环保知识竞赛活动策划书范文
2023年知识竞赛活动方案汇总6篇
2023年知识竞赛活动方案汇总6篇知识竞赛活动方案篇1前言：大学是一个青春涌动，无限创新的美丽大舞台。
这里有我们为梦想的开拓创新，更有我们对现实的理性思考。
为展现我省大学生的环保理念，为加强政府环境部门与各高校环保组织的联系，为全面调动各界环保力量共同环保，我协会举行“六五环境日”环保知识竞赛活动。
展现大学生风采，丰富大学生校园生活，促使环保意识深入人心，我们期待环境组织联盟的成功！让我们一起来支持环保事业！让我们一起来唤醒环保的春天！活动背景：在全球变暖，我国节能减排，绿色奥运的大前提下，环保已越来越被人们所关注。
同一个世界同一个环境梦想！为响应国家环保政策，落实各地区环保工作，迎接6.5环境保护日的到来，在市环保局联盟高校环保社团的号召下，我协会承办了由各高校颇具影响力的环保社团参与的“六五环境日”环保知识竞赛活动。
以促进我省各兄弟院校环保社团的相互交流与合作，加强各社团与国家环境部门的联系，全面启动我省各界环保组织的环保行动，实现多方共赢的局面。
通过灵活有趣的活动方式，丰富大学生的课余生活，培养同学们的环保意识,增长环保知识，启发我们用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任，挽起我们的双手做环保卫士。
活动宗旨：1、加强国家环境部门对各高校环保社团的指导2、丰富大学生的环保知识，共同携手保护自然环境3、团结各高校环保力量，搭建资源共享平台，促进交流合作4、宣传环保知识，呼唤绿色，深化校园环保理念活动主题：1、了解环保最新动态，关注全球环境问题2、关注绿色奥运，为节能减排出谋划策3、了解青海存在的'环境问题及环保实施难题4、了解各地环保成功措施与方案活动时间：5月31日活动指导老师：活动地点：青年活动中心评审委员会：具体活动开展：1、招募主持人（2名）2、各高校提名参赛人员及智囊团人员3、竞赛于5月31日在青年活动中心进行4、商议6月5日环境日的活动进行颁奖仪式：由特邀嘉宾为获奖队发放奖品主办单位：承办单位：协办单位：活动意义：通过这次活动，凝聚了我省高校环保力量，加强了政府环保部门对各社团的直接指导，建立起了成熟稳定的高校与政府、高校与高校的合作模式；使我省环保事业进入一个呈蓬勃发展之势的全新局面。
环保活动策划书6篇
环保活动策划书6篇环保活动策划书1一、活动背景：为体现环保精神及很好落实建设绿色温师，和谐温师的目标，顺着时代的脚步，人们的环保潮流逐渐朝着校园的全面深入，如何使环境保护进入文明校园建设管理体系，使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在校园建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及学生的环保知识，提高学生的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进校园，走进生活。
二、活动目的：1、通过深入校园，大力普及环保知识，提高在校学生的环保意识，培养学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，保护环境，随手可做的身边小事。
3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。
4、建设绿色温师，和谐温师，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，促进社会和谐发展。
三、活动倡议书：同学们，你想当一名“绿色使者”吗？你想做一名环境保护的实践者吗？让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的责任，全面提高环保意识，使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，爱人的，朋友的健康和幸福。
让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。
同学们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保知识，增强环保法律法规观念，积极参加环保活动，从点滴做起，从现在做起！保护环境，保护资源，共建绿色家园。
同学们，美好的生活，绿色的家园，需要全社会的共同努力。
做一名“绿色使者”，你准备好了吗？四、活动时间：五、活动对象：全校同学六、活动主题：争当绿色校园环保使者七、活动地点：校多功能厅八、活动内容：废弃物品的收集，环保知识竞赛，环保写作与演讲让各班团支书组织本班班会，在班级、宿舍等宣传环保，增强同学们环保意识；对食堂进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置……等环保主题宣传；在校园倡导环保型的生活和学习方式。
保护环境活动策划方案5篇
保护环境活动策划方案保护环境活动策划方案5篇为了确保事情或工作得以顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的保护环境活动策划方案，欢迎大家分享。
保护环境活动策划方案1一、活动目的。
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的`关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
二、活动内容。
（一）成立领导小组。
1、组长：xx。
2、副组长：xx、xx。
3、成员：xx。
（二）开展系列活动。
1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。
六月五日下午第二节课xx校长主讲。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。
xx月xx日上午8：30————11：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：王xx、xx。
3、开展一次环保宣传绘画。
