标准日本语第47课笔记

合集下载

《新版标准日本语初级》TXT课文+笔记。第48课

《新版标准日本语初级》TXT课文+笔记。第48课
5. おります/~ております
“います”的更谦和的说法是“おります”。相应的“~ています”的更为谦和的说法是“~ております”。
◆ 午後はずっと社におりますが…。(下午我一直在公司。)
◆ ご両親はどちらにいらっしゃいますか。
ーー両親は名古屋におります。(您父母亲在什么地方?——我父母在名古屋。)
◆ 大学を卒業したばかりで、右も左も分かりませんが、一生懸命頑張りますので、ご指導よろしくお願いいたします。(我刚刚大学毕业,什么都不懂,但我会努力工作的,请多多指教。)
◆ 日本に着いたばかりで、まだ右も左も分かりませんが、どうぞよろしくお願いいたします。(我刚到日本,还什么都不懂呢,请多关照)
佐藤:そうですか。では、一度社の方においでいただけますか。明日なら午後はずっと社におりますが…。
李:承知いたしました。私、李秀麗と申します。では、明日の午後、お伺いします。
这是上海事务所的开端。以后会发生什么事情呢?让我们拭目以待。
表达及词语讲解
1. 动词以外的敬语形式
第 47 课学习了表示尊他的动词形式(>>第 47 课“语法解释 3~6”),本课学习了表示自谦的动词形式。在使用敬语的时候,不只是动词,同一个句子里的一部分名词、形容词有时也要使用相应的敬语形式。下面是一些常用的名词和形容词的敬语形式。
普通说法 自谦语 普通说法 自谦语
わたし 私(わたくし) 会社 社
わたいたち 私(わたくし)ども 人 者
◆ 私、李秀麗と申します。(我叫李秀丽。)
◆ こちらは私どもの新しい製品でございます。(这是我们的新产品。)
◆ 帰ったら、すぐ社の者に資料を送らせます。(回去以后,马上让公司的人给您寄资料。)

早安日语47课

早安日语47课

早安日语 47课【早安日语】第47讲【単語】01.ちこく遅刻迟到02.タバコたばこ煙草香烟03.すう吸う吸04.りゅがく留学留学05.きめる決める决定06.たいふう台風台风07.たべもの食べ物食物08.もう已经09.いっぱい满满的量词时:(一杯)10.これから今后从现在开始11.ぶっか物価物价12.なる成る成为变成13.おと音声音(物体发出的声音)14.さく咲く (花)开15.まんが漫画漫画16.さけ酒日本酒17.エレベーター电梯18.おしゃべり御喋り聊天.闲聊19.おかしお菓子点心.糕点20.はやく早く快、早21.~ちゅう ~中正在~(动作)中22.パーティー派对; 舞会23.らいねん来年明年24.けっこん結婚结婚25.しょうらい将来将来26.ゆき雪雪27.ふる降る下(雨、雪等)28.テスト test 考试29.げんき元気健康、身体好、快乐30.うみ海海31.きたない汚い肮脏32.えらい偉い伟大了不起33.あつい熱い--暑い34.ぎゅうにゅう牛乳牛奶35.みじかい短い短的36.かみのけ髪の毛头发37.しゃない車内车里38.たいせつ大切重要、珍稀39.としより年寄り老年人40.かんたん簡単简单41.せつめい説明说明42.まじめ真面目认真43.かたづける片付ける整理44.たいへん大変够呛、不得了45.ふとる太る胖46.こんや今夜今天晚上47.ほし星星星48.かびん花瓶花瓶49.おく置く放、置50.かべ壁墙壁51.え絵图画52.かける掛ける挂(花费)53.まど窓窗户54.あける開ける打开55.~だい ~~台 --台56.ホテル酒店57.よやく予約預約; 預訂58.ビール啤酒59.ひやす冷やす使凉; 冰镇60.さら皿碟子、盘子61.テーブル桌子、餐桌62.ならべる並べる排列、摆63.しまる閉まる关闭64.かりる借りる(东西)借进来65.おんなのこ女の子女孩子66.きょうかしょ教科書教科书67.かいわ会話会话68.このごろこの頃最近; 近來69.ねだん値段价钱70.だいすき大好き很喜歡; 最喜愛71.もうすぐ即将、立刻72.すいか西瓜西瓜73.きせつ季節季节74.あめ雨雨【宿題】请写出以下单词的反意词1)きたない汚い--------------2)あつい熱い--暑い----------3)あける開ける---------------4)かんたん簡単----------------5)みじかい短い---------------- 查字典吧.答案就不写了: )汚いーーーきれい熱いーーー冷たい開けるーーー閉める簡単ーーー複雑短いーーー長い1)きたない汚い--------------きれい2)あつい熱い--暑い----------冷たい-寒い3)あける開ける---------------閉める4)かんたん簡単----------------複雑5)みじかい短い----------------長い。

