我的老师们的作文

我的老师们的作文
我的老师们的作文（精选32篇）
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺收集整理的我的老师们的作文，希望对大家有所帮助。

我的老师们的作文篇1
他是个严肃的老师。

他浓眉大眼，鼻梁上架着一副眼镜。

高高的个子像棵大树。

他就是我的数学老师。

数学老师是个非常严肃的人。

每当上课时老师总是板着脸，同学们都叫他“冷面人”
周一升国旗的时候，老师总会庄严的抬起头，看着冉冉升起的国旗，脸上流露出非常严肃的神情。

他还总是紧皱眉头，好像在思考着什么。

无论到了什么时候，老师都是很严肃的。

记得有一次，学校开运动会。

前面的比赛很精彩，但老师只为运动员加油、喝彩，没有一点高兴的神色。

不管我们怎样逗老师开心，老师总是一声不吭，但是最后还是被憋出一句话：“再怎么说我也是你们的老师，你们怎么能这样对我说话，真不礼貌！”哎！我还以为老师能说出一句幽默的话，真扫兴！到了运动会的最后阶段，宣布我们班获得了第二名之后，老师还是面不改色。

回到了教室老师对我们说：“这次的成绩还算不错，但是下次一定要得第一名。

”真是的，一句表扬的话都没有！太严肃了吧！
我们有了一位这么严肃的老师，大家心里都很怕他。

在他面前一个人都不敢说笑，就连班级里最调皮的几个男孩，也都规规矩矩的，班级里安静了许多。

也许正因为这个班级同学的纪律明显好了许多，成绩也提高了。

期末考试时竟然考了全学年的第一名。

这时我们才发现数学老师的脸上竟有了一丝微笑！原来老师也会笑啊！
从那时起，我们知道了，我们有一位和蔼与严厉并存的好老师！
我的老师们的作文篇2
“教师是人类灵魂的工程师；教师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花”，每当我想起这些赞扬老师的话，就会想起我们的数学老师--李老师。

看！她来了，一头乌黑的长发，一张圆圆的脸，和一身时尚的衣服，她就是李老师。

别看李老师平时沉默寡言，但她上起课来却十分生动。

有一次，李老师要教我们“相遇问题”，可黑板上写的却是“相撞问题”，同学们都笑了起来，纷纷向李老师指出问题，李老师却说：“没有错，本来就是‘相撞问题’。

”说完，李老师拉起一位同学，让他站在了讲台的一端，自己站在了另一端，然后让那位同学想自己走来，又大喊一声：“开始！”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来，李老师也以着稍快的步伐前进，最后，李老师和那位同学在讲台中间相遇了，李老师又使劲地把那位同学拉向了自己，说：“现在，我们相撞了。

”说完，同学们都哈哈大笑起来，同时，又学会了一种解题思维。

还有一次，我们全班再一次考试中，成绩都不是很理想。

中午，李老师来到了教室，为我们讲解试卷，在讲到比较大小题时，李老师看了看我们的试卷，发现我们许多人都在这题出了错，有些人甚至连大于号和小于号都填反了，于是李老师对我们说：“口口向左，大于号，口口向右，小于号。

