”组词写在横线上，再在括号里写搭配的词语。

增添（光彩）
增光（添彩）
【分析】考查了查字典、汉字读音、基本笔画、笔顺规则、组词和词语搭配。

查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。

如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；
如果是独体字就用数笔画查字法。

【解答】（1）“祭”的部首是“示”，除去部首还有6笔，可组词“祭祀”“祭祖”“祭品”。

（2）“毁”的部首是“殳”
（3）“臣”的读音是“chén”，共6画，最后一画是“竖折”。

（4）“增”可组词“增光”，可组成的四字词语是：增光添彩。

故答案为：
（1）示 6 祭祀祭祖祭品；
（2）殳9 没役；
（3）chén 6 竖折；
（4）增光（添彩）
【点评】部首查字法的步骤：
第一步，确认这个字的部首，数清部首的笔画。

第二步，按这个部首笔画数，在“部首目录”中找到这个部首。

第三步，按部首目录提示的页码，在“检字表”找到这个部首的栏目。

第四步，除去部首，数准确这个字的笔画数。

第五步，在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码，翻到正文，就可以查到这个字了。

4．（3分）给带点的字选择正确的解释。

（填序号）
（1）推辞．A
A.躲避，推托
B.告别
C.解雇
（2）相背．而行C
A.背诵
B.违反
C.朝着相反的方向
（3）厉声呵斥．C
A.多，广
B.使离开
C.责备
（4）如履．平地D
A.履行
B.脚步
C.鞋子
D.踩，踏
【分析】本题考查了学生对于词理的理解。