新编标准日本语初级课堂笔记25-40课

新编标准日本语初级课堂笔记25-40课

1 课堂笔记2 第25課これは明日会議で使う資料です。

(4)第26課自転車に二人で乗るのは危ないです (5)第27課子供の時,大きな地震がありました (6)第28課馬さんは私に地図をくれました (7)第29課電気を消せ (8)第30課もう11時だから寝よう (10)第31課このボタンを押す,電源が入ります (12)第32課今度の日曜日に遊園地へ行くつもりです (14)第33課電車が急に止まりました (16)第34課壁にカレンダーが掛けてあります。

(18)第35課明日雨が降ったら,マラソン大会は中止です。

(20)第36課遅くなって,すみません。

(22)第37課優勝すれば,オリンピックに参加することができます。

(24)第38課戴さんは英語が話せます。

(27)第39課眼鏡をかけて本を読みます。

(29)第40課これから友達と食事に行くところです。

(31)34 第25課これは明日会議で使う資料です。

一、动词做定语(定语句)a)動詞連体形(~する/~している/した)●例:明日旅行に行く人が手を挙げて下さい。

これは先週読んだ小説(しょうせつ)です。

あのコーヒーを飲んでいる人は誰ですか。

毎朝ここでラジオ体操をしている人はうちのおばあさんです。

あの寝ている人はうちの子です。

着物(きもの)を着た女性は私の先生です。

(短暂性动词过去式作定语,表示状态)あの眼鏡をかけた人は兄(あに)です。

●注:1、动词作定语句一般用简体;2、定语句的小句主语用“が”或“の”。

定语句可以做主语、宾语、谓语及对象语例:これは李さんがくれたプレゼントです。

あの背が高い人は姉(あね)です。

二、に或から(根据后面的动词决定)に:接受者和发出者;から:发出者●例:友達に手紙を書きました。

友達から/に手紙を貰(もら)いました。

友達から/にお金を借りました。

友達にお金を貸しました。

三、形容词、形容动词作定语(定语句)a)形容词:~い+体言形容动词:词干+な+体言●例:値段が高いかばんが好きです。

标准日本语第47

标准日本语第47

和語、漢語
★お+和語+になる 和语:和语也就是日本本土语言,多为训读。 お料理になる、お約束になる、お世話になる ★ご+漢語 +になる 汉语:多为音读 例:ご 遠慮になる、ご案じになる、ご覧になる ご訪問になる
練習
在横线上填上“お”和“御(ご)”
(1) お 寺 (2) お 好き (3) ご 説明 (4) お 手伝い (5) お 電話 (6) ご 案内 (7) お 上手 (8) お 土産 (9) お 礼 (10) ご 紹介 (11) お 元気 (12) ご 連絡 (13) お 宅
第 47 課
周先生は明日 日本へ行かれます
本课重点
1、~~(ら)れる
2、お~~になる 3、お~~ください
4、尊他动词的特殊形式
1.~~(ら)れる(敬语助动词)
①老师昨天去泰国了。 ⇒先生は昨日タイに行かれました。 ②佐藤老师每天早晨散步。 ⇒佐藤先生は毎朝散歩されます。 ③老师上星期住院了。 ⇒先生は先週入院されました。 ④吉田社长明天来吗? ⇒吉田社長は明日こられますか。
④また来てください。 ⇒またいらっしゃってください。 ⑤食べてください。 ⇒召し上がってください。 ⑥よく見てください。 ⇒よくご覧になってください。 ⑦ゆっくりしてください。 ⇒ゆっくりなさってください。 ⑧ここにいてください。 ⇒ここにおいでになってください。
注意: V原形 ⇒ いらっしゃる ⇒ なさる ⇒ おっしゃる ⇒ くださる ⇒
4、常用敬语一览表
一般动词 尊他动词 行く/来る/いる いらっしゃる/おいでになる ~てくる/いく/いる ~ていらっしゃる する なさる 言う おっしゃる くれる 食べる/飲む 見る/~てみる ★ 知っている くださる 召し上がる ご覧になる/~てごらんになる ★ ご存知です

标准日本语初级第47课ppt

标准日本语初级第47课ppt

か。・・・いバス停の場 いえ、わか所がお分 りまかり せん。になり
ま す
1 え )、 バ ス
停 の 場 所 が わ か り ま す か ( い い
例 し た かう ) いい つ 佐 。 ・ ・ ・ 昨 日 会 い ま し た 。つ 佐 藤 さ ん に お 会 い に な り藤 さ ん に 会 い ま し た か ( き

時 ご ろ )
、先 生 は 何









。(2
は い 、た ぶ ん お 話 し に な る と 思 い ま す

か 。(は い 、た
、部 長 は 中 国
ぶ語
んを
)お







い い え 、召 し 上 が ら な い と 思 い ま す 。
1 ( い 、 課
い え )
長 は お





。示、 。自所以行的 于示话 对有 己涉此为态 自尊人
• •
• •



歩△ で△ 目朝 す課 先 语被 ① 尊
(
)
さ田 れ中 るさ そん うの でお す父 。さ
ん は 毎 朝 、 散
すこ 。の
方 は 日 本 に 来 ら れ た ば か り
をは
通お
さ忙
れし
る だ け で す 。
い の で 、新 聞 は
別 荘 を お 持

