谈中国教育_初一作文

谈中国教育
谈中国教育教育是立国之本。

“摧残孩子的身体和心灵让孩子上大学”这是我的一位老师说的，说出了我们广大莘莘学子的心声。

玫瑰固然美丽，但她的美丽是因为有刺的保护和衬托，她才能充分绽放自己，绽放自己的光彩美丽。

从小就听说“学生是祖国的花朵”。

如果这样说，我认为每个孩子都是一个玫瑰花的花骨朵，从刚出世身上就长满了刺，这些刺是保护她们的，是她们张扬个性的保障。

可是玫瑰还没有绽放就被送进了学校，就要被拔去身上的刺，就要去做所谓的祖国的花朵，人工的花朵。

等到了绽放的年纪，就没了刺的保护，就没了玫瑰的光彩，因为没了刺，就没了个性。

我从小被灌输的理念就是“考个好大学”也就是说上学就只是为了考大学，实际也是这样，老师只教我们书上的知识，考试考什么就学什么。

我们完全没了自己的个性，没了自己的思想。

我觉得中国文学是那么优秀，有那么多的经典，但是我却没有读过。

中国古代有不少文学上的巨人，老子、孔子，美国《时代周刊》上说据统计，世界性的文学巨著排第一的是《圣经》，第二是《老子》而这两部巨著我都没有读过，原因是考试不考。

其他的不说，就说《老子》吧，他来自中国，难道生为中国人不该读一读吗？外国人即使不懂中文，也能从译文感知“最高哲学”的所在，不止一位西方哲学家说：“仅从语言方式，老子就是最高哲学。

”可见老子的表达有一种“骨子里”的高度。

有一段时间，德国人曾骄傲地说：“全
世界的哲学都是用德文写的。

”这当然是故意的自我夸耀，但平心而论，回首以前几百年，德国人确实有说这种“大话”的底气。

然而，当他们读到老子就开始不说这种话了。

据统计，现在几乎每个德国家庭都有一本老子的书，其普及度远远超过我们中国。

我现在总觉得，我们这些所谓祖国的未来都应该背诵老子那些斩钉截铁的语言，而不要在后世这些层次不高的文字上厮磨太久。

《老子》这样的旷世奇作我们从小就应该背。

我们学习的宗旨应该是为了了解享受，而不该是为了考大学。

老师、家长、学生都应该转变观念，真正地学习，了解中国文化。

中国教育应该改革、完善，好让我们这些祖国的花朵绽放玫瑰的精彩、绽放自己的个性。