2019年秋人教部编版八年级上册语文教学课件：第三单元 13 唐诗五首 (共78张PPT)

背景资料
诗人于隋大业年间举孝悌廉洁及第，除秘书正字、扬州六合县丞。 简傲嗜酒，屡被弹劾。时天下已乱，遂托病还乡，其后浪迹中原、吴 越间。唐初，曾待诏门下省，任大乐丞。后弃官归田，躬耕东皋。这 首诗作于唐初，诗中流露出诗人避世退隐的意愿。
东皋是王绩隐居乡里时的游玩之地。诗写秋天傍晚景象，由于诗 人独自置身于东皋野外，所以诗中充溢着诗人孤独落寞的感受。
整体赏析
《野望》写的是山野秋景，在闲逸的情调中，带几分 彷徨和苦闷，是王绩的代表作。
“东皋薄暮望，徙倚欲何依。”皋是水边地。东皋， 指他家乡绛州龙门的一个地方。他归隐后常游北山、东皋， 自号“东皋子”。“徙倚”是徘徊的意思。“欲何依”， 表现了百无聊赖的彷徨心情。
问题探究
1.首联写了什么内容？表达了诗人怎样的情感？
板书设计
首联
叙事抒情
惆
野
颔联
远景 静态
怅
望
孤
颈联
近景 动态
寂
尾联
抒情
黄 鹤 楼
崔 颢
宋代严羽《沧浪诗话》说：“唐人七言律诗，当以 崔颢《黄鹤楼》为第一。”后人为了赞美这首诗，不惜 杜撰“诗仙”李白打油诗来造势：“一拳捶碎黄鹤楼， 一脚踢翻鹦鹉洲。眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”
让我们一起来欣赏、品味这首优美的诗歌《黄鹤楼》。
译文：
放牧的人赶着牛群回家，猎人 骑着骏马带回猎物。大家相对 无言并不相识，我长啸高歌真 想隐居在山冈。
长 歌 怀
采 薇
用典
用典是古诗词中常见的一种表现手法，即在古诗词 中直接或间接地引用或者化用前人诗文名句、神话传说、 历史故事等典故，来表达作者的思想感情。用典可以使诗 词凝练生动、含蓄蕴藉，从而提高作品的表现力和感染力。
第三单元
13 唐诗五首
学习目标
1.诵读诗歌，领略律诗的韵律之美。 2.结合相关背景，领会诗歌主旨，体会诗人的情感。 3.了解律诗起承转合的结构特点，借以分析诗歌，领会诗人谋篇布 局之精巧。 4.体会诗歌的意境，积累优美的诗句。
野望
走进唐诗，走进唐诗中的写 景诗，我们领略到的不仅仅是美 景，还有诗中耐人寻味的意境和 诗人那颗独特的心。让我们走进 《野望》，感受诗人的心语。
整体感知
请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感 受文章自然的风格。
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
原文：单车欲问边。属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
译文：
注释：
欲：想要。
我轻车简从，要前往边境慰问将士， 途中经过远在西北边塞的居延。山高路远， 我觉得自己像飘飞的蓬草一样出了汉家边 塞，又似北归大雁一般飞入胡天。
作者简介
崔颢(hào)（？—754），汴州（今 河南开封）人，唐代诗人。唐玄宗开元十 一年（723）进士，官至太仆寺丞，天宝 中为司勋员外郎。最为人称道的是他那首 《黄鹤楼》。他秉性耿直，才思敏捷，其 作品激昂豪放，气势宏伟，著有《崔颢 集》。
背景资料
这首诗是吊古怀乡之佳作。诗人登临古迹黄鹤楼，泛览眼前景 物，即景而生情，诗兴大作。崔颢站在黄鹤楼上，暮色渐浓，看着 眼前滔滔东去的长江，看着烟霭笼罩的鹦鹉洲，想着自己少年登第 的得意，回首自己这些年四处奔波的艰辛，想着自己多年未归的故 乡，崔颢的满怀愁绪顿时化作五十六个字从嘴里喷涌而出。
整体感知
请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感 受文章自然的风格。
东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。
原文：东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。
译文：
注释：
黄昏伫立在东皋怅望，徘徊着不知归依何处。 每棵树都披上枯黄的秋色，每一座山峰都涂
小结
叙事 单车欲问边，属国过居延。
出使边塞
情 抒情 征蓬出汉塞，归雁入胡天。
内心抑郁
景
由
由
事 发
绘景
大漠孤烟直，长河落日圆。
塞外风光
事 终
叙事 萧关逢候骑，都护在燕然。
三个Байду номын сангаас故
1.东皋
“皋”是水边地。 “东皋”借用陶渊明《归 去来辞》“登东皋以舒啸” 的诗句，暗含诗人归隐之 后，躬耕东皋之意。
三个典故
2.欲何依