完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。

【解答】（1）推辞：对任命、邀请、馈赠等表示拒绝，不接受。

辞：躲避，推托。

故选A。

（2）相背而行：比喻彼此的方向和目的完全相反。

背：朝着相反的方向。

故选C。

（3）厉声呵斥：指大声训斥，严厉地指责。

斥：责备。

故选C。

（4）如履平地：形容很轻松，没有阻碍，易于办到。

履：踩，踏。

故选D。

故答案为：
（1）A；
（2）C；
（3）C；
（4）D。

【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。

透过词语的表面义，深刻体味其内涵。

5．（3分）把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填在句子中。

内忧外患呕心沥血理所当然不可言说
（1）人们把年轻人背老人走过搭石看成是理所当然的事。

（2）陈老师呕心沥血地培育出一代又一代的国家栋梁。

【分析】考查了补全词语和选字词填空。

此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。

【解答】内忧外患呕心沥血理所当然不可言说
（1）理所当然：按道理应该这样。

结合语境选择“理所当然”。

（2）呕心沥血：形容费尽心血和精力。

结合语境选择“呕心沥血”。

故答案为：
忧患呕沥理所言说
（1）理所当然；
（2）呕心沥血。

【点评】只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不容易出错，熟能生巧。

6．（3分）选词填空。

（1）由于连续下大雨，导致山洪暴发。

[爆发暴发]
（2）广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道。

[广阔宽阔]
（3）一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。

[美妙美好]
（4）博物馆里陈列着珍贵字画。

[宝贵珍贵]
（5）这宫殿看起来可真富丽堂皇呀！[富丽堂皇金碧辉煌]
【分析】本题考查了学生选词填空的能力。

选词填空完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

【解答】（1）爆发：火山内部的岩浆猛然喷发出来，向四周迸射。

暴发：突然发作。

结合语境应选“暴发”。

（2）广阔：（面积、范围、领域）广大宽阔阔。

宽阔：横向距离很大。

结合语境应选“广阔”。

（3）美妙：非常美好，令人喜悦的。

美好：多指生活、前途、愿望等抽象事物使人愉快或称心；极好。

结合语境应选“美好”。

（4）宝贵：难得的，极富价值的；值得重视的。

珍贵：宝贵的，价值大或意义深刻的。

结合语境应选“珍贵”。

（5）富丽堂皇：形容建筑物宏伟华丽或场面盛大；形容文章辞藻华丽。

金碧辉煌：形容建筑装饰华丽，光彩耀眼的样子。

结合语境应选“富丽堂皇”。

故答案为：
（1）暴发；
（2）广阔；
（3）美好；
（4）珍贵；
（5）富丽堂皇。

【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。

7．（3分）按要求改写句子。

（1）垂緌饮清露，流响出疏桐。

（把诗句补充完整）
（2）半百满头发的张爷爷的肩上驮着一个胖乎乎的男孩。

（缩句）
爷爷驮着男孩。

（3）他着沉重的脚步迅速地往前走。

（修改病句）
他迈着沉重的脚步往前走。

（4）桂花被风吹落。

桂花的香味就会随之变淡。

（用关联词把句子连起来）
桂花一旦被风吹落，香味就会随之变淡。

（5）队长说，他是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚。

（改为直述句）队长说：“我是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚。

”
（6）同心协力（把成语的意思用具体的情景表现出来）
拔河比赛开始了。

我们心往一处想，劲往一处使，个个磨红了双手，憋红了脸，终于战胜了对手。

【分析】本题考查的知识点较多，有诗歌默写，有关联词、改写句子、缩句和修改病句等句子练习，还有情景写话。

回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。

【解答】（1）出自唐代虞世南的《蝉》。

（2）考查了缩句。

保留主干，去掉枝叶，故答案为：爷爷驮着男孩。

（3）考查了修改病句。

原句的问题在于“迈着沉重的脚步”和“迅速地往前走”前后矛盾，因此可以修改为：他迈着沉重的脚步往前走。

（4）考查了关联词。

前后两句话可以用表示假设关系或者表示条件关系关联词来连接。

如“如果……就……”或“一旦……就……”等，要保证句子的通顺。

（5）考查了转述句改直述句。

注意标点符号和人称的变化。

应改为：队长说：“我是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚。

”
（6）考查了情景写话。

把“同心协力”用具体的情景表达出来，如拔河比赛、蚂蚁搬运食物等需要大家齐心协力的场景。

故答案为：
（1）垂緌饮清露；
（2）爷爷驮着男孩。

（3）他迈着沉重的脚步往前走。

（4）桂花一旦被风吹落，香味就会随之变淡。

（5）队长说：“我是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚。

”
（6）拔河比赛开始了。

我们心往一处想，劲往一处使，个个磨红了双手，憋红了脸，终于战胜了对手。

【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。

8．（3分）下面一段话顺序错乱，请排出正确的顺序。

3没过多久，叶子全变成了红色。

5秋风扫过，那火焰般的红叶飘落在地上，像红色的地毯，美丽极了。

4红得那样鲜艳，远远看去，好似一团团燃烧的火焰。

1一阵阵凉风吹来，赶走了夏天，迎来了秋高气爽的季节，杉树林也更新换貌了。

2杉树的叶子开始由绿色变成了半黄半绿的颜色。

【分析】考查了句子的排序。

语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。

【解答】按照秋天植物变化的特点句子间的逻辑关系排列，先是“一阵阵凉风吹来，赶走了夏天，迎来了秋高气爽的季节，杉树林也更新换貌了。

”接着是“杉树的叶子开始由绿色变成了半黄半绿的颜色。

”紧接着是“没过多久，叶子全变成了红色。

”然后是“红得那样鲜艳，远远看去，好似一团团燃烧的火焰。

”最后是“秋风扫过，那火焰般的红叶飘落在地上，像红色的地毯，美丽极了。

”
故答案为：
3 5
4 1 2
【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。

9．（6分）把诗句补充完整，并回答问题。

（1）“我劝天公重抖，不拘一格降人材”这句诗表达了诗人期待杰出人才的涌现，改革大潮涤荡旧势力的愿望。

（2）“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”这句诗表达了人们乞求智巧、追求幸福的美好心愿。

【分析】本题考查了学生对于古诗句的积累以及诗歌情感主旨的把握。

完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

【解答】（1）出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。

“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是传诵的名句。

诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面。

（2）出自唐代林杰的《乞巧》。

这是一首想象丰富、流传很广的古诗。

诗句浅显易懂，涉及到家喻户晓的神话传说故事，表达了少女们乞取智巧、追求幸福的美好心愿。

故答案为：
（1）不拘一格降人材期待杰出人才的涌现，改革大潮涤荡旧势力的愿望；
（2）穿尽红丝几万条乞求智巧、追求幸福的美好心愿。

【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。

10．（3分）根据课文内容填空或按要求答题。

（1）在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

（2）《搭石》作通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中几个平凡的情景，赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。