”这句话，使我们笑了起来，还使我们记住了这些知识。

李老师，您为了我们，是如此的操劳。

您就像一盏灯，为我们照亮了前途，您想一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

李老师，我爱您！
我的老师们的作文篇3
从一年级到五年级，我见过许多老师，但五年级的老师让我印象最深刻。

她们各怀绝技，在我们班称得上是一流的武林高手。

语文老师闪电棒
语文老师的棒子，可是一件绝世武器。

课间活动时，同学们在教室大吵大闹，都快把房顶吵翻了。

教室里你追我赶，大声说话，连上课铃响都没听到。

这时我们听到讲桌上
啪啪两声，语文老师已经把棒拿在手中了，老师犀利的眼光迅速扫过每位同学，教室里顿时鸦雀无声，没有一个同学敢说话了。

语文老师闪电棒的威力让我们不寒而栗。

数学老师弹指神功
在数学老师的课堂上，我们班很少有说话的声音，那是因为数学老师的绝招弹指神功把我们给震住了。

正在上课，老师突然听见下面有叽叽喳喳的说话声。

老师扫了一眼，拿起一个粉笔头，只轻轻一弹，嗖地一声过后，远处传来一声惨叫，那位同学已经中弹了。

顿时，其他同学大眼瞪小眼，再也不敢说话了，连动都不敢动。

英语老师河东狮吼
英语老师的河东狮吼，让我们许多同学胆战心惊。

见到了英语老师，谁都不敢看老师的脸，只能从旁边灰溜溜地就跑开。

上英语课时，老师正津津有味地讲课，突然发现底下有人在做其他科目的作业，老师放下课本，吼一声：做其他作业的，拿下去！现在是英语课，不是自习！这一吼，那个写作业的同学吓得立马把作业收了下去。

这真是英语老师吼一吼，全班同学抖三抖呀！
自从来了这三位武林高手，这一学期我们班才算是天下太平了。

我的老师们的作文篇4
我们的老师对同学都是和譪可亲的慈祥的，我觉得不管是老师严历的还是和譪的，他都是我们的第二父母。

我觉得老师像一座桥，他弯下身子为我们连接了通往美好未来的路，我觉得老师像一棵大树，他张开手臂，在我们脆弱的时候，为我们遮风挡雨，我觉得老师是一个指南针，他引导着我们在我们迷茫无助的时候，为我们指引前进的方向。

我觉得老师更像春雨，春天小雨沙沙沙，带着清新带着甜蜜。

他们的手都是美丽的。

语文老师的手如一叶扁舟，跟着妙趣横生的文字，载着我们遨游中华文学的海洋，一行行整齐的文字似一朵朵花，写出生动的诗句，带领我们在诗词的王国里徜洋。

数学的老师的手像一根魔术棒，一道
道数学题在他们手中解开了，三角形圆形。

在老师的手中跳来跳去，欢迎我们走进数学王国。

英语老师的手是一双美丽的翅膀，伴着“ABCD。

”每一个单词，每个首母的美妙音符，带着我们领略异国文字的奥妙。

那天拔河比赛，我感觉到了老师的手像一盏明灯，照亮前方的道路，激励我们前进，向胜利冲刺，当我们成功的时候，老师的手像一面旗织，鼓励我们向更高的目标进军，老师的手不像艺术家的手那么灵巧，也不像音乐家那么柔美。

但是他在我们心中的地位，是最美的。

老师的微笑一半有着爸爸的严肃一半有着妈妈的慈祥啊，这微笑融合了爸爸妈妈的关爱在我心中留下了深深的印象在我心中永远闪光闪烁，闪耀
老师是您扶正了我们人生的航向，是您助起了我们知识的殿堂，是您帮我们找到了人生的方向，你您将我们培养成栋梁之材，"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

"这正是在歌颂我们伟大无私奉献的老师呀！千言万语也无法表达我对您的感激之情，我只想真诚的说一声。

“老师，您辛苦了。

”
我的老师们的作文篇5
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”教师就如这诗中的“蚕”，费尽毕生心血教育自己的学生。