xx月zz日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，zz老师负责。
4、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”，xx负责组织。
5、出一期渗透环境教育的墙报。
课堂墙报由课堂领导老师负责，学校宣传画由xx负责。
6、开展一次环境教育的主题班队会。
各课堂领导老师负责，保存好资料。
7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。
8、提出一项改善环境的建议。
9、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，xx负责。
三、活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
保护环境活动策划方案2为全面贯彻落实市委、市政府关于推进垃圾分类工作的具体部署，普及生活垃圾分类知识，提高生活垃圾分类意识，引导形成生活垃圾分类投放习惯，营造“垃圾分类人人知晓，垃圾分类人人参与”的.良好氛围，根据市城管局、市教育局联合下发的《关于组织开展“垃圾分类进校园”宣传教育活动的通知》要求，请各校充分认识此项工作的重要意义，切实加强组织领导，积极开展“垃圾分类进校园”宣传教育活动。
环保的活动策划方案(5篇)
环保的活动策划方案(5篇)篇一：环保的活动策划方案一、活动目的：通过节能低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。
二、活动主题：传播低碳文明，参与节能环保行动。
三、活动时间：20__年6月5日——20__年6月11日四、活动安排：1、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口，写在教室明显地方一个月。
2、结合团队活动，参加低碳环保宣传活动。
3、利用校园广播每周进行一次举行环保知识宣传。
4、国旗下演讲。
5、橱窗张贴优秀手抄报。
五、具体各阶段任务本次活动主要安排以下内容：开展一次节约比赛活动，办一张手抄报，出一期板报，为家庭、学校出一个有创意的“低碳生活金点子”。
活动具体实施：1、认真研究制定活动实施方案。
2、利用学校广播站向学生宣讲倡导低碳生活、建设节约型校园和节约型社会的重要意义，提高学生的思想认识水平。
3、以班级、级部为单位，开展节约比赛活动，抵制浪费现象，倡导低碳生活方式。
4、组织“低碳生活金点子”搜集。
5、组织手抄报比赛。
6、引导学生通过多种途径，积极向家长宣讲低碳生活观念和生活方式，共建节约型家庭。
7、搞好材料整理和归档，保留图片等过程性资料。
六、活动建议：1、多运动，少看电视机，少上网，多与家人和朋友聚聚，多出去散散步。
2、尽量吃绿色食品，多喝水，少喝酒和碳酸类饮料，高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免3、用节能灯代替白炽灯，瓦数（功率）尽量低点，照明够了就行，而且房间亮度低点更浪漫更有情趣。
4、近距离外出，尽量使用非机动车（步行或自行车）5、不乱丢垃圾，进行垃圾分类。
6、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。
7、多开窗多通风，随手关灯。
关紧水龙头，关紧煤气灶关电视，关空调，关电脑。
篇二：环保的活动策划方案为贯彻绿色发展理念，倡导礼貌、环保、绿色的生活方式，发挥大学生自我教育、自我管理和自我服务功能，推动学生礼貌、宿舍和睦、校园和谐，建设秀丽校园，根据校园工作部署，特制定以下方案，请遵照执行。
绿色环保活动策划书(5篇)
绿色环保活动策划书(5篇)绿色环保活动策划书(5篇)为了确保绿色环保活动能有条不紊地开展，就需要我们在事先制定一份缜密的活动策划方案，活动策划方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
以下是小编整理的绿色环保活动策划书，欢迎大家借鉴与参考！绿色环保活动策划书【篇1】一、活动背景碧水蓝天、鸟语花香、空气清新、阳光明媚是我们每个人向往的居住环境。
但随着我国人口规模的不断增长、国家经济发展水平的人民生活水平的不断提高，我们所生存的环境承受的压力越来越大。
为营造一个清洁、健康、可持续发展的生存环境，我们必须从爱护校园环境、社区环境做起，从你我做起。
值此需要宣传环保之时，馆陶县教育局和和河北师大第16期顶岗支教馆陶支队实习队有联合举办绿色环保的意愿，推动了此次环保活动的进行。
二、活动目的1.增强馆陶县中小学学生和河北师范大学实习生参与环保、厉行环保的意识。
2.增强馆陶县人民群众的环保意识、环保热情。
3.保护县城城区、各中小学校园、广大乡村的环境。
4.响应、宣传党和国家实行环境保护的国策。
三、活动意义通过本次活动提高在校学生和居民的环保意识，积极响应并宣传国家实行的保护环境的基本国策和建设“绿色家园”的号召，从而真正地把环境保护理念贯彻到各中小学学生和居民的日常生活中来。
日常小事虽然微小，但随着时间的累积、环保习惯得养成，相信保护环境的理念就会成为我们的生活信念，为了漳卫河长清，为了我们自己的家园，让我们从自己做起，保护环境，相信明天一定会更美好。
四、活动主题“我心中的绿色梦想，环保你我行”五、活动对象馆陶县中小学学生、居民;河北师范大学第16期顶岗支教馆陶分队全体实习生六、活动流程(一)活动准备阶段1.确定本次活动的开展形式，以学生的广泛参与为基础2.策划开展活动的环节第一环节在全县范围内举行“我心中的绿色梦想”主题征文比赛第二环节在全县范围内举行手绘“我心中的绿色地图”征集活动(绿色地图可以是校园地图、城市地图、乡村地图等，并且不要求绘制成标准地图，画出心中所想的绿色世界即可。
关于环保的活动设计方案(5篇)
关于环保的活动设计方案(5篇)关于环保的活动设计方案精选篇1一、活动背景：现如今，环保意识越来越深入人心，越来越多的人关注环保、认识环保、如何使环境保护从意识形态发展到实际行动，使读者在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，是我们搞这次活动的中心思想。
另外，欢迎全校师生共同参加我们的这次环保知识活动。