化用曹操《短歌行》 “月明星稀，乌鹊南飞。绕 树三匝，何枝可依”的诗句。 表现诗人的彷徨无依。
三个典故
3.采薇
采食野菜。据《史 记·伯夷列传》，商末孤 竹君之子伯夷、叔齐在商 朝灭亡之后，“不食周粟， 隐于首阳山，采薇而食 之”，后遂以“采薇”比 喻隐居不仕。
作者简介
王绩 (约589—644)，字无功，号东皋子， 绛州龙门(今山西河津)人。性情旷达，嗜酒如 命 。 其 《 醉 乡 记 》《 五 斗 先 生 传 》《 酒 赋 》 《独酌》《醉后》等诗文，均被誉为“酒家之 南董”。其最大成就在于诗歌，有《王无功文 集》行世，被后世公认为五言律诗的奠基人， 扭转齐梁余风，为开创唐诗做出重要贡献。
作者简介
王维，字摩诘。唐代著名诗人。 王维在诗歌上的成就是多方面的，无论 边塞诗、山水诗，无论律诗、绝句等都有流 传人口的佳篇。王维又是一位著名的绘画大 师。苏轼说他：“诗中有画，画中有诗。” 《使至塞上》是一首边塞诗。
背景资料
开元二十四年（736）吐番发兵攻打唐属小国。737 年春，河西节度副使崔希逸大破吐蕃军。王维奉命出塞 宣慰，察访军情。这实际上是将王维排挤出朝廷。这首 诗作于赴边途中。诗人单车问边，虽有孤寂之感，但更 多的是凌云之气。
5. 《红楼梦》第四十八回，对于“大漠孤烟直，长河落日圆”，香 菱说：“这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像 是见了这景的。若说再找两个换这两个，竟再找不出两个字来。” 你认为香菱对这两句诗的体味、评论有没有道理，为什么？
有道理。香菱虽没能说清楚这两个字到底好在哪里，但是凭直 觉感到它们描写孤烟与落日非常形象，不可替代。
这两句借景抒情,用烟波浩渺的长江烘托愁思，抒发漂 泊思乡之情。
问题探究 1.诗歌开头有什么特色？
诗的首联巧用典故，由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼， 让人觉得黄鹤楼是仙人遗留下来的，起笔就让黄鹤楼充 满了神秘的色彩。
2. 首联中的“空”字有何妙处？
“空”即空空荡荡，仰望天空，千载以来只有悠悠 飘荡的白云，抒发了物是人非、世事苍茫的感慨，给人 一种孤寂惆怅之感。
古代武昌蛇山上有一座酒楼，老板姓辛。此人很慷慨。某日有道士来 饮酒，辛老板不收其酒钱。道士为了感谢辛老板的盛情，临别时，用橘子 皮在墙上画了一只仙鹤，谁知这仙鹤在客人来饮酒时，会跳舞助兴。从此 酒楼生意红火，辛老板也因此发了财。十年后道士重来，歌笛一曲，只见 白云朵朵空中来，仙鹤随之起舞，道士也骑鹤而去。辛老板为纪念此事， 就在蛇山上兴工动土，建高楼一幢，取名黄鹤楼。
此联描绘了站在黄鹤楼上极目远眺看到的一派生机勃勃的景象。在 黄鹤楼上放眼望去，灿烂的阳光照耀着汉水平原，对岸四周的树木显得 格外分明。再看江中的鹦鹉洲绿油油的草儿长得极其茂盛。
眼前的风景如此迷人，但作者觉得“人是家乡好，月是故乡明”， 自己家乡此时比这还美，为下文的抒情做了铺垫。
太阳快下山了，在黄鹤楼上哪里能望到故乡？只觉得 眼前的汉水滚滚，烟波浩渺，使人更生思乡之愁。
首联写傍晚诗人在东皋伫望山野秋景及感受。这两句诗以平平 淡淡的叙述，写在暮色之中，诗人伫立在东皋之上，举目四望，一 种莫可名状的孤寂无依的愁绪涌上心头，且无法平静下来，以此观 景自然会涂上一层心理上的不平静色彩，表现了孤寂无依的彷徨心 情。同时为中间四句写景提供巧妙的铺垫。
2.赏析颔联“树树皆秋色，山山唯落晖”这两句诗的精妙所在。
在一片沙漠上看到远处烽烟直冲 霄汉，大河上一轮落日，没有云翳， 显得格外圆且大。抓住沙漠中的典型 景物进行刻画，写进入边塞后所看到 的塞外奇特壮丽的风光。画面开阔， 意境雄浑。
4.分析“孤” “直” “圆”的表达效果。
一个“孤”字写出了景物的单调。紧接一个“直”字，却又表 现了它的劲拔、坚毅之美。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准 确地描绘了沙漠的景象，而且表现了诗人深切的感受。诗人把自己 的孤寂情绪巧妙地融在对广阔的自然景象的描绘中。
3.“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样 的画面？
晴天里,汉阳一带的树木清晰可见,鹦鹉洲上也长满茂 盛的芳草。描述了美好的憧憬与动情的追忆,极富人情味。
4.“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”两句是如何表现 诗人的思乡之情的？
“烟”描绘出一种朦胧、迷漫、飘忽的景象。诗人用一 “烟波”就把水波渺茫、暮霭沉沉的景象形象、自然地表现 出来。与“日暮”一起构成一幅灰暗的背景图，烘托出诗人 的怀乡之情。