( 做 ) ・ ・ ・ 。
为 。 中 文 意 义 是 : “ 请 您
于 请 求 对 方 作 某 一 动 作 或 行

标准日本语第47课

标准日本语第47课

第47課鈴木先生がおっしゃいました一.敬语的体系:1.尊敬语:日语是一种重视心理的语言,所以,敬语的体系比较复杂,使用敬语是讲话人对自己所提到的人表示特别尊敬。

在一般会话中,通常在表示人物或属于这个人的某一事物的名词前加“お”、“ご”。

例如:あなたのお父さんのご意見はどうですか。

父の意見は大賛成です。

当讲话人想对某人尊敬时,谓语动词要采用敬语形式。

常用的是:(1)被语态形式;(2)用“お”或“ご”+動詞連用形+になる。

例:田中さんが毎日日記を書きます。

(1)田中さんが毎日日記を書かれます。

(2)田中さんが毎日日記をお書きになります。

あの人は何を研究していますか。

(1)あの人は何を研究されていますか。

(2)あの人は何をご研究になっていますか。

然而,在日常会话中经常使用敬语词,现在已经成为固定的说法。

例:行きます、来ます、います的敬语是いらっしゃいます、おいでになります言います的敬语是おっしゃいます見ます的敬语是ごらんになります2.自谦语:讲话人不仅可以用上述的尊敬形式,而且还可以用表示谦让的动词叙述自己和自己周围的人。

这样即表示了自己的谦逊,相应地又尊敬了别人。

常用的形式;お(ご)+動詞連体形+する1.来週きっと知らせます来週きっとお知らせます2.この問題について、どう答えていいか、分かりませんこの問題について、どうお答えしていいか、分かりません3.説明しますご説明しますお(ご)+動詞連体形+くださいよろしくお伝えくださいお読みくださいご質問ください日常会话中一些固定说法:言います→申します行きます(来ます)→参りますします→いたします敬语句与被动句的区别:1.先生が見つけられました先生に見つけられました2.あの人はこの事を知られましたこの事はあの人に知られました文法説明:1.疑問詞+も-----否定式∕全部否定何もありません何も食べません誰もいませんどこへも行きません2.疑問詞+でも------肯定式∕全部肯定何でも食べます誰でも分かります3.たとえ(たとい)------ても(でも)∕即使------也----。

