对血淋淋的弑师案不能只有叹息

对血淋淋的弑师案不能只有叹息
12月4日上午8时许，湖南邵东县发生一起凶杀案。

邵东创新学校班主任滕某在办公室约谈
学生龙某及其家长时，被龙某持水果刀杀害。

目前，犯罪嫌疑人已被刑拘。

“我们整个班都一
直在哭，滕老师是班主任，从高一一直带到高三，是语文老师。

”高三97班一名学生介绍，滕
老师为人很好，学生成绩下降了，都会找去谈话。

其实，班主任滕老师是千万个老师中的一员，在龙某有抵触情绪、成绩下降的时候，做了他应
该做的工作，约谈家长，希望家庭教育的参与，能够和学校教育形成合力，在2016年的高考
中能够考个一本或者是二本。

在正常的班主任教育工作中却发生了异常。

谁曾想龙某竟用了这
样极其极端的形式。

在笔者看来，得转变我们的教育理念，得改革目前的教育评价机制。

有人说，现在的孩子任性调皮都是让家长给惯的，让教育部门给惯的，让媒体给惯的。

因为学
生可以打老师，而老师不能体罚学生。

文明社会何以采用武力？学校就是教育人的地方，是文
明的场所，老师岂可用棍棒征服学生？我们的老师和家长得走进孩子的内心，不错，现在的孩
子物质生活丰富，衣食无忧，但是学习的压力确实很大，有的学生实在是难以承受。

教育说到底是一个良心活，老师需要勤勤恳恳，要凭良心教育教学，为了学生的当前发展和今
后发展，育人教书，做到问心无愧就够了。

自己也要给自己减压。

教育又是一个技巧活，要掌
握教育规律，做学生的思想工作千万要察言观色，摸清学生的心理，尽量给足学生的面子，要
因材施教，对待不同类型的学生采取不同的教育方法。

大家都是做学生过来的，做学生压力是
非常大的，特别是毕业班的学生。

其实，龙某的实际水平考取二本没问题，但是前不久的考试，有两科都是个位数，一科7分，一科9分，释放的是一个信号，孩子有严重的抵抗情绪，教育不宜轻举妄动。

如果滕老师细观察冷处理，将时间拉得再长一些，和龙某家长私下沟通，而不
是约家长面谈，或许悲剧就可能会避免。

笔者撰写此文，心情特别沉重，同时又特别矛盾，思考再三，还是写下了上述文字。

笔者作为
一位中学老师，相信绝对不是为龙某开脱，龙某杀人触犯法律就得付出代价。

当然，也不是说，今后老师对待学生不管不问，让学生放任自流，听之任之，我认为，必须以一种全新的教育理念，建立一种新型的师生关系，以现代教育质量观人才观，评价教育教学，绝对不能让类似悲
剧重演。