我的老师们就是这样的人。

朱老师是数学老师，也是我们的班主任，在全班同学心中他是一位好老师。

在学习方面，总是严格要求我们，不允许我们有半点松懈。

他的严格要求让我们班的很多同学都跟他的戒尺碰撞过。

正是他的严格要求，使得我们班的数学成绩在每次测验中都取得了全年级第一名。

朱老师并不是一个一直板着脸的人。

课余时间，他就是一个“搞笑王。

”这时的他，一改上课时的严厉，和同学们谈笑风生，给我们讲一些有趣的事情，让我们笑得前俯后仰。

我们都非常喜欢这个“啤酒肚”老师。

杨老师是我们的语文老师。

他有两撇小胡子，眉心有一颗黑痣，长得有点滑稽。

杨老师跟朱老师相比显得非常温和，如同一只“温柔的小猫”。

很多同学因为他的温柔在课堂上就讲话或者不听讲。

可是杨老师也有发威的时候，正如一句俗语“老虎不发威，以为是病猫”。

当
杨老师发威的时候很多同学都害怕。

这个时候，同学们就不得不听课了。

（说真的，同学们不能把老师比作猫哈)Miss向是我们的English 老师。

她对学生们非常严格，布置的作业多，让很多同学都有点“讨厌”她。

很多同学每天都要抱怨：“一个单元的英语单词要读‘几十遍’（有些夸张，嘿嘿）想要累死我们啊？”嘴上这么说，可还是得服从命令，这时候老师会说“现在这样辛苦是为了将来，现在你们不能理解，当你们长大了就会明白老师的苦心了!”这就是我的三位老师。

尽管现在很多同学不明白“蚕的丝，蜡的泪”，但是我觉得他们是最棒的园丁。

我忠心祝愿我的老师们生活幸福，身体健康！
我的老师们的作文篇6
我的老师姓王，我们都叫她王老师。

她有两片浓浓的眉毛，一个高高的鼻梁，鼻梁上挂着一副大眼镜。

王老师有时很严厉，有时又很亲切。

她的严厉表现在对我们的学习上。

王老师要求我们字写起来要和印起来一模一样，只要有一点不一样，老师就叫我们擦了重写。

王老师虽然严厉，但又很亲切。

只要我们班的同学有一点受伤，老师就会很关心。

那次篮球赛，有一位运动员受伤了，王老师听到后，立刻放下手中的工作，去把那位受伤同学小心翼翼地扶到医务室，等伤口上消毒了，她才松了一口气。

王老师有时又很善变。

她今天叫我们写铅笔，说错了好改；明天写铅笔时，王老师就大声说：“五年级了还写铅笔，干嘛不写黑笔。

”后天写黑笔时，王老师又说：“写黑笔干嘛，错了不能改，修改液又有毒，不能用，如果错了划两下就行。

”真是一个奇怪的老师，变化可真大，比孙悟空的七十二变还多变呢！
这是我的语文老师，下面我就来带你们认识一下勤快的数学老师。

大家都不喜欢数学老师，因为她经常抢占体育课、美术课来上数学课，有时就连英语课也不放过。

我却不一样，我喜欢数学老师，因为她抢课是为了我们，让我们学到更多的知识。

其实我知道，她也不想占课，因为上课前要做很多工作，而我们这位数学老师不一样，她很勤劳，一心只为了我们而放弃自己的美好人生，我真敬佩她。

你们都认识我的这两位老师了吗？最后，我再带你们认识我的英
语老师。

我的英语老师也戴着眼镜，她的五官长得很好，比如她的耳朵，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。

英语老师和语文老师一样，都很严厉。

面对作业不完成的同学，她毫不手软，叫他们先补起来再罚抄五遍，这样，那些同学就不敢再不做作业了。

英语老师有时也很搞笑，经常在课堂上开一些小玩笑，让同学捧腹大笑。

这就是我可爱的老师们，她们虽然不是我的妈妈，但她们比我的妈妈还要亲。

我的老师们的作文篇7
我喜欢我的每一位老师!
先来说说我们的语文吕老师吧。

她在班集体里是最威严的大家长，她有一头波浪卷的长发，一对弯月眉，水灵灵的大眼睛还会说话呢!皮肤白白的，像一位仙子一样美丽。

当她在讲台上讲课时，谁在底下轻轻笑一声，她都能听得一清二楚，谁在底下使个眼色，她都知道那个同学接下来要做什么。

当个别同学表现不好时，吕老师会走下讲台，把书往桌上不轻不重地一放，眼睛像一面镜子一样照出我们大大小小的过错，严肃地说：“是谁……?”当我们表现好时，她的眼睛会变成“月牙”，展开她那对酒窝，露出洁白的牙齿，原来吕老师开心的时候这么可爱。

