镇初中英语学科教研计划

镇初中英语学科教研计划
一、指导思想
我们学科将以市、区、镇教研室的工作计划为导向展开各项工作，以《英语课程标准》为教学抓手，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提升我镇初中英语教学质量，全面提高我镇初中英语教师教学水平和教研工作水平。

二、目标任务
（一）立足生长点，深耕课堂教学。

将“课堂提质、课程研发、品牌创建”作为建设高品质学科的生长点。

（二）挖掘增长点，强化课题研究引领。

各校英语科组对照薄弱项，寻找增长点，切实转变观念、更新教法。

（三）关注成长点，抓好教师队伍建。

三、工作措施
以“对焦对标、提升质量”为落脚点，全面落实“双减”、推进“双新”，实现提质增效。

今年我镇教研室将推出《2023学年甲地镇初中教学教研工作指导意见》和《2023学年甲地镇初中教学常规管理制度》，这些意见和制度的提出都是基于我镇教学工作急需改善的现状，包括课堂教学、课程建设、课题研究、作业管理、命题研究、科组建设、教师培养等七个方面。

（一）课堂教学
改变教师的教学理念。

积极倡导自主、合作、探究的学习方式，促进学生学习能力，培养高阶思维。

立足学科核心素养。

以过程性评
价为导向，发挥多元评价主体的积极作用，精准分析学情，重视课堂反馈，以评促教，以评促学，提高课堂效益。

加强推进课堂改革。

根据本镇和学校实际情况，立足课堂实践，努力构建具有镇本特色的“小组合作+”素养课堂教学模式。

（二）作业管理
加强作业设计研究。

把作业研究作为教研的重要内容之一，形成具有学科特色或学校特色的作业设计。

注重分层设计，切实做到教学评一致性，提高作业的有效性。

建立“作业资源库”。

学校需建立作业资源库，提供网址链接，设置分层学科作业，包括分层作业（基础题、提升题）和特色作业（跨学科作业、实践性作业）。

（三）命题研究
研读新课标，注重命题质量，增强命题意识，以历年试卷命题为导向，落实单元命题、复习命题任务，注重考查学生联系生活实际分析和解决问题的能力。

（四）科组建设和教师培养
按照“四有好老师”标准，建设高素质专业化英语教师队伍。

开展“青蓝工程”活动，通过传、帮、带等方式加快青年教师成长。

搭建教师成长平台，通过校域、镇域间深度教研，加强教师队伍建设,夯实教师教学基本功，提升学科素养。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。