上余晖。
东皋：地名，今属山西万荣，作 者弃官后隐居于此。皋，水边地。 薄暮：傍晚。薄，接近。 徙倚：徘徊。 依：归依。 落晖：落日。
山 山 唯
落 晖
原文：牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。
注释：
犊：小牛。这里指牛群。 禽：泛指猎获的鸟兽。 采薇：采食野菜。据《史记•伯夷列传》，商 末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后，“不食 周粟，隐于首阳山，采薇而食之”，后遂以 “采薇”比喻隐居不仕。
过：经过。 征蓬：飘飞的蓬草，古诗中常用 来比喻远行之人。 胡天：胡地的天空，指胡人居住 的地方。
原文：大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
注释：
译文：
长河：指黄河。 萧关：古关名，故址在今宁夏固原东南。 都护：唐代边疆设有都护府，其长官称大都护。 这里指前线统帅。 燕然：燕然山，这里指边防前线。
5.全诗以“愁”字收篇，有什么作用？
全诗以一“愁”字作结，点出了全篇的主旨。准确地 表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情。同时又和开篇的 意境相照应，从而以起伏辗转的文笔表现了缠绵的乡愁。
唐代自开国以来，各部落不断袭扰，朝廷不得不加强边防，以 应付战事。有时也乘胜逐北，有扩张领土的意图。开元、天宝年间， 有许多诗人参加了守边高级将帅的幕府，做他们的参军、记室。这 些诗人把他们在边塞上的所见所闻写成诗歌，于是边塞风光和军中 生活成为盛唐诗人的新题材。这一类诗，文学史上称为“边塞诗”。 今天我们就来学习一首边塞诗——王维的《使至塞上》。
只见那苍茫无际的沙漠，远处 烽火台一缕白烟直上云霄，黄河横 贯其间，天空中挂着一轮圆圆的落 日。走到萧关恰逢骑马的侦察兵， 一问才知道将官正在燕然前线呢！
问题探究
1.作者在首联中告诉了我们哪些信息？
诗人以简练的笔墨交代了出使边塞的目的（慰问边疆的将士） 和经过的地方，为下面的写景做铺垫。
2.颔联用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情感？
下面四句写薄暮中所见景物：“树树皆秋色，山山唯落 晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。”举目四望，到处是一片秋 色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。在这静谧的背景之上， 牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活 动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与 近景，静态与动态，搭配得恰到好处。
初读感知
从眼前的黄鹤楼阐发联想、想象。昔日仙人乘黄鹤过 此，如今人去楼空，令人惆怅。借传说落笔，感叹物是人 非。
为黄鹤楼蒙上了一层神秘的色彩，传达出诗人内心的孤 寂与苦闷。
仙人乘鹤一去不复返，只余下白云朵朵漂浮不定。 作者多想像仙人一样能骑上黄鹤，腾云驾雾，即刻回故 乡。承上联进一步写岁月不再，以白云悠悠反衬人生短 促，世事茫茫。
诗人即景设喻，以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬 草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。 古诗中多用飞蓬比喻漂泊在外的游子，这里却用来比喻一个负有朝 廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤抑郁和孤寂落寞。与首句 的“单车”相呼应。
3.分析“大漠孤烟直，长河落日圆”一联营造的意境。
颔联是诗人对眼前景观的粗线条的描绘，着重于色彩的透明 度，棵棵树木已染上萧瑟的枯黄的秋色，起伏的山峦唯见余晖， 这是多么宁静、开阔、美丽的画面。纵使在淡淡的暮霭之中，人 们还是能够感觉到山野间秋林、余晖的光与色的强烈辉映。
3.赏析“牧人驱犊返，猎马带禽归”。
颈联着力刻画了视野所见山野放牧归来的生活场景，为整个静 谧的画面注进了一股跳动的情致和欣然的意趣。诗句中的几个动词 “驱”“返”“带”“归”，用得自然而精练。这种动态式的描写 愈发衬托出秋日晚景的安详宁静。