人教版英语八年级下册Unit8_Section A (1a～2d)教案与反思

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

屈原《离骚》
原创不容易，【关注】店铺，不迷路！
人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

《左传》
原创不容易，【关注】店铺，不迷路！
原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！灵师不挂怀,冒涉道转延。

——韩愈《送灵师》
Sectio nA 单词
treasuren.珠宝；财富islandn.岛
pagen.（书刊或纸张的）页，面，张arkn.迹象；记号；分数v.做记号；
打分
sandn.沙滩；沙towardsprep.朝；向；对着
landn.陆地；大地fictionn.小说
technologyn.科技；工艺Frenchn.法语
classicn.经典作品；名著dueadj.预期；预定
cannibaln.食人肉者
短语
fullof满是……的；（有）大量的；（有）丰富的
put…down把……放下
hurryup赶快；急忙（做某事）
sciencefiction科幻小说（或影片等）
loseone’slife失去生命
句型
1.—HaveyoureadLittleWomenyet？你读过《小妇人》吗？
—Yes，IanythingsIcanuse—foodanddrink，tools，knivesandguns.我带回来了许多我能用的东西——食物、饮料、工具、刀和枪。

Sectio nB 单词
popn.流行音乐；流行乐曲rockn.摇滚乐
oreveradv.永远abroadadv.在国外；到国外
fann.迷；狂热爱好者southernadj.南方的
modernadj.现代的；当代的successn.成功
belongv.属于；归属laugillionnum.一百万
bandn.乐队actuallyadv.真实地；事实上
短语
countrymusic乡村音乐figeof………的发源地
ontetorealize逐渐意识到
句型
1.ListeningtoTsisagoodwaytowakeup.听汤姆乐队的音乐是让人清醒的
一种好方法。

2.Wosteverytily.当萨拉还是一个青少年时，她以前几乎每件事都要和家
人争吵。

3.Manysongstodernlifeintportanceofmoneyandsucess，
btnotaboutbelongingtoagroup.如今的许多歌曲仅涉及美国的现代生活，例如金钱和成功的重要性，而与群体归属感无关。

语法现在完成时（Ⅰ）
知识目标
掌握本单元的重点词汇及相关短语，并能灵活运用；能够正确掌握并运用现在完成时态的定义、结构、句式转换及标志词等，重点掌握already与yet的用法。

能力目标
能够对一些文学作品给出合理而独到的见解。

情感目标
阅读大量文学名著，汲取文学知识的营养，培养文学艺术的情操；感悟音乐，陶冶情操，从音乐中懂得做的道理，体验人生的真谛。

【课时建议】本单元建议5课时
SectionA1a~2d）………………………………………………………………………………………1课时
SectionA（3a～4c）……………………………………………………………………………………1课时SectionB（1a～1d）……………………………………………………………………………………1课时
SectionB（a~2e）……………………………………………………………………………………1时SectionB（3a～3b）…………………………………………………………………………………1课时
词短语：主要采用图片及多媒体展示助记法。

基本句子：采用多媒体展示及交际法（利用多媒体展示两人进行交际时的情景）。

语法：复习现在进行时、现在完成时和被动语态——采用“巧记歌诀”记忆法。

SctionA第一课时1a~2d）
类别学习重点
重点单词reasure,isand,page,hurry
重点短语hurryup,goouttosee,finishdoingsth.,fullof
重点句式1.enyet?
2.—What’sitabout?
—It’saboutfoursistersgrowingup.
3.What’sitlike?
4.Thebookreportisdueintwoweeks.
课前预习
写一写
1.珠宝；财富treasure
2.岛island
3.(书刊或纸张的)页，面，张page
4.匆忙；赶快hurry
译一译
1.赶快；急忙（做某事）hurryup
2.出海；到海边去goouttosea
3.结束做某事finishdoingsth.
4.满是……的fullof
背一背
1.你读过《小妇人》这本书吗？
HaveyoureadLittleWomenyet?
2.—它讲述的什么内容？Whatisitabout?
—它讲述了四姐妹成长的故事。

It’saboutfoursistersgrowingup.
3.读书报告两周后交。

Thebookreportisdueintwoweeks.
新
课导入
Teacher:Doyoulikereadingbooks?Whichclassichaveyouread?What’
sitabout?Whydoyoulikeit?Nowpleaseintroduceoneofyourfavoriteclassicstoyourpartnersiny ourgroup.
新
课
展
示
新
课
展
【完成教材1a~1c的任务】
1.学生朗读1a中的书名，教师纠正错误，然后将你知道的书名标注出来。

完成后小组内互相
交流答案。

2.认真听录音，将1b中的表格填写完整，完成后集体核对答案。

3.再听一遍录音，并跟读对话。

4.两人一组练习1c中的对话，然后仿照1c的形式讨论1a中的其他名著，编练新的对话，完
成后要求几组学生表演对话。

示【完成教材2a~2d的任务】
1.学生听录音，完成2a，完成后集体核对答案。

2.再听一遍录音，完成2b，完成后小组内相互交流答案。

3.听第三遍录音，学生跟读。

4.两人一组根据2a和2b的信息，谈论这些书。

5.学生分角色表演对话。

【语法提要】
1.fullof
fullof是形容词短语，意为“充满……；装满……”，经常在句中充当定语、状语或表语。

befullof相当于befilledwite，everytedtobefulloflife.当我们回到家时，一切似乎都充满了生气。

（表语）
2.growup
growup为不及物动词短语，意为“长大；成熟；成长”。

grow在此作不及物动词，意为“发育；长大；成长”，其过去式为grew，过去分词为grown。

例句：—Weacrossanewword,Iputitdowninmynotebook.当我碰到一个生词，我把它写到笔记本上。

【问题探究】
1.（河北中考）Dyournameontagazine.
A.Cutdown
B.Lookdown
C.Turndown
D.Putdown
2.TeIsawyou.
活学活练ework.(改为否定句和一般疑问句，并作否定回答）eworkyet.
eworkyet?
No,hehasn’t.
布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。

教学反思
本课时通过同学间互动，反复练习，让学生熟悉了现在完成时的用法，锻炼了口语表达能力。

同时课堂资料包对本课时的内容进行了较为详尽的补充，更好地巩固了所学知识。

教学过程中老师的疑问：
教师点评和总结：
教学说明：
听说结合，第一时间向学生传达语言目标，通过结对对话练习，使语言目标得以强化。

【素材积累】
1、一个房产经纪人死后和上帝的对话一个房产经纪人死后，和上帝喝茶。

上帝认为他太能说了，会打扰天堂的幽静，于是旧把他打入了地狱。

刚过了一个星期，阎王旧满头大汗找上门来说：上帝呀，赶紧把他弄走吧!上帝问：怎么回事?阎王说：地狱的小。

2、机会往往伪装成困难美国名校芝加哥大学的一位教授到访北大时曾提到：芝加哥大学对学生的基本要求是做困难的事。

因为一个人要想有所成旧，旧必须做那些困难的事。

只有做困难的事，才能推动社会发展进步。

【素材积累】
海明威和他的“硬汉形象”美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。

他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。

第一次世界大战时，19岁的他见一意大利士兵负伤，便冒着奥军的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍背着伤员顽强前进。

突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。

原来是他的英勇行为感动了奥军将领，下令放他过去。

【素材积累】
辛弃疾忧国忧民辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。

论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。

后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。

但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。