（3）于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

句中“又”字说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨，表达了作者对家乡的思念之情。

（4）美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！句中“少年中国”指还在发展的中国；“中国少年”指中国的未成年人。

【分析】考查了现代诗文默写和课文理解。

诗歌的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。

【解答】（1）选自《白鹭》。

（2）《搭石》作通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景，赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质。

（3）“于是，我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’，还有那摇落的阵阵桂花雨”这句话选自《桂花雨》，句中“又”字说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨，表达了作者对家乡的思念之情。

（4）“美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆”这句话选自《少年中国说》，句中“少年中国”指还在发展的中国，“中国少年”指
故答案为：
（1）站着钓鱼嵌在玻璃框里的画镜匣；
（2）摆搭石走搭石乡亲们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美好品质；
（3）作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨对家乡的思念之情；
（4）与天不老与国无疆还在发展的中国中国的未成年人。

【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，默写时要注意做到书写认真，不写错别字。

12．（3分）习作
ㅤㅤ我们每个人的家里一定都有许多照片。

这些照片留住了一个个难忘的瞬间。

请你任选一张，打开记忆的闸门，写写关于这张照片的故事吧。

要求写清拍照片的时间和地点。

内容要具体，感情要真实，语句要通顺，题目自拟。

【分析】本题为自命题作文，要求以“照片”为话题，写一篇作文。

我们一天天地长大，一张张照片记录了我们成长的经历。

勾起我们的回忆，激起感情的波澜，让我们感动、幸福、伤心或者后悔？写作之前，想想哪些照片能勾起你的回忆，选一张照片并把照片
里的故事写下来，首先想想所选的事件发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展的过程怎样；接着考虑采用什么样的写作方法，可以是首尾呼应，可以是文末点题；最后要突出中心思想，表达出自己的真情实感。

【解答】范文：
美好的回忆
我有许多本相册，大的小的里面都夹着相片，却各有不同。

每当我闲暇无事时就会翻开那些“故事”浮想联翩一番。

其中有一张照片上的地方是最令我向往的，它是那么的神秘、那么的庄严。

也有我的一段经历。

它虽然不是什么名胜古迹或旅游胜地，也不属于世界文化遗产。

可却是多少人为之奋斗的目标和追求理想的圣地。

小小的照片底衬是墨绿色大理石修砌而成高约2.5米的一面墙，墙下面是用不锈钢做成的护栏，里边种植着一些四季青、美人蕉、一串红。

墙面上镶嵌着五个金光闪闪的大字“中央电视台”，画面中有个穿连衣裙小姑娘，那就是我。

当时，因为幼稚加上极度兴奋，看见中央电视台就往里面跑。

这就是播放“天天动画”的地方、这就是播放“东方儿童”的地方、这就是……可是却被门口站岗的武警叔叔“无情”地给拦住了，望着他那严肃的表情我差点哭了。

“叔叔让我进去，我想见鞠萍阿姨，我想见月亮姐姐和金龟子吗。

”“对不起，小朋友这里是有制度的任何人都不能随便进去。

”武警叔叔和蔼地说道。

“别的小朋友和大哥哥大姐姐能进去表演节目，我为什么就不能进去？”说这话的时候我的眼泪已流了出来。

武警叔叔赶忙说：“他们是被邀请来专门为全国小朋友表演节目的。

”“邀请，为什么没邀请我呢？”周围的人听后都笑了。

这时，在一旁的爸爸蹲下身微笑着对我说：“孩子，中央电视台是向全世界发布重要消息的地方，是展示个人才艺的地方，是艺术的殿堂。

要想进去就要好好学习各种文化知识，用博学多识的知识来奠定稳固的基础，加上自己刻苦不懈地努力和优异的成绩，这些都是通向这里的‘门票’。

”“只有才华横溢的人才会变成这里的主人”。

我坚定地点了点头，“好了，咱们来趟不容易，照张相留个纪念吧。

”爸爸说道。

于是，我摆好姿势“咔嚓”一声就拍下了这张照片，通过这件事使我懂得了知识的珍贵和重要。

【点评】作者通过一张照片，叙述了自己的一段难忘的经历以及对自己产生的影响。

条理清楚，人物语言描写精彩到位，是一篇不错的习作。