新标日语法1-47课

新标日语法1-47课

【基础语法从头学】新标日初级上册第1课~は~です1.现在肯定时:判断句,表示前者是后者。

例:私は留学生です。

2.将来肯定时:所描述的情况是确定事实。

例:明日は日曜日です。

~は~ではありません1.现在否定时:表示说话人在说话所描述的“前者不是后者”。

例:私は留学生ではありません。

2.将来否定时:所描述的是将来的,但不受说话人主观意志或客观环境影响的具有否定意义的情况。

例:明日は金曜日ではありません。

~は~ですか一般疑问句~~什么是什么吗?例:王さんは日本人ですか。

回答通常用「はい」肯定,「いいえ」否定来起句。

例:王さんは留学生ですか。

はい、そうです¥いいえ、ちがいます。

~の~1.前者包含后者,是后者的拥有者。

例:王さんは東京大学の留学生です。

2.表示前者是后者的具体内容。

例:これは英語の新聞ではありません。

これは日本語の雑誌です。

3.表示前者是后者的出处。

例:あれは日本の車です。

作业(任选1或2都可以~):1.用以上四个语法点分别造一个句子~2.朗读以上例句。

【基础语法从头学】新标日初级上册第2课これ/それ/あれは~ですこれ/それ/あれ/どれ:(事物性指示代词,一般用于指代物或事)这个/那个/那个/哪个。

これ距离说话人近,听话人远的物体。

それ距离说话人远,听话人近的物体。

あれ距离说话人和听话人都远的物体。

どれ询问哪个?だれですか。

/何ですか。

出现针对性的特殊疑问词的疑问句叫做特殊疑问句,句末仍要用「か」来表示疑问。

回答针对特殊疑问词作出相应具体回答即可。

例1:これは何ですか。

——それは本です。

例2:あの人は誰ですか。

——田中さんです。

この/その/あの~は~ですこの/その/あの/どの:(连体词,具体指代内容是由后项连接的体言所决定。

可指代事物、地点、人物、方向等)。

位置关系和これ/それ/あれ/どれ一样。

例1:この本は彼の本です。

例2:あの辞書は英語の辞書です。

どれ/どの在三个以上的事物中,不能确定是哪一个时用的疑问词。

《新版标准日本语初级》TXT课文+笔记。第47课

《新版标准日本语初级》TXT课文+笔记。第47课
-是吗?那就好.满意就好.另外,总经理还到这边儿来吗?
-不,不去那儿了,坐明天早上的航班回东京)
词语与用法说明
1.~ていらっしゃいました
是「~ています、ていきます、てきます」的敬语形式.
2.~てくださって
気にいってくださって(满意就好)课文中表示一种对总经理欣赏自己选定的事务所表示感谢的含义.
ーいえ,まだです。
忙しくて,読む暇がありませんでした。
C
ーあのう,靴売り場は何階ですか。
ー4階です。エスカレーターをご利用ください。
D
ー小野さん,木村部長,何時に戻るっておっしゃいましたか。
ー木村部長ですか。先ほど戻っていらっしゃいましたよ。
语法解释:
1 敬语
敬语用于对会话中涉及的人物或者听话人表示敬意.现代日语的敬语可粗略地分为以下三类:
部長は毎朝公園を散歩されるそうです。(据说部长每天早上都在公园散步)
3 お+一类动/二类动になります
尊他语的另一种表达形式是"お+动词的ます形去掉ます+になります.
图1
お客様はもうお帰りになりました。(客人已经回去了)
お食事はもうお済になりましたか。(你已经用过饭了吗?)
旅行の日程はもうお決めになりましたか。(旅行日程你已经定下来了吗?)
加藤ーはい、ところで、社長がおっしゃっていたスタッフのけんですが、李さんに上海に来てもらおうと思うんですが。。。
(-请从这个门进)
-挺宽敞的,采光也不错...那幅画是?
-啊,那是中日商务公司的总经理送给咱们的.
-啊,是吗?是张好画啊.
-是.总经理,您曾提到的人选的事儿,我想让小李到上海事务所来.)

第47课

第47课
△ すぐ行くから、ちょっと待ってね。 / 我马上就去,你等一下喔! △ すぐできますから、ちょっと待ってね。 / 我马上就好,你等一下喔!
大家的日本语
第 47 课
第 47 課
婚約したそうです
二、 本文内容説明
3、ちょっと 急ぎますから
動詞「急ぐ」 ― 表示紧急,紧迫等意思。
△ ちょっと急ぎますから。 / (事情)有的紧急。

大家的日本语
第47课

五、聴力テスト
スキル訓練 絵のあるもの(地図を見ながら、聴く) 絵のないもの(聴きながら、数を確認) 語彙の確認 聴解

大家的日本语
第 47课

六、本課内容まとめ
「普通形+そうです 」の表現 「~ようです」の表現

大家的日本语
第 47课

七、宿題
1.本課内容復習 2.次回内容予習

大家的日本语
みなさん お疲れさまです。
「かさを~」 こわい てんきよほう
厉害、严重 可怕 天气预报
大家的日本语
第 47课
第 47 課
9. 発表 10. 実験 11. 人口 12. におい 13. 科学 14. 医学 15. 文学 16. パトカー 17. 救急車 18. 賛成 19. 反対 20. 男性 21. 女性
婚約したそうです
はっぴょう じっけん じんこう かがく いがく ぶんがく きゅうきゅうしゃ さんせい はんたい だんせい じょせい 发表 实验 人口 气味 科学 医学 文学 警车 救护车 赞成 反对 男性、男士 女性、女士

