小学一年级创建和谐班级方案

小学一年级创建和谐班级方案
小学一年级创建和谐班级方案一、班风：勤奋、好学、诚实、友爱
二、班级基本情况：
本班共有27人，_名女生，_名男生。

我班大多数学生积极要求上进，思想活跃，具备较强的集体主义观念，并积极参加学校和班级开展的各项活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识，具有了较强的集体荣誉感和学习责任。

同学间懂得如何与同学友好相处，懂得如何帮助他人，如何交朋友，如何尊重他人，孝敬父母。

本班还有一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。

但还有个别学生行为习惯和学习习惯都比较差，对学习目的不明确，本期要多了解这些学生的思想状况，与他们多沟通，帮助他们养成良好的习惯。

三、本学期工作重点及措施：
1、继续加强学生常规教育、爱国主义教育、文明礼貌教育、安全教育和健康教育。

2、继续深入抓好学生行为习惯的养成教育。

结合校大队部工作安排，对学生各方面的常规进行检查、监督。

使学生基本能做到按时上学、放学排队回家。

在校讲卫生，不讲脏话，下课做安全的游戏。

3、进一步创建和谐的班级风气，加强班级的凝聚力，全班努力，争当文明班级。

4、加强班级管理，充分发挥学生的主人翁作用，实施值日班长制度。

在实施过程中，并逐渐完善值日生职责，彻底杜绝脏、乱、差的现象发生。

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5、加强班队建设。

班队建设是学校精神文明的缩影。

抓好每一次的班队活动课，必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动。

增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。

6、加强对小干部的培养。

加强对队干部的教育和培训。

设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

7、坚持从爱护出发，循循善诱，提高学生的学习积极性。

关心每一个学生，注意发展学生的特长。

尽量让学生学得轻松，学得牢固。

8、抓好班级中后进生的转化工作，努力缩短优差生之间的距离，以师爱和班级舆论进行关怀和引导，让他们看到自己只要努力就可以进步，使其能尽快转变，从而促进班级的整体提高。

9、继续加强家校联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

尤其要不厌其烦地做好与后进生家长的联系工作，促使其转化，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。