吕老师还带领我们参加学校朗诵比赛，教我们克服胆怯，勇敢地展示自己，最终拿到一等奖。

我觉得我们的数学老师金老师扮演着大姐姐的角色，她每天穿着大方的裙子跨进教室的门，抱着厚厚的书来到讲台上，两颊绯红，水汪汪的大眼睛扫视每个同学，保证我们坐好后再开始讲课，讲课时会经常问同学们：“哪道题不会……?”当我们考试不好时，她会安慰我们。

当我们表现好时，她会笑眯眯地说：“再接再厉哦!”她带领我们参加学校运动会，让我们团结友爱，充分发挥自己的实力，给班级争了光。

英语老师王老师是最和蔼可亲的妈妈，上课时，如果个别同学玩尺子，她就会用温柔的目光看着那位同学，轻轻笑一声，谁看了这目
光，谁的心就会像太阳下的雪花融化掉，谁听了这笑声，谁就会立刻坐端正认真听课。

当我们平均分很高时，她就会笑呵呵地说：“好样的!继续努力!”给我们一个慈祥的微笑，黑葡萄似的眼睛久久望着我们，脸上写满了自豪。

老师是除了父母以外最希望我们能变好的人，也是我们更应该感谢的人!
又一年教师节来临了，我祝我的老师们节日快乐!
我的老师们的作文篇8
雷厉风行
他，年过半百，两鬓斑白，却不改厉色。

我们平时叫他“茹老师”，私下尊称“茹老”。

茹老在诗词、古文方面颇有造诣，我们在他的熏陶下也有了一定的文学功底。

平时课堂气氛严肃，但也不失风趣。

不过，你要是惹了茹老师生气，就免不了一顿说教。

我们也不对茹老师心存怨气。

严师高徒，是我们心照不宣的秘密。

班中有个D同学，酷爱古文。

她一旦有了问题，就去向茹老请教，茹老也不厌烦。

当D同学把不懂的地方指出来时，茹老就会戴上眼镜仔细看，给D同学耐心讲解。

亦师亦友
“宋老师，宋老师，这道题我来讲吧！”宋老师的课总是活跃轻松的，几乎全部人都爱上她的课。

平时上课，基本是学生执教，老师听讲。

我们拿起粉笔，写写画画，理清思路，总结技巧。

老师年纪小，教学经验不足，我们教学相长。

二元一次方程无非就两种解法：代入法与消元法。

大多数同学都已运用得得心应手，但Z同学仍然较为生疏。

宋老师就手把手的教她，并有意的让她多回答解方程的问题。

现在Z同学已经万无一失了。

师爱浓浓
班主任，让人“谈虎色变”，但我们的张老师从不让人惧怕。

上英语课时，老师为我们编了很多口诀，比如“does提前动词变原形”。

这让我们轻松学英语。

不少同学直呼英语课时间过得太快了。

“胜败乃兵家常事”，张老师却要求我们次次保持在90分以上。

有次Y同学考砸了，只考了70分。

张老师非常生气，说：“你中午不要走，我有话要对你说。

”Y同学战战兢兢，觉得老师会给他一个教训。

但老师没有这样做，而是拉着Y同学的手，说：“你要好好的努力，你并不是脑子笨，下次要注意，不要犯低级错误。

”我们都知道，这是老师的爱。

三尺讲台一支粉笔，孕育多少桃李；数年光阴几缕白发，倾注多少心血。

您是我的良师，您是我的益友，成长路上，你我携手同行。

我的老师们的作文篇9
我们班的老师味儿十足，怎么十足呢？一起来看看吧。

辣
相信有些同学也猜到了吧，一般辣味的都是班主任！对！我们的班主任杨云丽老师个子不高，身材不胖，戴着一副眼镜，嘴小小的。

她一天有四分之三都板着脸，十分严厉。

有一次，班上吵吵闹闹大喊大叫。

班主任一脸没好气地走进班里，阴着脸说：“我从办公室走过来，三班在背诗，简直倒背如流；四班安安静静，有秩有序；你们这……吵得一刻不停。

下次还这样，全班站着上课！站着写字！站着读书！”唉，也太辣了吧！
甜
有辣就有甜嘛！这位就是我们的汪萍老师！汪老师个子矮一点儿，不那么瘦也不那么胖，也戴着眼镜，说起话来轻柔得很，偶尔也会有点沙哑。