大家的日本语
第 47课
第 47 課
婚約したそうです
一回目

标准初级日语46-49笔记

标准初级日语46-49笔记

第46課王さんは、今、大学から帰ってきたばかりです。

(1)王さんは、今、大学から帰ってきたばかりです。

3時までに着くかどうか、わかりません。

まだ五月なのに、今日の暑さは、まるで夏のようです。

張さんの服装は清潔で、とても学生らしいです。

(2)去年の今ごろ、王さんも張さんも、まだ日本に来たばかりでした。

最初は、日本での生活になじめるかどうか、とても不安だったそうです。

あれから、ちょうど一年経ちました。

この1年間、二人とも若者らしい、積極的に日本の生活になれようとしたそうです。

今では日本語もすっかり上手になり、言葉だけ聞くと、何年も日本で暮らしている人のようです。

でも、日本に来たばかりのころは、言葉の使い方で、ずいぶん困ったそうです。

日本語には、中国にはない発音の特徴があります。

例えば、「おじさん」と「おじいさん」の区別は、中国人にとって、とても難しいです。

王さんも「びよういん(美容院)」と「びょういん(病院)」を間違えて、笑われたことがあるそうです。

(3)田中:日本に来て、ちょうど一年になりますね。

王:ええ。

今でも、日本に着いた日のことを、覚えています。

まるで、昨日のことのようです。

張:そうですね。

来たばかりのころは、ちゃんと暮らしていけるかどうか、不安でした。

田中:言葉の違う国で暮らすのは、大変でしょう。

王:ええ。

最初は、ずいぶん困りました。

例えば、電話は「かける」で、電報は「打つ」でしょう。

中国語では、どちらも「打」ですよ。

張:私も「ズボンを着る」と言って、注意されたことがあります。

シャツは「着る」と言うのに、スボンは「はく」と言うんですね。

田中:なるほど。

私たちは、普段あたりまえのように使っていますが、確かに不思議ですね。

王:笑われたこともありますけれど、誰かに注意してもらわないと、わかりませんからね。

張:ええ。

一つ一つの経験が、勉強ですよ。

田中:二人とも、そういう積極的なところはいかにも若者らしいですね。

标准日本语初级下册 第四十七课

标准日本语初级下册 第四十七课

标准日本语初级下册第四十七课本课课文(1)「今日の講義は、これで終わりです。

」と、鈴木先生がおっしゃいました。

鈴木先生は、十一時半ごろ研究室にお戻りになります。

どうぞ、おかけになって、お待ちください。

先生は、先週入院されました。

(2)日本語の特徴の一つに、敬語があります。

例えば、王さんが友達の張さんと話す時には、「張さん、何時に帰りますか。

」「毎朝、サラダを食べますか。

」などと言います。

でも、自分より年上の人や、地位の高い人と話す時には、敬語を使います。

例えば、王さんが、自分の先生と話す時には、「先生、何時にお帰りになりますか。

」「毎朝、サラダを召し上がりますか。

」などと言います。

同じ内容でも、話す相手によって、言葉の使い方が変わるのです。

直接話をする時だけではありません。

年上の人や、地位の高い人のことを、誰かに話す時にも、敬語を使います。

「この辞書は、鈴木先生が貸してくださいました。

」「先生は、今、研究室には、いらっしゃいません。

」などと言います。

(3)王:すみません。

さっき、掲示板を見たんですが、今日の鈴木先生の講義は休講なんですね。

助手:ええ。

先週、交通事故に遭われたんですよ。

今、入院していらっしゃいます。

王:えっ、本当ですか。

助手:はい。

足を骨折されて、大学には、一月ほどおいでになれないそうです。

王:それは、たいへんでしたね。

助手:昨日、お見舞いに行きましたが、何でも召し上がるし、お元気そうでしたよ。

いい休養だと、笑っていらっしゃいました。

王:そうですか。

ほっとしました。

先生にお会いになったら、よろしくお伝えください。

词汇Ⅰ終わり (おわり) (0) [名] 结束,完了おっしゃる (3) [动1] 说 (敬语)研究室 (けんきゅうしつ) (3) [名] 教研室,研究室戻る (もどる) (2) [动1] 回,返かける (2) [动2] 坐入院する (にゅいんする) (0) [动3] 住院敬語 (けいご) (0) [名] 敬语年上 (としうえ) (0) [名] 年长召し上がる (めしあがる) (0) [动1] 吃,尝 (敬语) 相手 (あいて) (3) [名] 对方,对手いらっしゃる (4) [动1] 在,去,来 (敬语)掲示板 (けいじばん) (0) [名] 记事、通知用的布告栏休講 (きゅうこう) (0) [名] 停讲,停课助手 (じょしゅ) (0) [名] 助手交通 (こうつう) (0) [名] 交通遭う (あう) (1) [动1] 遇到骨折する (こっせつする) (0) [动3] 骨折おいでになる (5) [动1] 来,去,在 (敬语)見舞い (みまい) (0) [名] 探视,慰问休養 (きゅうよう) (0) [名] 休养ほっと (0) [副] 放心,松一口气鈴木 (すずき) (0) [专] 铃木 (姓氏)…てくださる词汇Ⅱなさる (2) [动1] 做,干 (敬语)御覧になる (ごらんになる) (5) [动1] 看 (敬语) 胸 (むね) (2) [名] 胸膛腹 (はら) (0) [名] 肚子腰 (こし) (0) [名] 腰肩 (かた) (1) [名] 肩,膀子指 (ゆび) (2) [名] 指头,手指舌 (した) (2) [名] 舌头爪 (つめ) (0) [名] 指甲,趾甲ひじ (2) [名] 肘,胳膊肘儿ひざ (0) [名] 膝盖決める (きめる) (0) [动2] 决定御 (ご) ~课程译文第47课铃木老师说(l)铃木老师说:"今天的课就上到这里。

最新标准日本语初级课件47

最新标准日本语初级课件47
长 的 时 间 隧 道,袅
标准日本语初级课件47
第47課 鈴木先生がおっしゃいました。
今日のポイント
1. 尊他動詞 2. お…になります 3. お(御)… ください 4. … (ら)れます
Ⅰ.語彙 (ごい)(1)
終わり(おわり) おっしゃる 研究室(けんきゅうしつ) 戻る(もどる) かける 入院する(にゅういんする) 敬語(けいご) 年上(としうえ) 召し上がる(めしあがる) 相手(あいて) いらっしゃる 掲示板(けいじばん) 休講(きゅうこう)
进 入 夏 天 ,少 不了一 个热字 当头, 电扇空 调陆续 登场, 每逢此 时,总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ,是记 忆中的 农村, 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 , 每 逢 进 入夏天 ,集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ,不论 男女老 少,个 个手持 一 把 , 忽 闪 忽闪个 不停, 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ,于是 三五成 群,聚 在大树 下 , 或 站 着 ,或随 即坐在 石头上 ,手持 那把扇 子,边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ,热得 满头大 汗,不 时听到 “强子 ,别跑 了,快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ,跑个 没完, 直到累 气喘吁 吁,这 才一跑 一踮地 围过了 ,这时 母 亲总是 ,好似 生气的 样子, 边扇边 训,“ 你看热 的,跑 什么? ”此时 这把蒲 扇, 是 那 么 凉 快 ,那么 的温馨 幸福, 有母亲 的味道 ! 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品,在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树, 制作简 单,方 便携带 ,且蒲 扇的表 面 光 滑 , 因 而,古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ,实即 今 日 的 蒲 扇 ,江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ,人们 最常用 的就是 这种, 似圆非 圆 , 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今, 我的记 忆中, 它跨越 了半个 世纪, 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ,携带 着特有 的念想 ,一年 年,一 天天, 流向长