为建设绿色的人与自然和谐共存的生存环境，普及环保知识，提高环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进生活做出一份贡献。
二、活动目的：1．通过发放宣传资料，大力普及环保知识，提高广大师生的环保意识，培养学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2．学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，了解保护环境随手可做的身边事。
3．在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。
三、活动时间：20__年5月四、活动地点：学校校园以及清水镇中心路五、活动准备：1.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识；2.横幅一条（内容：同在蓝天下，共创绿色家）；3.环保知识宣传资料若干份；4.环保展板宣传。
首先制作两块环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看，环保宣传小组成员在旁边讲解；六、活动内容：1.环保宣传小组代表宣读倡议书；3.宣传环保知识，增强学生环保意识；4.组织环保宣传小组开展知识问答比赛和交流实际生活中的小窍门；5.倡导环保型的生活和工作方式；6.发放环保知识宣传资料，使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，节约水电，自学维护生活环境，废旧电池回收，垃圾分类放置，采用环保材料装修，气绝食用野生动物等主题宣传；7.请参加活动的师生和居民在环保留言板上留言，记录下自己的环保心得体会。
七．活动思路：1.活动内容的选择符合师生和社区居民现有的知识结构和认知水平，传授的小窍门小方法要具有实效性和可操作性。
环境日知识竞赛策划书3篇
环境日知识竞赛策划书3篇篇一《环境日知识竞赛策划书》一、活动背景每年的 6 月 5 日是世界环境日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。
为了提高公众的环境保护意识，我们计划举办一场环境日知识竞赛。
二、活动目的1. 提高公众对环境问题的认识和关注，增强环境保护意识。
2. 普及环境保护知识，提高公众的环境素养。
3. 鼓励公众积极参与环境保护行动，推动可持续发展。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员社会公众五、活动内容1. 竞赛形式本次竞赛采用笔试和现场抢答相结合的形式，分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：采用笔试形式，参赛者在规定时间内完成一份环境知识试卷，得分前[X]名进入决赛。
决赛：采用现场抢答形式，参赛者在规定时间内回答主持人提出的问题，得分最高者获胜。
2. 竞赛内容竞赛内容包括环境保护法律法规、环境污染防治、生态保护、可持续发展等方面的知识。
3. 奖项设置本次竞赛设置一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名，分别颁发证书和奖品。
六、活动宣传1. 线上宣传通过社交媒体、官方网站等渠道发布活动通知和宣传海报，吸引公众参与。
2. 线下宣传在社区、学校、企业等场所张贴宣传海报，发放活动传单，提高活动知名度。
七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元八、活动效果评估1. 通过参赛者的反馈和意见，评估活动的效果和质量。
2. 统计活动的参与人数和关注度，评估活动的影响力。
九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保参赛者和观众的安全。
2. 竞赛题目要严格保密，确保竞赛的公平性。
3. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
篇二《环境日知识竞赛策划书》一、活动背景随着环境问题的日益严重，环境保护已经成为全球关注的焦点。
为了提高公众的环保意识，加强环境保护的宣传和教育，我们决定举办一场环境日知识竞赛。
2023年知识竞赛活动方案模板8篇
2023年知识竞赛活动方案模板8篇知识竞赛活动方案篇1一、活动背景：随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。
严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。
近几年。
我院通过渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播种人”。
作为当代大学生，我们应该为环保做点实事，在我院建设绿色校园的号召下，我系团总支支持举办这次“环保知识竞赛”活动。
二、活动目的：1、增强我系学生参与环保的意识，丰富其环保知识;2、保护我们学校以及周边的的环境;3、培养大学生爱护环境，保护环境的意识；4、此次活动呼吁全院师生增强环保意识；三、活动意义：通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。
”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
知识竞赛活动方案篇2为了增强同学们的消防安全意识和自防、自救、自我逃生的能力，切实加强消防安全管理,最大限度地减少火灾事故的发生，有效地预防火灾，提高同学们在人身财产安全方面的警惕性和应对的能力，让同学们更好地认识消防安全知识，共同创建一个安全、和谐的校园环境，我们特地举办了这次的消防安全知识竞赛，最大限度的减少事故的危害，坚决杜绝重大伤害事故的发生。
一、竞赛的时间此次消防知识竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛初定时间：11月6日晚上7：30—9：30，在文科楼进行笔试和11月9日中午面试(具体教室将另外通知)。