汪老师在班上深得人心，她不恐吓，而是用鼓励的方法来辅导教导学生。

她主张用“花”“印章”的来兑换奖品，激发学生们的兴趣。

一次，汪老师在课上是这么说的：“如果胆小的同学举手发言，先找他们，说错了也没关系，都会还学什么呢？对吧！”但‘甜’老师偶尔变那么一丁点儿口味，让我们班上的小富翁变成付账的“付翁”。

总之，大家谁也不想让好日子到头。

苦
“苦”老师是我的体育老师，他又高又壮，像班主任一样严厉！
每次上体育课时，老师先不让我们出去自由活动，让我们像菩萨
一样，在教室里坐了如一个世纪那么长，才放我们出去。

可到了操场，又不让同学活动。

有带跳绳的，带乒乓球的，带篮球的，带羽毛球玩，谁不想活动呀？可老师每次却变着花样锻炼我们的身体：有时是20个深蹲，有时是蛙跳比赛，有时是没完没了的仰卧起坐……但让同学倒吸一口凉气的是，每次固定的必练项目：绕四周外围的走跑。

走一圈，跑一圈；走一圈，跑一圈……当同学们都累得直不起腰时，以为要解散了，最恐怖的活动来了：三圈折返跑比赛，也就是三个来回！跑完都让人觉得喉咙像火一样在燃烧，累得筋疲力尽。

体育课40分钟活生生的变成地狱，老师才宣布解散。

有一位身体不好的同学上课铃打了五分钟，他才喘着爬回教室……
这就是我的老师们，个个味足，你们的老师怎样呢？
我的老师们的作文篇10
步入初中，认识了许多新老师，他们都有各自的讲课风格，有各自的特点，变化多样的上课方式，让人每次上课都不觉得枯燥。

班主任张老师很严厉，但却总是用柔和的语气来维持班级制度，所以很少使得同学起反抗之心，也许他们比较顺从于这样的语气吧。

每回上课，不管同学们喧哗声有多大，她都会保持冷静，举起小蜜蜂放在嘴边，轻咧开嘴，笑了笑，放小了声音说：“谁要是再说话——”，她环顾四周，停了片刻“我可就不客气喽！”不知怎的，同学们听到后，立马端正坐姿，闭了嘴。