47)新版标准日本语课文讲解

47)新版标准日本语课文讲解

1.少し待ってくださいー>少しお待ちください
2.タバコは遠慮してくださいー>タバコはご遠慮ください
3.こちらから入ってくださいー>
4.荷物はロッカーに預けてくださいー>
四.尊他语的特殊形式
说明
本课学了尊他语的三种形式,他们的之间是有轻微差别的(火星葱花:huoxingconghua@)
现代日语的敬语可粗略地分为以下三类:
尊他语:用抬高会话中的人物或听话人一方的方式表示敬意.(一般用于长辈或上级)
自谦语:用压低说话人自身或说话人一方的主式表示敬意.
礼貌语:通过使用~です,~ます等礼貌的说法,表示对听话人的敬意
一.在日语里,动词的被动形式可作为尊他语的一种,但与被动句不周,这里只是单纯的将原句的动词改为"られます"而不改变句子成分的位置及助词等
"~(ら)れます"表示轻微的敬意,而另外两种表示较深的敬意.
有特殊的尊他形式的动词一般不用"お~になります"的形式.
既有特殊形式又可用于「お~になります」形式的有 食べます及読みます 两个动词
它的特殊形式是 召し上がります、比起 お~になります的形式表示的敬意更深
另外 知っています的尊他语是「ご存じです」
5.尊他语的特殊形式
先生,何を召し上がりますか。(先生你吃点什么)
もう,その資料をご覧になりましたか。(你看了那份资料了吗?)
ー小野さん,木村部長,何時に戻るっておっしゃいましたか。
ー木村部長ですか。先ほど戻るっていらっしゃいましたよ。
(-小野,木村部长说几点回来?
-部长刚才已经回来了呀.)
是「~ています、ていきます、てきます」的敬语形式.

《新版中日交流标准日本语初级(下)》学习指南【课文重点+词汇

《新版中日交流标准日本语初级(下)》学习指南【课文重点+词汇

目录分析
第25課 これは 明日会議で使 う資料です
第26課自転車 に2人で乗る は危ないです
第27課子供の 時、大きな地 震がありまし

第28課馬さん は私に地図を くれました
第25課 これは明日会議で使う資料です
◆课文重点 ◆词汇例解 ◆语法详解 ◆参考翻译 ◆拓展知识
第26課自転車に2人で乗るは危ないです
◆参考翻译
◆拓展知识
01
◆课文重点
02
◆词汇例解
03
◆语法详解
04
◆参考翻译
06
第47課周 先生は明日 日本へ行か れます
05
◆拓展知识
第47課周先生は明日日本へ行かれます
◆课文重点 ◆词汇例解 ◆语法详解 ◆参考翻译 ◆拓展知识
◆词汇例解
◆课文重点
◆语法详解
◆参考翻译
◆拓展知识
作者介绍
同名作者介绍
精彩摘录
精彩摘录
这是《《新版中日交流标准日本语初级(下)》学习指南【课文重点+词汇剖析+语法精解+拓展知识+全 文翻译】》的读书笔记模板,可以替换为自己的精彩内容摘录。
谢谢观看
《新版中日交流标准日本语初 级(下)》学习指南【课文重
点+词汇 读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 读书笔记
目录
02 内容摘要 04 作者介绍 06 精彩摘录
思维导图
本书关键字分析思维导图
难点
单元
学习指南
语言

用书
北京
课文
教材
知识 知识
中止
语法
语法
人口
课文
部長
第課
工作

标日初级第47课语法

标日初级第47课语法

标日初级第47课语法摘要:I.标题:标日初级第47 课语法II.课程概要A.课程目标B.课程内容III.语法详解A.动词的连用形B.形容词的连用形C.形容动词的连用形D.名词、动词、形容词的连体形IV.例句与练习A.例句B.练习V.总结A.本课重点B.学习建议正文:【提纲】I.标题:标日初级第47 课语法II.课程概要A.课程目标:帮助学生掌握动词、形容词、形容动词的连用形和连体形B.课程内容:通过例句和练习,使学生能够正确使用这些形态,并理解它们在句子中的作用III.语法详解A.动词的连用形:动词的连用形表示动作正在进行,用于描述现阶段正在进行的动作。