复赛时间：11月14日下午3：00——5：00，地点在理科楼(具体教室将另外通知)。
环保活动主题策划书3篇
环保活动主题策划书3篇篇一《环保活动主题策划书》一、活动背景随着全球环境问题的日益严峻，环境保护已经成为了人类社会共同面临的重要挑战。
为了提高人们的环保意识，倡导绿色生活方式，我们计划开展一系列丰富多彩的环保活动。
二、活动主题“绿色行动，守护家园”三、活动目的1. 增强公众的环保意识，让更多人了解环保的重要性。
2. 推广绿色生活方式，减少资源浪费和环境污染。
3. 激发公众参与环保的积极性，共同为保护地球家园贡献力量。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员广大市民、志愿者、学校师生等七、活动内容1. 环保知识讲座邀请专家学者举办环保知识讲座，介绍当前全球环境形势、环保政策法规以及日常生活中的环保技巧等。
通过讲座，让参与者了解环保的基本知识，提高环保意识。
2. 环保主题展览举办环保主题展览，展示环保成果、环保科技、环保创意作品等。
展览期间，安排专人进行讲解，引导参与者深入了解环保工作的重要性和意义。
3. 绿色生活体验活动开展绿色生活体验活动，如垃圾分类示范、节能减排体验、有机种植体验等。
4. 环保志愿者招募发布环保志愿者招募信息，招募热爱环保事业的志愿者。
对志愿者进行培训，组织他们参与环保活动的组织和实施。
5. 环保公益宣传制作环保宣传海报、宣传单页、视频等宣传资料。
在社区、学校、商场等场所进行宣传，发放宣传资料，提高公众的环保知晓率。
6. 环保行动倡议发起环保行动倡议，呼吁广大市民从自身做起，践行绿色生活方式。
鼓励参与者在日常生活中减少能源消耗、垃圾分类、节约用水用电等，为环保做出实际行动。
八、活动宣传1. 社交媒体宣传在公众号、微博等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注。
组织线上互动活动，如环保知识问答、环保创意征集等，增加活动的趣味性和参与度。
2. 线下宣传在社区、学校、商场等场所张贴宣传海报，发放宣传单页。
举办宣传活动，如环保主题讲座、环保展览等，直接面向公众进行宣传。
环保系列大赛策划书3篇
环保系列大赛策划书3篇篇一《环保系列大赛策划书》一、活动背景随着环境问题的日益突出，提高公众的环保意识和行动已成为当务之急。
举办环保系列大赛旨在激发人们对环保的关注和热情，通过创意和竞争的方式，推动环保理念的传播和实践。
二、活动目的1. 提高公众对环保的认知和重视程度。
2. 鼓励创新的环保解决方案和创意作品。
3. 促进社区和个人积极参与环保行动。
4. 建立环保交流和合作平台。
三、活动主题“环保行动，创造美好未来”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参赛对象面向社会大众开放，个人或团队均可报名参赛。
七、比赛内容及形式1. 环保创意设计大赛：参赛者提交环保相关的产品设计、包装设计、宣传海报等创意作品。
2. 环保短视频大赛：制作关于环保主题的短视频，展现环保行动、故事或理念。
3. 环保知识竞赛：通过线上或线下的方式进行环保知识问答比赛。
八、活动流程1. 宣传推广：通过各种渠道宣传活动，吸引参赛者报名。
2. 报名阶段：参赛者在规定时间内提交报名信息和参赛作品。
3. 初赛评选：组织专业评委对参赛作品进行初步筛选。
4. 决赛展示与评选：入围决赛的作品进行现场展示或线上展示，由评委和公众投票评选出获奖作品。
5. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰和奖励。
6. 作品展示与推广：将获奖作品进行展示和推广，扩大活动影响力。
九、奖项设置每个比赛项目分别设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，给予相应的奖金、奖品和证书。
十、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 奖品及奖金费用：[X]元。
3. 场地租赁及布置费用：[X]元。
4. 评委费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
十一、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传材料，在社区、学校、企业等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体、网站等网络平台进行宣传推广。
3. 邀请媒体参与报道活动，提高活动的知名度和影响力。
十二、活动组织与执行成立活动组委会，负责活动的策划、组织、执行和监督等工作，确保活动顺利进行。
环保写作比赛策划书3篇
环保写作比赛策划书3篇篇一《环保写作比赛策划书》一、活动背景随着环境问题的日益严重，环保意识的提高已经成为当务之急。
为了鼓励更多的人关注环保事业，提高环保意识，我们决定举办一场环保写作比赛。
二、活动目的1. 提高参赛者的环保意识，增强他们对环境问题的认识和关注。
2. 鼓励参赛者通过写作表达对环保的看法和建议，促进环保思想的传播。
3. 为环保事业提供有价值的思路和建议，推动环保工作的开展。
三、活动主题“绿色生活，美丽家园”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛对象[具体参赛对象]七、活动内容1. 比赛形式2. 比赛要求（2）文章内容需紧扣环保主题，观点明确，逻辑清晰，语言流畅。
（3）文章必须为原创作品，未在任何媒体上发表过。
3. 比赛流程（1）报名阶段：参赛者需在规定时间内将报名表和文章发送至指定。
（2）初审阶段：评委对参赛文章进行初审，评选出优秀作品进入决赛。
（3）决赛阶段：评委对进入决赛的作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（4）颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
4. 奖项设置（1）一等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书。