张老师走到教室中间，往两边瞥了几眼，见没人说话，便像个没事人一样继续上课。

她的话似有魔力一般，每回都那么管用。

数学老师讲课通俗易懂，爱和同学开玩笑。

她不高，只有一米五多，穿着黄色方格衫和白色增高鞋，牛仔裤的末端如开花般撒开。

上课时总握着三角尺的末端，挥舞尺子敲击着黑板，时不时在黑板上蹭来蹭去。

有一回，讲到一半，某位同学搭了句话，杨老师幽默地接了下句，全班哈哈大笑。

她自己也笑了，嘴角上扬，露出几颗大白牙，眼角的皱纹若有若无。

但她又不忘上课，掌心朝下挥了挥，说，好了好了，回来啊，咱们继续上课。

这穿插的笑容，似乎让同学们上课更加认真了。

柳老师是语文老师。

她上课总会加入几段朗读，她对这类富有情感的活动似乎很感兴趣。

她每次都很投入，捧着书，在班级里走来走去，摇头晃脑地，陶醉地朗读着。

这些性格多样的他们，都是我亲爱的老师们。

我的老师们的作文篇11
我们班两位老师是称霸校园的二人组。

他们性格各异，为我们班操碎了心，河东狮吼、葵花点穴手，都是他们的绝技。

在这个黄叶飘落的季节里，他们的身影，烙进了我们的心中。

“狮子吼”老师
我的数学老师秦老师是一位男老师。

他留着一头简洁的短发，戴着一副厚厚的眼镜，总是很严肃的样子。

秦老师总会教训我们，声音可达1000分贝，“河东狮吼”是他的专属绝技。

有一次，我们数学又靠砸了，秦老师一进教室就把一沓试卷甩到桌子上，大声训斥：“你们有没有一点危机感，都期末了，还考这么差！看看二班和三班，一点都不让老师操心，你们呢！说着，又开始每日一训。

“暴风雨”从一级逐渐升到十二级，十分钟后，秦老师又动用了河东狮吼：“你们能不能有一点进步！都五年级了，你们……”终于，二十分钟后，老师怒气冲冲地走了，我们如释重负地长呼了一口气，累到在座位上。

因为秦老师的狮吼，我们的耳朵受了不少苦，但成绩也直线提升，这真是喜忧参半呢！
“笑肚佛”老师
说起我们的英语老师，那是全校闻名。

他十分幽默，人称“笑肚佛”。

一次英语课，正好是下午第一节，我们都昏昏欲睡。

我坚持不住了，眼皮越来越重，黑板上的字越来越模糊。

终于，大脑被窗外的蝉鸣成功催眠了。

迷迷糊糊中，我感觉有一个身影“飘”到了我的身后，同时，一个幽幽的声音响了起来：“你在干嘛？”我顿时睡意全无，小心肝差点蹦出来！“我在睡啊，不，在听课！”我心中暗想，幸好我机智，及时改了口！全班都笑了，只有老师还是面不改色心不跳地
说：“你们看，人家睡觉都在听课，而你们呢，听课都能睡觉！”全班笑得更大声了，只有我，羞愧地低下了头。

从这以后，我再也不敢在英语课上睡觉了。

小学生涯中，有这样的好老师陪伴，一直为我照亮着学习的的道路，我会永远记得！
我的老师们的作文篇12
“你是谁啊？”全班同学一直盯着一位男生看。

那个男生说：“我是你们的数学老师呀。

”说着便拿出教师证给我们看。

他长得比较矮，一头黑得发亮的头发，眉清目秀的脸上架着一副眼镜，要不是他把教师证拿出来，还真看不出他是老师。

他姓吴，我们都叫他“幽默大师”，他上课非常有趣，总是把我们逗笑。

有一次，我们在计算一道数学题时，他说：“如果你是农民，要知道你种了多少菜，才能拿出去卖啊，是吧？”听了这话，我们全班都哈哈大笑起来。

老师让一个同学上去解这道题，当同学回答错误时，他说：“这农民不行啊，都算错还怎么拿出去卖菜啊？”那时，我们笑的都出眼泪了。

他还有一个口头禅，叫：“你好，我好，大家好。

”每次写课堂作业的时候，他都会说：“只要你把作业写好交掉了，就是你好，我好，大家好，祝大家作业顺利！”时间久了，我们都能背下来了。

我们还有一个很奇怪的英语老师，真是一个“翻脸比翻书还快”的老师，为什么这样说呢？因为她上课啊，只要有同学开小差，她就一改之前温柔的语气，变得严肃起来，如果及时回过神来，那就恭喜他“保住了小命”，但没回过神来，老师就会飞快地拿起戒尺，向他的座位走去。

这时，我们只能在心里默默地“祝他好运了”，因为她会重重地敲几下那位学生的手心，然后再继续回到讲台上课。

同学们都说“她真是一个性格古怪的老师”“用戒尺打手心太狠了吧”之类的坏话。

所以我们上英语课时都不敢开小差啊，不然小命不保啊！
我的老师们有各种各样的性格，虽然有的非常严厉，但并不影响我们对他们的喜爱。

我的老师们的作文篇13。