网络媒体对大学生价值观的影响

现代经济信息
网络媒体对大学生价值观的影响
洪佩敏　黄楚晶　罗　芳 佛山科学技术学院
摘要：21世纪是信息网络化的时代，网络媒体的出现催生了参差不齐的价值观，而大学生是使用网络媒体频率最高，受其影响最深的一个群体。

此次调查通过分析网络媒体对大学生的社会价值观和个人价值观的影响，得出了一部分大学生政治意识和爱国意识淡薄，金钱观念和享乐意识较为浓厚的结论，从而提出针对性的对策，意在引导学生反省自身，帮助他们在学校，家庭和社会的帮助下形成正确的价值观。

关键词：大学生价值观；网络媒体；社会价值观；个人价值观
中图分类号：G641 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2019)003-0426-02
一、引言
21世纪以来，作为人际交往和信息获取的重要媒介，网络媒体通过影响信息传递的方式，从而改变了信息传播者与受众之间的关系，促成新的价值观及其评价尺度的产生，尤其在当代大学生的学习和生活中发挥着巨大的作用。

目前大学生对事物的判断还处于不成熟的阶段，长期接触网络媒体上的信息，很容易被参差不齐的网络文化所影响，改变对原有事物的认知。

面对网络信息的泛滥，大学生价值观的培育面临着巨大的挑战。

本文通过分析大学生价值观的概念和分类，从大学生的社会价值观和个人价值观两方面入手，对佛山科学技术学院的学生进行了随机调查，意图了解网络媒体对大学生价值观的培育是否起到正确的指导作用或者已经变相地扭曲了他们的一部分不成熟的价值观，从而促进高校，家庭以及社会认识到现阶段大学生价值取向并针对性地改善现有的教育方式。

二、文献综述
１．大学生价值观概念与内涵
价值观是基于人的一定的思维感官之上而做出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辨别是非的一种思维或取向，从而体现出人、事、物一定的价值或作用。

而大学生价值观则是大学生在该年龄段的思维上对人、事、物的认知和判定，是大学生对事物、现象、人等做出评价的准则，是影响其区分善恶、美丑，判断是非、得失的重要因素，是指引其做出选择、判断、行动的重要依据。

大学生的价值观受所处社会背景、家庭环境、校园环境及个人心理、性格特点和需求等多种因素的影响，是自我价值与社会价值的统一。

２．大学生价值观分类
（１）从价值观的内容角度来看，分为社会价值观和个人价值观。

社会价值观既是对各种客观存在的经济社会政治结构和发展状况的反映，也是对人们理想中的个人发展目标和社会关系状况的期盼，主要包括政治观、道德观等；个人价值观是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法，主要包括消费观、金钱观、婚恋观等。

（２）从价值观在社会上的地位和作用来看，分为主导价值观和非主导价值观。

主导价值观是指社会成员在从事社会活动时要共同遵守的价值取向，它在社会中占据着统治地位，在大学生群体中表现在为人民服务、集体主义等优秀的品质与态度；而非主导价值观则指违背主导价值观的观念，在大学生群体中表现为攀比心理、拜金主义、见利忘义、损人利己的不良风气。

３．国内外类似研究
（１）国外网络媒体对大学生的影响研究
为了预防大学生网络媒体使用不当，国外采取了教育、立法等多种措施。

例如，美国的部分高校将网络伦理道德引进课堂，如麻省理工大学的“电子前沿的伦理与法律”课程、杜克大学的“伦理学和国际互联网络”课程、普林斯顿大学的“计算机伦理与社会责任”课程等。

美国华盛顿计算机伦理道德研究所推出包含“不应该利用计算机影响工作或伤害他人，不应该在计算机中窥探、偷窃或者剽窃他人作品”等内容的“电脑道德伦理十诫”。

（２）国内网络媒体对大学生的影响研究
我国目前网络媒体对大学生影响的研究成果及网络媒体教育的开展并不容乐观，主要呈现以下特点：第一，有关的研究逐渐增多；第二，研究过于集中于对研究对象的调查分析，观点大同小异；第三，现有研究成果实际指导性不够强，多是概述性的描写，对于实际地区定量研究的较少；第四，目前有关研究成果中，针对如何提高大学生对网络媒体的使用效率提出的一些对策，与实际有所偏离。