如:日本語を勉強しています(我正在学习日语)。

B.形容词的连用形:形容词的连用形表示事物具有某种性质或状态,用于描述现阶段的状态。

如:静かです(很安静)。

C.形容动词的连用形:形容动词的连用形表示某种状态或性质,用于描述现阶段的状态。

如:暑いです(很热)。

D.名词、动词、形容词的连体形:名词、动词、形容词的连体形表示它们在句子中的作用,通常作为主语、宾语或其他句子成分。

如:これは本です(这是书)。

IV.例句与练习A.例句:1.私は日本語を勉強しています。

(我正在学习日语。

)2.この本は面白いです。

(这本书很有趣。

)3.先生は教室で授業をしています。

(老师在教室里上课。

)B.练习:1.请用动词的连用形描述你现在正在进行的动作。

2.请用形容词的连用形描述你现在所处环境的状态。

3.请用形容动词的连用形描述你现在的心情或感受。

标日初级第47课语法

标日初级第47课语法

标日初级第47课语法**标题:探索标日初级第47课的语法奥秘**In the realm of Japanese language learning, Lesson 47 of the Standard Japanese for Beginners series holds a special place. This lesson introduces a range of grammatical structures that are fundamental in building a solid foundation for further language comprehension and expression. Among the highlights of this lesson are the exploration of verb conjugations, particle usages, and sentence patterns that are common in daily conversations.在日语学习的领域中,标日初级系列的第47课占据着特殊的位置。

这一课介绍了一系列基础语法结构,这些结构对于构建进一步理解和表达日语的坚实基础至关重要。

本课的重点包括动词变形、助词用法以及日常对话中常见的句型结构的探讨。

The verb conjugations covered in this lesson are crucial for expressing different tenses, moods, and nuances in Japanese. Learners are introduced to the basic forms of verbs and how they change to reflect past, present, and future actions. Understanding these conjugations is essential for constructing meaningful sentences and engaging in fluent conversations.本课所涵盖的动词变形对于表达日语中的不同时态、语气和细微差别至关重要。

47文法

47文法

A:~れますか B:~ます
会議に出ましたか・はい どのくらい休みを取りますか・三日 いつ帰りましたか・1時間前 どこで勉強しましたか・大学 誰と会いますか・田中部長 どこに引越ししますか・二町目 いつまで休みますか・明日 たばこを辞めたんですか・はい

2、おV(ます形)になります
第47課
文法
1、V-られる(尊敬)
被动的助动词「れる」、「られる」也可以作为 尊敬动词使用,属于一段动词。 例: 课长您是什么时候登上富士山的? 課長はいつ富士山に登られたのですか。 老师每天散步。 先先生は___
家へ帰りました 家を建てました 音楽を聞きますか 田中さんに会います 本をたくさん読みます 窓を閉めました ビデオを戻しました 荷物を運びました 駅に到着しました
家へ帰りました 家を建てました ビデオを戻しました 音楽を聞きますか 窓を閉めました 荷物を運びました 田中さんに会います 本をたくさん読みます

3-1、お~ください

是对对方请求、劝诱时表示敬意的句型。
例: 请从这儿进。 こちらからお入りください。
練習:
こちらの歌を聞いてください こちらの本を読んでください お名前を書いてください 少々待ってください 自由に見学してください 何でも話してください こちらを見てください お名前を言ってください
「お+ます形+になる」、「ご+サ変動詞+に なる」也用于叙述尊长的行为,尊敬和礼貌 程度比「られる」更高一些。 例: 请您在这儿稍等片刻。 ここでちょっとお待ちになってください。 李老师是1972年从北京大学毕业的。 李先生は1972年に北京大学をご卒業にな りました。

标日初级第47课语法

标日初级第47课语法

标日初级第47课语法
(实用版)
目录
1.课程概述
2.语法内容
3.语法解析
4.语法练习
5.总结
正文
【课程概述】
标日初级第 47 课语法主要介绍了一些基本的日语语法知识,包括助词、动词变形等内容,对于学习日语的同学来说,掌握这些语法知识是至关重要的。

【语法内容】
本课程的语法内容包括以下几个方面:
1.助词:助词在日语中扮演着非常重要的角色,它们可以帮助我们理解句子的结构和含义。

本课程中介绍了几种常见的助词,如「の」、「は」、「を」、「が」等。

2.动词变形:日语动词在句子中需要根据时态、语态、主语等方面的变化进行变形。

本课程主要介绍了动词的基本变形规则,以及如何根据句子的语境选择正确的动词形式。

【语法解析】
1.助词的用法:在本课程中,我们学习了「の」、「は」、「を」、「が」等助词的基本用法。

例如,「の」用于表示所属关系,「は」用于表示主题,
「を」用于表示动作的对象,「が」用于表示主语等。

2.动词变形的规则:本课程中介绍了动词的基本变形规则,包括动词的时态、语态、主语等方面的变化。

例如,动词的基本形式为「ます」,过去式为「ました」,否定式为「ません」等。

【语法练习】
为了巩固本课程中学到的语法知识,我们可以通过做一些语法练习来提高自己的日语水平。

例如,我们可以根据所给句子,选择正确的助词填空,或者根据句子的语境,选择正确的动词形式等。

【总结】
标日初级第 47 课语法课程为我们介绍了日语中一些基本的语法知识,包括助词和动词变形等内容。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第47課
張賽 信大
1. 周先生しゅうせんせいは明日日本あすにほんへ行い
かれます。