（2）二等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书。
（3）三等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发证书。
（4）优秀奖[具体数量]名，颁发证书。
八、活动宣传1. 线上宣传（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和相关信息。
2. 线下宣传（1）在学校宣传栏张贴比赛海报。
（2）向各班级发放比赛通知，宣传比赛的目的、要求和流程。
九、活动预算1. 奖金及证书费用：[具体金额]元。
2. 宣传费用：[具体金额]元。
3. 评委费用：[具体金额]元。
4. 其他费用：[具体金额]元。
十、活动注意事项1. 参赛者需在规定时间内提交参赛作品，逾期不予受理。
2. 参赛者需保证参赛作品的原创性，如发现抄袭行为，将取消参赛资格。
3. 评委将根据参赛作品的质量、创新性、实用性等方面进行评审，确保评审结果的公正性和客观性。
环保大赛活动策划书3篇
环保大赛活动策划书3篇篇一《环保大赛活动策划书》一、活动背景随着环境问题的日益严峻，提高公众的环保意识变得尤为重要。
举办环保大赛，旨在激发人们对环保的关注和行动，推动环保事业的发展。
二、活动目的1. 传播环保知识，增强公众环保意识。
2. 鼓励创新思维，发掘优秀的环保方案和创意。
三、活动主题“环保行动，创造美好未来”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象社会公众七、活动内容及流程1. 环保知识竞赛组织参赛者进行环保知识问答比赛，分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：通过线上答题的方式筛选出一定数量的选手进入决赛。
决赛：现场进行抢答等环节，决出最终名次。
2. 环保创意大赛参赛者提交环保创意作品，包括但不限于设计方案、发明创造等。
作品评选：由专业评委进行评选，选出优秀作品。
3. 环保实践活动组织志愿者参与环保实践活动，如垃圾分类宣传、植树造林等。
八、活动宣传1. 利用社交媒体、网站等渠道发布活动信息。
2. 制作宣传海报、传单等在公共场所张贴和发放。
3. 邀请媒体参与报道，扩大活动影响力。
九、奖项设置1. 环保知识竞赛设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
2. 环保创意大赛设最佳创意奖[X]名、优秀创意奖[X]名。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、活动组织与执行成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、执行和监督等工作。
十二、注意事项1. 确保活动安全，特别是在环保实践活动中。
2. 严格遵守比赛规则和评选标准。
3. 及时处理活动中出现的问题和投诉。
篇二《环保大赛活动策划书》一、活动背景随着环境问题的日益突出，提高公众的环保意识和行动变得尤为重要。
为了激发广大民众对环保事业的关注和参与热情，特举办此次环保大赛。
二、活动目的1. 传播环保知识，提高公众的环保意识。
2. 鼓励创新思维，发掘优秀的环保创意和解决方案。
保护环境活动策划(5篇)
保护环境活动策划(5篇)保护环境活动策划【篇1】活动目标：德育目标：激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。
知识目标：让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。
能力目标：培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。
活动准备：制定方案，物质准备，场地、人员的联系。
活动过程：1、征集环保寄语。
调动每个学生参与的积极性，让学生通过观察，在生活中发现问题，思考环保寄语，并想一想，我们怎样和植物交朋友。
2、参观中英文环保语录牌及植物标识牌。
以班级为单位，利用活动课时间，由班主任带领学生参观。
3、举办环保科学知识讲座。
邀请环保专家通过校内电视为全体师生进行讲座。
4、征文比赛。
在三年级组内开展征文活动，征文以环境保护为题，形式、体裁不限，文章不超过500字，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
5、绘画比赛。
在三年级组内开展绘画比赛，设一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。
6、废旧物品小制作。
参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。
各班在选拔的基础上，选送两件参加年级内小制作展览。
评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
7、开展环保知识竞赛。
以班级为单位先进行初评，然后每班选派__参加半决赛，最后评选出前四个班级参加决赛。
评选出优胜队、优秀队各一个，环保小博士、环保智慧星各一名。
8、发布证书。
到各工厂颁发征文比赛、绘画比赛、环保知识竞赛、小制作评选等奖项的奖状及证书，并召开大家讲环保主题班队会。
活动总结：1、通过听讲座，同学们了解了世界环境日的时间与意义，知道了今年环境日的主题，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。
2、在征集环保寄语活动中，训练了学生的创新思维。
学生们写道：争做校园花草的美容师、不要踩我，我也怕疼、花儿很美，爱它的人心灵更美、让绿色和我们一起成长，充分表现出孩子们的爱心和创意。
环境日知识竞赛策划书3篇
环境日知识竞赛策划书3篇篇一《环境日知识竞赛策划书》一、活动背景环境保护是当今社会面临的重要课题，每年的 6 月 5 日是世界环境日，旨在提高人们的环保意识，推动全球环境保护行动。
为了更好地宣传环境日的意义，增强公众对环境保护知识的了解，特举办此次环境日知识竞赛。