三、问卷调查及分析结果
本文以佛山科学技术学院的学生为调查对象，于校本部和仙溪校区随机抽取学生填写调查问卷，同时以网上问卷为辅助。

主要发放422份问卷，有效回收397份，无效问卷25份，问卷的有效率为94.08%。

１．社会价值观
（１）政治观
56.4%的同学表示会在网络媒体上以留言的方式分享对某一社会热点问题的看法，76.4%的同学会跟身边的亲人和朋友谈论交流他们所关注的时事热点。

网络媒体为大学生提供了参与国家时事讨论的平台，提高了他们的政治参与度。

当代大学生对于网络媒体上传播的各种政治新闻，不会选择完全的相信，而是选择加入一些自己的思考，也反映了他们对于领导人的要求在提高。

从大学生反映的国家领导人所起的模范作用对自己本身起不了多大的影响，可以看出社会上的一些负面的新闻，也使得大学生对一些政治人物失去了信心，对于政治人物的某些行为不能够完全客观的对待，反而滋生了削夺消极看法。

大学生对爱国形成的认识呈现了多元化。

超过50%的大学生对网络上抨击日本的文字表示很无聊，这其中也不排除部分大学生爱国意识淡薄，对中日关系采取漠不关心的态度。

“强烈反感”表现出了部分大学生对于中日关系缓和抱有积极关系，认为不能从历史来评论和判断现在的日本，但是有23.1%的学生觉得写得很好，并到处传播，这种行为是极不理性的。

（２）道德观
在网络媒体的影响下，大学生对道德追求的积极性有所减弱，自身道德素养的提升也有所限制。

79.2%的大学生并没有把网络媒体中宣传的道德典范当作自己的追求的目标。

２．个人价值观
（１）消费观
网络借贷一方面能够帮助大学生解决经济困难，甚至能实现大学生在校期间的创业梦，另一方面却助长了大学生的享乐思想，金钱的膨胀很容易让他们满足安逸的生活状态。

30%的学生认为适当使用网络借贷提高生活质量，54.4%的学生则反对使用网络借贷，认为这是一种习惯的养成。

大学生对网络借贷的看法仍处于两极分化，因此在网络借贷这一方面的教育仍有待加强。

75.6%的大学生倾向于网购，而仅有13.3%的学生表示还是喜欢去实体店买东西。

网购确实减少了大学生的时间和成本，但是又会让大学生不知节俭的购物。

由于大学生的生活费还是来源于父母，这给经济困难的家庭增添了一定的压力。

另一方面，大学生的
文化视野
独与评分人员联系，采取随机不记名的方式为学生评分，提高成绩的客观性。

（四）加大实习巡查力度
各高校应高度重视顶岗实习，定期派员深入基层开展行之有效的实习巡查，出台相应的巡查制度，规定巡查必须力度大、范围广、要求严，出成效。

如条件允许，不同区域的高职院校间可加大联系，就近开展交叉巡查，可节省交通出行、住宿等方面的成本，提高督查的频率，真正对顶岗实习开展有效的监督，确保学生真正接触社会、了解社会、适应社会。

四、结语
高职生目前已逐渐成为国家创新体系能力建设的重要组成部分，是构建和谐社会的生力军。

高职院校应继续以提升大学生实践和创新能力为目标，以顶岗实习为抓手，不断完善顶岗实习质量监控体系，细化顶岗实习成绩考评体系，制定顶岗实习管理办法，创新思维，多管齐下，着力培养与社会相适应、与企业需求相吻合、能为国家建设贡献力量的高素质复合型人才。

参考文献：
[1]张筱帆.高职学生顶岗实习存在的问题及对策探究——以浙江东方学院为例[J].新校园(上旬),2018(1):151-152.
[2]朱小萍,袁田利.高校顶岗实习管理制度创新研究与实践[J].经济师,2010(6):97-98.
[3]刘淑芳.高职院校学生顶岗实习与管理浅析[J].教育现代化,2018,5(39):249-251.
[4]胡俊.高职院校顶岗实习学生管理机制研究[J].合作经济与科技,2018(3):13-116.
基金项目：课题名称：高职毕业生顶岗实习管理体系的探索与研究，立项编号：2011C0198，负责人：韩海燕。