2. お客様きゃくさまはもうお帰かえりになりました。

3. どうぞお座すわりください。

4. 先生せんせい、何なにを召めし上あがりますか。

A: お土産みやげはもう買かわれましたか。

はい、買かいました。

B: もうその資料しりょうをご覧らんになりましたか。

いえ、まだです。

忙いそがしくて、読よむ暇ひまがありませんでした。

C: あのう、靴売くつうり場ばは何階なんかいですか。

4階かいです。

オスカレーターをご利用りようください。

D: 小野おのさん、木村部長きむらぶちょう、何時いつに戻もどるっておっしゃいましたか。

木村部長きむらぶちょうですか。

先さきほど戻もどっていらっしゃいまし
たよ。

尊他语
(一) 被动语句表尊敬
今朝何時けさいつに起おきましたか。

→今朝何時けさいつに起おきられましたか。

部長ぶちょうは毎日公園まいにちこうえんを散歩さんぽしているそうです。

→部長ぶちょうは毎日公園まいにちこうえんを散歩さんぽされるそうです。

(二) お+一二类动词去ます+になります 食事しょくじはもう済すみましたか。

→お食事しょくじはもうお済すみになりましたか。

旅行りょこうの日程にっていはもう決き
めましたか。

→旅行りょこうの日程にっていはもう決きめになりましたか。

(三) お+一二类去+ください
ご+三类汉字部分+ください
こちらのドアからお入はいりください。

(四) 特殊形式
見みる→ご覧らんになる
食たべる/飲のむ→召めし上あがる
行ゆく/来きたる/いる→いらっしゃる/おいでになる 言いう→おっしゃる
する→なさる
くれる→くださる
☑まず、ホテルにチェックインなさいますか。

Tips :
✓ 僕ぼくは残業ざんぎょうがあるから、文ぶんさん先さきに帰かえってよ。

あっ、そう。

じゃあ、お先さきに失礼しつれい。

✓ 社長しゃちょうがほめていましたよ。

→社長しゃちょうがほめていらっしゃいましたよ。

✓ 社長しゃちょうは明日戻あすもどっていらっしゃいます。

社長しゃちょうの下見したみ
李り:お食事しょくじはもうお済すみになりましたか。

凱がい:うん、飛行機ひこうきの中なかで食た
べてきたよ。

李り:では、まずホテルにチェックインなさいますか。

それとも、先さきに事務所じむしょをご覧らんになりますか。

凱がい:そうだな。

事務所じむしょへ直行ちょっこうしようか。

早はやく見みてみたいからな。

寧次ねいじ:こちらのドアからお入はいりください。

凱がい:広ひろくて明あかるいね。

あの絵えは?
李り:ああ、あれは自来野様じらいやさまがくださった絵えです。

凱がい:ああ、そう。

なかなかいいじゃないか。

李り:はい。

ところで、凱先生がいせんせいがおっしゃっていたスタッフの件けんですが、天天てんてんにここに来きてもらおうと思おもうんですが…。

寧次ねいじ:いい所ところだって、凱先生がいせんせいがほめていらっしゃいましたよ。

天天てんてん:そうですか。

よかったです。

気きに入い
ってくださって。

それで、凱先生がいせんせいはこちらにもお寄よりになるのかしら?
寧次ねいじ:いいえ、こちらへは寄よらずに、明日あしたの朝あさの便びんで、
火影村ほかげむらに戻もどられる予定よてい
です。

練習:
✓ 昨日きのう、森教授もりきょうじゅが僕ぼくに本ほんをくださいました。

✓ 陳ちんさんは毎日太極拳まいにちたいきょくけんをなさいますか。

✓ 鹿丸かのまるは10時じに東京とうきょうを出発しゅっぱつして、さっき名古屋なごやにお着つきになった/着つかれるそうです。

✓ 田中たなかさんは明日あしたこちらにいらっしゃる/きられることになっています。

✓ 社長しゃちょう、12時じです。

お昼ひるは何なにを召めし上あがりますか。

✓ チケットを持もっている方ほうはこちらの入いり口ぐちからお入はいりください。

✓ ここでお書かきください。

✓ まもなく出発しゅっぱつします。

こりらにお集あつまりください。

✓ 来週会社らいしゅうがいしゃの運動会うんどうかいが行おこなわれます。

皆みなさん、ぜひ
ご参加さんかください。

✓ エレベーターが故障こしょうしているので、階段かいだんをご利用りようください。

✓ 何時なんじに/いつあちらにいらっしゃいましたか。

✓ どんな番組ばんぐみをご覧らんになりますか。

✓ 東京とうきょうではどなたに会あいになり/会あわれますか。

✓ どのぐらい日本語にほんごを勉強べんきょうされましたか ✓ 何なんで/どうやって会社かいしゃにいらっしゃい/来られますか。

相关文档
最新文档