二、活动主题“携手共创绿色未来”三、活动目的1. 普及环境知识，提高公众对环境保护的认识和重视程度。
2. 激发公众参与环境保护的积极性和主动性。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、参与人员广大市民、学生、环保志愿者等七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。
2. 确定竞赛题目，涵盖环境科学、环境保护法律法规、可持续发展等方面的知识。
3. 准备竞赛所需的道具，如答题板、奖品等。
4. 进行活动宣传，通过海报、社交媒体、广播等渠道广泛宣传活动信息，吸引更多人参与。
5. 安排工作人员，负责现场秩序维护、计分统计等工作。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
相关领导致辞，强调环境保护的重要性。
2. 知识竞赛环节参赛队伍分组，每组 3-5 人。
竞赛分为必答题、抢答题、风险题等环节，题目形式多样，包括选择题、判断题、简答题等。
答题过程中，工作人员负责计分和监督，确保竞赛公平公正。
3. 互动环节设置观众互动环节，通过提问环保知识问题，答对者可获得小奖品。
邀请现场观众分享自己的环保经验和故事，增强活动的参与感和互动性。
4. 颁奖仪式根据竞赛成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖队伍。
邀请领导为获奖队伍颁发证书和奖品，表彰他们在环境保护知识方面的优异表现。
5. 闭幕式呼吁大家在日常生活中积极践行环保理念，共同为保护地球家园贡献力量。
九、活动预算活动预算主要包括竞赛题目制作费用、奖品费用、宣传费用、场地布置费用等，具体预算根据实际情况确定。
十、注意事项1. 确保活动现场的安全，设置必要的安全警示标识。
2. 工作人员要提前熟悉竞赛流程和规则，确保活动顺利进行。
环保知识竞赛活动策划3篇
环保知识竞赛活动策划环保知识竞赛活动策划精选3篇（一）活动名称：环保知识竞赛活动目标：提高参与者对环境保护知识的认知，培养环保意识和行动力。
活动形式：竞赛活动对象：学校、社区、企业等群体中的参与者，可以根据不同群体的特点进行分组竞赛。
活动内容：1. 初赛：分为个人赛和团队赛。
个人赛可以根据参赛人数设置多个小组，进行环保知识测试。
团队赛每队由3-5人组成，在规定时间内回答环保知识问题，并进行实践任务。
2. 决赛：初赛选拔出的优秀个人和团队进行决赛。
采用辩论赛、演讲比赛等形式，展示他们对环保知识的理解和行动计划。
3. 专题讲座：举办环保专题讲座，邀请环保专家或相关机构代表讲解环保知识和经验，并与参与者进行互动交流。
4. 环保实践活动：在竞赛过程中，组织参与者进行环境保护实践活动，如垃圾分类、植树造林等，以落实环保行动。
5. 环保展览：举办环保社区展览，展示参赛者的环保行动成果和环保素材，吸引更多人关注环保问题。
活动安排：1. 确定活动时间、地点和参与人员。
2. 筹备活动所需的环保知识测试题目、实践任务和奖品。
3. 分发活动宣传材料，邀请参与者报名。
4. 进行初赛，选拔出优秀的个人和团队进入决赛。
5. 在决赛前进行专题讲座，提高参与者对环保知识的认知。
6. 决赛中进行辩论赛或演讲比赛等环节，评选出获奖者。
7. 组织环保实践活动，落实环保行动。
8. 举办环保展览，展示参赛者的成果，并邀请媒体报道。
9. 颁发奖品和证书，鼓励参与者继续积极参与环保行动。
活动推广：1. 利用校园广播、社区宣传栏等渠道宣传活动信息。
2. 制作海报、宣传单页放置在学校、社区以及企业内部张贴。
3. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人关注和参与。
4. 邀请媒体关注活动，提高知名度。
活动评估：1. 通过参与者填写的问卷调查，了解参与者对活动的满意度和获得的收获。
2. 对参与者的环保行动进行跟踪观察，评估活动对他们的影响。
3. 整理活动数据和反馈意见，为下次活动改进提供参考。
环境活动保护策划书3篇
环境活动保护策划书3篇篇一《环境活动保护策划书》一、引言随着人类社会的不断发展，环境问题日益凸显，对我们的生存和发展构成了严重威胁。
为了提高人们的环保意识，积极参与环境保护行动，特制定本环境活动保护策划书，旨在通过一系列丰富多彩的活动，推动全社会形成爱护环境、保护生态的良好风尚。
二、活动目标1. 提高公众对环境保护的认识和关注度，增强环保责任感。
2. 倡导绿色生活方式，减少资源浪费和环境污染。
3. 促进社区、学校、企业等各方面的环保行动，形成全社会共同参与环境保护的良好氛围。
4. 树立环保榜样，激励更多人投身环保事业。
三、活动内容1. 环保知识宣传活动举办环保知识讲座，邀请专家学者讲解环境问题的现状、成因及应对措施。
在社区、学校、商场等公共场所张贴环保宣传海报，发放环保宣传资料。
利用社交媒体、网站等平台发布环保知识科普文章、视频，提高公众的环保意识。
2. 绿色生活行动开展“垃圾分类从我做起”活动，组织志愿者深入社区宣传垃圾分类知识，指导居民正确分类投放垃圾。
举办“节能减排我能行”主题活动，鼓励人们减少能源消耗，如随手关灯、关电器、乘坐公共交通工具等。
推广绿色消费理念，引导消费者购买环保产品，支持可持续发展的企业。
3. 生态环境保护行动组织志愿者参与植树造林活动，增加森林覆盖面积，改善生态环境。
开展河流、湖泊等水域的清洁行动，清理垃圾和污染物，保护水资源。
关注野生动物保护，宣传保护野生动物的重要性，抵制非法野生动物交易。
4. 环保创意大赛举办环保创意设计大赛，征集环保创意作品，如环保手工艺品、环保科技创新等。
对优秀作品进行展示和表彰，激发人们的创新思维和环保热情。
5. 环保志愿者招募与培训招募环保志愿者，组建志愿者队伍，定期开展培训活动，提高志愿者的环保技能和服务能力。
组织志愿者参与各类环保活动，发挥志愿者的积极作用。
四、活动实施步骤1. 策划阶段（[具体时间 1]）成立活动策划小组，明确活动目标、内容和实施步骤。
保护环境活动策划书5篇
保护环境活动策划书5篇转眼间,岁月匆匆,工作已经告一段落,工作再谱新的篇章,同样也要定好新的目标,做好策划,才能轻装上阵,在今后奋勇争先。
下面我给大家带来保护环境活动策划书5篇，希望大家能够喜欢。
