第7课 特效包装品位升
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学科
课题
备课人
修订人
日期
信息技术
第7课 特效包装品位升
本课的教学目标是什么？
1、知识目标与技能：
学会给视频添加恰当的字幕、转场特效和背景音乐。
2、德育目标：
在完成一件更具美感与视听享受的作品的过程中，增加自信心、提升审美能力。
3、情感态度与价值观：
通过对视频进行适当包装，切身感受信息技术的强大魅力，从而树立更加合理地使用信息技术为我们的生活服务的意识。
任务2、在两个片断之间设置转场特效。
（1）添加第二个视频片断“运动会2”
（2）给两个视频之间添加一种喜欢的转场特效学生尝试，组内交流。
任务3、添加背景音乐渲染影片气氛。
给视频合适的位置添加背景音乐。
学生尝试完成任务3，组内交流。
现代教育技术手段运用的பைடு நூலகம்点环节是什么？
教师运用红蜘蛛教学软件演示：本校的2018的运动会视频，一个是加上字幕，一个是没加字幕，让学生对比分析，引出任务。
本课教学的最大感悟或收获是什么？
同学们，他们在讨论什么话题？三个人各有什么看法？
学生交流。
师：对，他们在讨论电影，能能觉得添加字幕的影片很棒，大强觉得有背景音乐的电影更有感染力，小丽认为添加转场特效的影片更炫酷、视听感觉不一般。
想想我们之前拍摄的视频，由于缺少这些元素，显得很平淡。那怎样让我们的视频具备这些元素而变得更加富有魅力呢？今天，就让强大的“爱剪辑”软件辅助我们完成吧！
本课的教学重难点如何突破？
重难点：给视频添加字幕、转场特效和背景音乐。
教学方法：谈话法演示法启发法
过程与方法：
通过给视频添加转场特效、字幕和背景音乐，掌握给视频添加转场特效、字幕和背景音乐的方法，体会影片使用特效所产生的巨大魅力。
本课的主要教学流程是什么？
一、导入：
师：最近，信息三人组又有了新话题，请同学们看漫画。
二、新授内容：
1、做中学：
任务1、为影片添加字幕。
（1）在视频的开头，添加片头字幕“2018年运动会”。调整字幕，让它大小合适，位于屏幕的适当位置。
（2）在视频的合适位置，添加运动员名字的字幕，让人们认识这些可爱的人。
（3）给字幕设置“字幕特效”，包括出现特效、停留特效与消失特效。
学生尝试完成任务1，组内交流。
课题
备课人
修订人
日期
信息技术
第7课 特效包装品位升
本课的教学目标是什么？
1、知识目标与技能：
学会给视频添加恰当的字幕、转场特效和背景音乐。
2、德育目标：
在完成一件更具美感与视听享受的作品的过程中，增加自信心、提升审美能力。
3、情感态度与价值观：
通过对视频进行适当包装，切身感受信息技术的强大魅力，从而树立更加合理地使用信息技术为我们的生活服务的意识。
任务2、在两个片断之间设置转场特效。
（1）添加第二个视频片断“运动会2”
（2）给两个视频之间添加一种喜欢的转场特效学生尝试，组内交流。
任务3、添加背景音乐渲染影片气氛。
给视频合适的位置添加背景音乐。
学生尝试完成任务3，组内交流。
现代教育技术手段运用的பைடு நூலகம்点环节是什么？
教师运用红蜘蛛教学软件演示：本校的2018的运动会视频，一个是加上字幕，一个是没加字幕，让学生对比分析，引出任务。
本课教学的最大感悟或收获是什么？
同学们，他们在讨论什么话题？三个人各有什么看法？
学生交流。
师：对，他们在讨论电影，能能觉得添加字幕的影片很棒，大强觉得有背景音乐的电影更有感染力，小丽认为添加转场特效的影片更炫酷、视听感觉不一般。
想想我们之前拍摄的视频，由于缺少这些元素，显得很平淡。那怎样让我们的视频具备这些元素而变得更加富有魅力呢？今天，就让强大的“爱剪辑”软件辅助我们完成吧！
本课的教学重难点如何突破？
重难点：给视频添加字幕、转场特效和背景音乐。
教学方法：谈话法演示法启发法
过程与方法：
通过给视频添加转场特效、字幕和背景音乐，掌握给视频添加转场特效、字幕和背景音乐的方法，体会影片使用特效所产生的巨大魅力。
本课的主要教学流程是什么？
一、导入：
师：最近，信息三人组又有了新话题，请同学们看漫画。
二、新授内容：
1、做中学：
任务1、为影片添加字幕。
（1）在视频的开头，添加片头字幕“2018年运动会”。调整字幕，让它大小合适，位于屏幕的适当位置。
（2）在视频的合适位置，添加运动员名字的字幕，让人们认识这些可爱的人。
（3）给字幕设置“字幕特效”，包括出现特效、停留特效与消失特效。
学生尝试完成任务1，组内交流。