五年级上册语文教案语文天地三北师大版

五年级上册语文教案语文天地三北师大版
第1课时
学习目的：
1.积聚本单元的重点词句。

2.仿写句子，了解强调作用的表现。

3.积聚两首古诗。

学习重、难点：积聚词语、古诗。

学习进程：
一、摘录笔记
1.展现摘录笔记。

2.听写词语。

二、读一读
1.熟读句子。

2.观察加点的词语有什么相反之处。

3.仿写句子。

三、背一背。

1.熟读古诗。

2.了解古诗意思。

3.背诵古诗。

语文天地三
第2课时
学习目的：
1.学习拓展阅读«楼兰之死»，探求楼兰之死的缘由，增强先生的环保看法。

2.展现先生搜集到的家乡的变化，了解社会一日千里的变化。

学习重、难点：了解社会一日千里的变化，增强先生的环保看法。

学习进程：
一、学习«楼兰之死»。

1.品读课文1-3自然段
归结概括：完成填表〔用繁复的文字表达〕
地名时间以前如今
楼兰
罗布泊
塔克拉玛干
变化的缘由
经过对比，让先生宣布自己的感受，并经过现象惹起先生深化的思索：楼兰为什么会死，为什么在短短的1000多年里会偃旗息鼓？
2.先生自主探求楼兰死亡的缘由〔阅读2-6〕
a、自组学习，小组交流
b、概括出死亡缘由——土地沙漠化
c、土地沙漠化给人们带来哪些要挟：读书体会
d、补充资料，体会土地沙漠化的严重性和紧迫感
e、形成土地沙漠化的缘由：
自然的缘由〔河流改道，沙尘暴，气候的变化等要素〕
人为缘由：〔战乱，过度拓荒，破坏植被……〕
4.升华
〔1〕维护我们生活的环境，我们能做什么？从身边做起从如今做起，举日自己到内蒙植树的事情。

把维护我们的生活环境看为是自己的责任。

〔2〕站在楼兰的废墟上，你一定慨叹万千，此时此刻你想对世人说些什么？把你想说的话写上去。

二、综合活动
1. 先生展现家乡的变化，师随机板书。

2.先生整理资料。

语文天地三
第3课时
学习目的：
学会用笔去记载周围的变化，完本钱次习作。

学习重、难点：
要用理想说话，运用对比的方法，前后对照来说明效果。

学习进程：
一、范文引路，学写〝变化〞。

出示：家乡的变化
1.同窗点评：文章从哪些方面写出了家乡的变化？
2.小组讨论：家乡的变化是多方面的，应该怎样写才干给人留下更深入的印象呢？
3.总结写法。

各小组推选代表参与团体交流。

4.师小结：
按一定顺序写。

重点突出抓住变化最大、印象最深的一两个方面来写，不用面面俱到。

内容详细可经过对变化前后不同相貌的描写、一些详细的事例的表达、经过详细的数据的对比说明、援用搜集的资料和调查访问进程中人们的言语等方法，使内容生动详细。

感情真诚从真实的描写、准确的用词、在恰当的中央抒发自己的情感等方面停止表达。

二、先生完成习作。

课后反思：。