保护环境活动策划书1一、设计意图：我们人类只有一个可以生息的地球，然而这个地球正被人类制造出来的污染物所威胁着。
所以我们应该保护地球。
全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。
当今社会孩子是祖国的的花朵，是21世纪的新主人，而教师作为哺育花朵辛勤劳动的园丁，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意义重大而深远。
作为一名幼儿教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们不可推卸的责任。
我想我们现在开展一次环保日活动如何呢，通过丰富有趣的`环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，让幼儿在轻松愉快的氛围下懂得环保，并且开动脑筋想想环保能给自己带来哪些快乐。
能利用废旧物品做成什么。
二、主题目标：1、了解垃圾是怎样产生的以及带来的危害。
2、知道应该每天清扫垃圾，不乱扔，乱建垃圾;垃圾营进垃圾的家3、了解了什么样的垃圾是可以重新利用的，来建立和巩固初步的环保意识。
4、进一步加深环保是需要从小事做起，从我做起的。
5、了解废旧材料可以再利用，平时有意识的收集一些废旧材料。
6、体验变废为宝的快乐。
三、主题活动：(一)活动一：不乱扔垃圾活动目标：1、懂得什么是生活垃圾，它会污染环境，不利人们的健康。
2、知道不要乱扔垃圾，保持环境的清洁，感受清洁环境的美。
活动准备：1、寻找幼儿园内清洁和肮脏的不同环境。
2、装垃圾的塑料带若干只。
活动过程：1、引导幼儿讨论，引出话题。
(1)说说有哪些生活垃圾。
(厨房里的蛋壳、菜叶，瓜皮果壳，吃下来的肉骨头、鱼刺，纸屑、糖纸等。
)(2)引导幼儿谈自己的感受。
2、讨论：不乱扔垃圾。
(1)你家里把垃圾丢在哪里?(2)你在马路上看见有香蕉皮之类的垃圾会怎么做?(3)你和爸爸妈妈出去玩，要是有垃圾了怎么做的?(4)要是在轮船、公交车上有垃圾了，你是怎么处理垃圾的?(5)幼儿讨论后请个别幼儿回答，并请别的幼儿补充。
设计环保活动方案(热门5篇)
设计环保活动方案（热门5篇）设计环保活动方案第1篇一、活动目的通过开展“争当校园环保小卫士”评选暨环保主题知识竞赛活动，让绿色环保理念在校园中得到进一步传播，培养青少年勤俭节约、节能低碳的良好习惯，形成爱护自然、保护环境的意识，从小树立“节约资源是美德、绿色低碳是涵养、保护环境是责任”的崇高理念。
同时通过活动的开展，实现影响一个家庭，推动整个社会，进而形成全民关注环境、人人参与保护的良好社会氛围。
二、活动主题“争当校园环保小卫士”三、活动时间20xx年4月1日—20xx年5月31日四、活动范围全校学生五、领导小组组长：韩明凤校长副组长：成员：六、活动须知本次活动包括征文、知识竞赛和环保小卫士评选三项内容。
活动一：“放飞绿色梦想”环保主题征文活动。
以班级为单位组织开展，题目不限，文体不限;字数在600字以内;征文须提供纸质稿件一份，同时提供电子文稿，截至交稿时间4月18日。
各班推荐2-3篇优秀作品，在学校内评比特、一、二等奖。
学校从中推荐2-3篇优秀作品，参加市局评选，如果被选送省里评选，优秀作品省活动组委会将汇编出版。
(附件一)。
活动二：环保主题知识竞赛。
以班级为单位，广泛发动，积极开展。
参赛学生须收集、上交5斤或以上废旧报纸(最好是校园、班级、家里废旧纸)，免费换取活动组委会统一设计制作的主题知识竞赛卡一枚，活动组委会将组织专人到各班级回收废旧报纸，并发放竞赛卡，参加5月9日的校级知识竞赛，同时可参加省里举行的环保主题知识竞赛。
活动三：“争当校园环保小卫士”评选活动。
以班级为单位，各参评班级推荐2名优秀学生(推荐学生须是上述两项活动的积极分子)，参加评选。
推荐学生须提交“校园环保小卫士”推荐表电子材料一份(附件二)七、活动步骤(一)组织发动阶段(20xx年3月)。
制定活动方案、召开动员会，开展活动宣传。
(二)活动实施阶段(20xx年4月1日—20xx年5月31日)。
广泛发动，认真组织，积极开展好三项活动。
垃圾分类知识竞赛策划书3篇
垃圾分类知识竞赛策划书3篇篇一垃圾分类知识竞赛策划书一、活动背景随着城市化进程的加速和人们生活水平的提高，垃圾分类已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
为了提高大家对垃圾分类的认识和理解，促进垃圾分类工作的有效开展，我们特举办此次垃圾分类知识竞赛。
二、活动主题垃圾分类，从我做起三、活动目的1. 增加大家对垃圾分类的了解和认识，提高环保意识。
2. 培养大家的团队合作精神和竞争意识。
3. 促进垃圾分类工作的进一步推广和实施。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 垃圾分类知识讲解由专业人士或志愿者对垃圾分类的相关知识进行讲解，包括垃圾分类的标准、方法、意义等。
3. 竞赛环节（1）个人必答题：每位参赛选手回答一道问题，答对得 10 分，答错不扣分。
（2）团队必答题：每个团队回答一道问题，答对得 20 分，答错不扣分。
（3）抢答题：主持人读完题目后，选手进行抢答，答对得 10 分，答错扣 10 分。
（4）风险题：选手根据自己的得分情况选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
4. 互动环节设置一些与垃圾分类相关的小游戏或问答环节，增加观众的参与度和趣味性。
5. 颁奖环节根据竞赛成绩，颁发一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
七、活动准备1. 确定竞赛题目，包括单选题、多选题和判断题等。
2. 准备竞赛所需的道具，如记分牌、抢答器等。
3. 邀请专业人士或志愿者担任评委。
4. 宣传活动，吸引更多的人参与。
5. 布置活动现场，确保场地整洁、舒适。
6. 准备奖品和证书。
八、注意事项1. 参赛选手需提前 15 分钟到达现场签到。
2. 竞赛过程中，选手需遵守竞赛规则，不得作弊或使用任何违规手段。
3. 观众需遵守现场秩序，不得喧哗或干扰竞赛进行。