件。

通过持续用力的专业技能培训和继续教育，不断提高医保管理人员的政策执行力及专业素养，当好医院管理的“银行”。

三、未来发展
医保办队伍的专业化建设需要对自身有一个清晰的定位，医院医保工作人员应该放在现代医院管理制度建设的框架内进行定位。

医保办将是医保政策执行以及费用控制和医疗质量控制双重目标实现的有力推手。

基于定位，要明确队伍建设的技术标准和业务建设标准，进行定期的业务考核，设立激励与评价机制，设定知识门槛，提高在医院同部门中的地位和作用，在现代医院管理制度下，运用自身政策优势，配合医院领导努力控制和降低医院运行成本，让医保办工作人员走上专业化的医院管理者道路。

参考文献：
[1]肖海娟,连晓敏.韩全意医院医保从业人员从业现状分析[J].中国医院,2010(14).
[2]刘聪,袁涛.医院医保从业人员能力建设刍议[J].中国医疗保险,2017(9).
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[4]杨一.医院医保从业人员队伍建设的几点思考[J].中国医疗保险,2017(11).
[5]庞秀英.医保从业人员职业化的思考[J].解放军医院管理杂志,2013(20).
网购行为让他们更多地脱离了社会群体。

（２）金钱观
过半数的大学生认为金钱和地位是紧密相连的。

在网络媒体中不乏可以看到一些富二代，官二代轻而易举地得到了常人一辈子奋斗不来的高位，这让大学生的金钱观悄然地发生了改变。

当然并不能否认金钱确实起到了一定的作用，但是金钱绝不是身份和地位的唯一象征。

有的大学生一味地追求潮流、时尚和名牌，甚至忽视了本身的消费水平，只顾自己的主观享受，购买了一些奢侈品。

但据统计也有1/3的大学生没有追求名牌的心理，另外2/5的大学生对名牌的看法单纯是因为质量问题，而并没有将牌子看得太重。

（３）婚恋观
网络媒体在给人们的婚恋带来诸多便利的同时，也夹杂着诸多大尺度的图片、视频和不健康的信息，这对大学生的价值观产生了不容忽视的影响。

当今大学生的婚恋行为比较开放，很多大学生情侣在公共场合亲密，甚至过早进入同居生活，调查反映2/3的大学生对婚前性行为的认识和判断还是比较清楚和理智的。

当代大学生婚恋价值观过于开放化，但是也带来了诸多的危害，这不仅不利于大学生的健康成长与发展，还给校风建设和校园管理带来了一定的挑战。

由该问题的统计结果，可以看出2/3的大学生对于婚外恋的问题还是比较理智的，不会因一时冲动做出错误的决定。

四、结语
大部分大学生的社会价值观是符合中国特色社会主义核心价值观的要求，反映其强烈的爱国主义思想。

但是，也可以看出少部分学生的政治意识和道德观意识淡薄，甚至是趋于扭曲。

网络消费作为网络媒体的新产物，对他们的生活方式产生了很多影响，这种新型消费方式也滋生了其攀比和享乐心理，盲目消费的比例在增大。

绝大多数的大学生将金钱观念看得太重，这无可厚非的也是受到了网络媒体上一些关于不劳而获，凭借金钱得到尊重的不良事件的影响。

针对上述问题，本文提出了下列几项对策，首先，学校可以积极发挥网络媒体的作用，通过开展一些关于核心社会主义价值观的网络课程，鼓励大学生积极发表对社会主义核心价值观的看法，有针对性地对价值观念不强的学生进行教育。

同时组织学生开展三下乡活动，教导学生了解生活的不容易。

其次，父母可与孩子多涉及关于社会主义价值观的话题讨论，一起阅览时事，传达正确的价值观。

另外对于金钱观念浓厚的大学生，社会人士可以通过网络媒体这一平台发表关于贫困地区孩子励志成才，独立创业的积极向上的事件，以及在网络媒体上宣传优秀党员事迹，传播社会主义核心价值观。

参考文献：
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[5]杨维东.“90后”大学生网络媒介素养现状及提升对策研究[J].西南大学,2012.
基金项目：佛山科学技术学院2017年度学生学术基金项目。

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