4. 活动组织者需做好现场安全保障工作，确保活动顺利进行。
环保知识竞赛策划书10篇
环保知识竞赛策划书10篇环保知识竞赛策划书1一、主题：让地球充满生机，让校园充满绿色。
二、目的和意义：通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识，提高小学生的环保意识，使小学生们自觉爱护小学生园，保护环境，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。
三、参赛对象：1—6年级学生四、赛事内容及程序：比赛时间：20__年4月23日1、组队原则及要求：以班级为单位组队，各代表队由5名学生成员组成，各队名单于2月13日前报到办公室；2、内容：由学校里统一负责制定试题。
3、活动程序：（1）领导致开幕词；（2）主持人介绍嘉宾及评委组成员；（3）必答题部分；（4）抢答题部分；（5）风险题部分；（6）嘉宾、专家做点评；（7）宣布比赛结果，颁发奖品和证书；（8）比赛结束，退场。
4、竞赛规则（见附录）5、地点：多媒体报告厅五、评分方法：1、要求和原则：答对的给分，()答错（不答）的不得分。
2、每队基本分100分3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。
4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。
六、奖项设置：根据比赛成绩以年级为单位设集体奖，其中各年级组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，均颁发奖品及荣誉证书。
七、在各代表队每轮答题完毕后安排2-3道观众题，答对由工作人员发给纪念品。
20__年3月环保知识竞赛策划书2一、活动目的：宣传环保知识，增强环保意识，提高大学生环保道德素质，激发当代大学生为建设社会主义和谐社会而不断向前。
二、活动主题：环保!从点滴做起三、活动时间：初赛(两场)决赛(一场)四、活动地点：五、活动范围：环科系__x，__x级学生，第一、第二党支部全体成员六、参赛队伍：各班，各支部组织一支三人组成的代表队，由队长带队参加。
七、主办：西南林学院环境科学与工程系团总之学生会八、本次比赛最终解释权归本系团总之学生会所有(一)1.报名时间：______________2.报名地点：5幢附1013.报名条件：本系__，__级学生，第一、第二党支部全体成员4.报名要求：在规定时间内按要求将报名表填写完毕交至学生会办公室，每个代表队限报三名参赛队员。
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环保知识竞赛活动策划书范文环保知识：一、活动目的：
宣传环保知识，增强环保意识，提升大学生环保道德素质，激发当代大学生为建设社会主义和谐社会而持续向前。
二、活动主题：
环保！从点滴做起
三、活动时间：
初赛（两场）*********
决赛（一场）*********
四、活动地点：
***************
五、活动范围：
环科系***,*** 级学生，第一、第二党支部全体成员
六、参赛队伍：
各班，各支部组织一支三人组成的代表队，由队长带队参加。
七、主办：西南林学院环境科学与工程系团总之学生会
八、本次比赛最终解释权归本系团总之学生会所有
一）1. 报名时间：**************
2. 报名地点：5 幢附101
3. 报名条件：本系**,** 级学生，第一、第二党支部全体成员
4. 报名要求：在规定时间内按要求将报名表填写完毕交至学生会办公室，每个代表队限报三名参赛队员。
二）赛程安排：
初赛
1. 时间：********
评委、主持人（待定）
2. 将参赛队伍分为a、b 两组，各组中由得分高低决定入决赛的条件，每组出线两支队伍进入决赛。
3. a、b两组比赛为同一天不同时段举行。
a组为4月6日18 : 00、b组为月6日20 : 00 （时间如有变动则另行通知）。
4. 活动流程：
1）必答题：
a题型：选择题（单选）；
b 答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次实行答题。
答对加分，答错不扣分。
c 时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过
30 秒。
（2）选答题
b 答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。
答对加分，答错扣分。
c 时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过 1 分钟。
(3) 闯关题
a题型：混合题型
b 答题规则：此轮答题各代表队选一名队员实行答题，每套题由初、中、高级各一题组成，参赛队员按题目等级由低到高依次做答，队员答对初级，则可选择“答”或“不答”中级题目，选“答”则答对分数累加，答错本轮得分为零；若选“不答”则本轮得分为初级题目得分。
c 时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过 1 分钟。
(4) 风险题
a 题型：问答题、简答题
b 答题规则：每小队出一名队员选题、答题，分数相对少的队先选择并回答。
分值不同，相对应难度也不同。
答对加上相对应分值，答错则扣相对应分值。
c 时间限制：主持人读完题目后，各队均有两分钟思考时间，准备时间未到也能够实行回答，回答时间为一分钟。
5 评分标准
各队初始分均为300 分。
必答题：每题10 分选答题：每题20 分闯关题：初级题：10
分
中级题：20 分
高级题：30 分
5）风险题：20、30、40 分（三类）
6比赛结果：以得分为优胜。
三）注意事项
（1）参赛队伍必须提前半小时实行签到，如果在规定时间后半小时不到场，则视为弃权。
按事先规定顺序入座，如有变动则视为违规。
参赛队员在答题过程中，不得使用不文明语言，不得四处游
走。
如在规定时间内未回答完毕，则按已回答内容实行评分。
（5）如比赛结束出现两支或两支以上队伍比分相同，则使用备用题目实行加赛。
6）主持人将当场宣布进入决赛的队伍名单。
7）参赛队员不得将资料带入比赛场地。